Abschlussarbeit im Bereich NC-Programmierung

Abschlussarbeit im Bereich NC-Programmierung

Varel

Full time

2024-01-17

Posted 30+ Days Ago

JR10244865

Job Description:

Die Themen zur Abschlussarbeit können mit dem Leiter des Bereichs "NC-Programmierung", Herrn Thorsten Schröder (Tel. 04451-121928), abgestimmt werden.

Zum Beispiel:

• Weiterentwicklungen im Bereich der NC-Simulation/Programmierung
• Automatisierung NC-Programmierung
• Begleitung von Projekten

Voraussetzungen:

• Maschinenbaustudium, wünschenswert Schwerpunkt Fertigungstechnik
• Gute Kenntnisse in MS-Office (Excel, PowerPoint)
• Teamgeist, Kommunikationsstärke, selbstständiges Arbeiten und Organisationstalent

Wissenswertes:

• Abschlussarbeiten sind jederzeit möglich.
• Der Zeitrahmen für Abschlussarbeiten beträgt ca. 3 Monate und ist nur im Rahmen eines Studiums möglich.

This job requires an awareness of any potential compliance risks and a commitment to act with integrity, as the foundation for the Company’s success, reputation and sustainable growth.

Company:
Airbus GmbH

Contract Type:
Final-year Thesis

Experience Level:
Student

Job Family:
Manufacturing Engineering

By submitting your CV or application you are consenting to Airbus using and storing information about you for monitoring purposes relating to your application or future employment. This information will only be used by Airbus.
Airbus is committed to achieving workforce diversity and creating an inclusive working environment. We welcome all applications irrespective of social and cultural background, age, gender, disability, sexual orientation or religious belief.

Airbus is, and always has been, committed to equal opportunities for all. As such, we will never ask for any type of monetary exchange in the frame of a recruitment process. Any impersonation of Airbus to do so should be reported to emsom@airbus.com.

At Airbus, we support you to work, connect and collaborate more easily and flexibly. Wherever possible, we foster flexible working arrangements to stimulate innovative thinking.