Referentin / Referent (w/m/d) Formativ-evaluative Begleitung des Startchancen-Programms in Baden-...

Beim Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) in Stuttgart ist in der Abteilung 4 – Empirische Bildungsforschung – im Referat 41 »Systementwicklung« zum nächstmöglichen Zeitpunkt zunächst befristet bis zum 31. Dezember 2026 die folgende Stelle im Umfang von 50% zu besetzen: Referentin / Referent (w/m/d) Formativ-evaluative Begleitung des Startchancen-Programms in Baden-Württemberg Entgeltgruppe E 13 TV-L, 50 % (Kennziffer 2025-04) Im IBBW wird ein strategisches Bildungsmonitoring aufgebaut, das eine datengestützte Qualitätsentwicklung von den Schulen bis hin zum Kultusministerium unterstützen soll. Kernaufgaben sind die Entwicklung von Instrumenten zur Kompetenzmessung sowie zur Evaluation von Unterrichts- und Schulqualität, Systemanalysen, Bildungsberichterstattung sowie Forschungskooperation und Wissenschaftstransfer.

Informationen zum Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg finden Sie hier. Mit Beginn des Schuljahrs 2024/2025 wird in Baden-Württemberg das »Startchancen-Programm« (SCP) umgesetzt. Schulen in benachteiligter Lage und mit besonders herausfordernder Schülerschaft erhalten ein eigenständiges Budget, um die Voraussetzungen für Lernprozesse zu verbessern und zusätzliche Maßnahmen zu implementieren.

Informationen zum Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg finden Sie hier. Ihre Aufgaben: Aufgabe der formativ-evaluativen Begleitung des SCP wird es sein, Unterstützungsbedarfe der SCP-Schulen zu identifizieren, Best-Practice abzuleiten und die Funktionalität der Governance-Strukturen zu überprüfen. Gelingensbedingungen und Herausforderungen bei der Implementation und Umsetzung von Programm-Maßnahmen sollen den SCP-Schulen und der Kultusverwaltung rückgemeldet werden.

Hierzu gehören insbesondere folgende Aufgaben: Mitarbeit bei der Ausarbeitung und Konkretisierung der Evaluationskonzeption, Planung und Durchführung wissenschaftlicher Erhebungen an den SCP-Schulen, enge Zusammenarbeit und Kommunikation mit allen am Programm beteiligten Partnern und Institutionen, adressatenbezogene Aufbereitung und Publikation von Ergebnissen sowie Mitwirkung an der allgemeinen Projektdokumentation, Mitwirkung an der allgemeinen Öffentlichkeitsarbeit im Projekt sowie an projektbezogenen Veranstaltungen, wissenschaftlichen Vorträgen und Publikationen. Eine Änderung des Aufgabenzuschnitts bleibt vorbehalten. Unser Angebot: Interessante, innovative Aufgaben in einem motivierten und kollegial arbeitenden Team, Arbeit an einer Schnittstelle zwischen Grundlagenforschung und Schulpraxis, Möglichkeit zum wissenschaftlichen Publizieren, Betriebliches Gesundheitsmanagement, Unterstützung Ihrer Mobilität mit dem Job Ticket BW, Vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, Flexible Arbeitszeitgestaltung und Möglichkeit des mobilen Arbeitens.

Ihr Profil: In Betracht kommen Bewerberinnen und Bewerber mit einem abgeschlossenen wissenschaftlichen Hochschulstudium (Mastergrad oder gleichwertiger Abschluss) in Psychologie, Empirischer Bildungsforschung, Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaft, Lehramt oder vergleichbaren Studiengängen. Für die Aufgabenbereiche sind folgende Anforderungen von besonderer Bedeutung: Erfahrungen in der Durchführung von Evaluations- und/oder Implementationsstudien, gute Kenntnisse in qualitativen und/oder quantitativ-empirischen Forschungsmethoden, sicherer Umgang mit statistischen Auswertungsprogrammen, gute organisatorische Fähigkeiten, Erfahrungen im Projektmanagement, sicherer Umgang mit Projektpartnern unterschiedlicher Professionen, Teamfähigkeit sowie Kommunikationsfähigkeit und Adressatenorientierung, hohe Einsatzbereitschaft, Eigeninitiative, Zielorientierung, Offenheit und Flexibilität. Von den Inhaberinnen und Inhabern ausländischer Hoch­schulabschlüsse ist der Bewerbung eine Bescheinigung über die Bewertung ihrer Qualifikation bzw.

Anerkennung beizufügen. Anfragen hierzu können an die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) im Sekretariat der Kultusministerkonferenz gerichtet werden (www.kmk.org/zab). Informationen für Arbeit­nehmerinnen und Arbeitnehmer: Die Einstellung erfolgt im Arbeitnehmerverhältnis in Abhängigkeit der persönlichen und tarifrechtlichen Voraussetzungen nach den Vorschriften des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L).

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei entsprechender Eignung bevorzugt berücksichtigt. Wir möchten den Anteil der Frauen im IBBW weiter erhöhen und sind deshalb an Bewerbungen von Frauen besonders interessiert. Das IBBW trägt das Prädikat mit Auszeichnung als »Familienbewusstes Unternehmen + Ausgezeichnet Digital«.

Nähere Auskünfte erteilt Herr Dr. Stephan Blank unter Tel. 0711 / 6642-4100 oder E-Mail stephan.blank@ibbw.kv.bwl.de.

Ihre Bewerbung richten Sie bitte unter Angabe der Kennziffer mit den üblichen Unterlagen bis 25. März 2025 an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport – Personalreferat 15 – Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart Gerne können Sie Ihre Bewerbung auch per E-Mail (bitte zusammengefasst in einer Anlage im PDF-Format) an poststelle@km.kv.bwl.de übermitteln. Aus Verwaltungs- und Kostengründen können wir Ihre Bewerbungsunterlagen leider nicht zurücksenden.

Ihre Bewerbungsunterlagen werden nach Abschluss des Auswahlverfahrens datenschutzkonform vernichtet. Informationen zur Verarbeitung personenbezogener Daten bei Bewerbungsverfahren finden Sie hier.Erziehung, Pädagogik, Weiterbildung Soziologie Psychologie, Psychotherapie Assistent, Assistentin, Referent, Referentin Erziehung, Bildung Öffentliche Verwaltung: Land Teilzeit