pädagogische Fachkräfte (m/w/d) - [\'Vollzeit\']

schulische Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung undanderen psychiatrischen Störungsbildern// mit Förderbedarf emotionale und sozialeEntwicklung Schaffung einer Atmosphäre von Sicherheit, Verlässlichkeit und Wertschätzung Unterstützung und Begleitung bei alltäglichen Anforderungen, die den sozialen, emotionalenund kommunikativen Bereich betreffen und Entwicklung entsprechender Strukturen Kooperationsarbeit im Helfernetzwerk, Dokumentation der Hilfe Teilnahme an Teamsitzungen und Fortbildungen eine abgeschlossene, pädagogische oder therapeutische Ausbildung/ Hochschulabschluss alsErzieher/in, Pädagogen/in, Heilpädagoge/in, Sozialpädagoge/in mit Erfahrung in derBegleitung von Kindern und Jugendlichen mit emotionalem und sozialem Förderbedarf gute Deutschkenntnisse Ein sicheres Auftreten gegenüber dem Schüler/der Schülerin zum Aufbau einer stabilen,wertschätzenden Beziehung Eine zugewandte Haltung gegenüber den Kindern, Jugendlichen und der Schulklasse sowieFreude daran, pädagogisch neue Wege zu gehen Die Fähigkeit und Bereitschaft eigene Handlungen zu reflektieren, Konflikte konstruktiv zubearbeiten und sich komplexen Herausforderungen zu stellen; Erfahrung im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen Teamfähig und die Bereitschaft zur Zusammenarbeit im Klassenteam Gerne Kenntnisse und Vorerfahrung in der Waldorfpädagogik