Studentische Hilfskraft (w/m/d) Projekt PEPP-COV

Studentische Hilfskraft (w/m/d) Projekt PEPP-COV

Görlitz Werkstudent
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Support research in the PEPP-COV project, including literature research and data analysis.
  • Arbeitgeber: Join the Leibniz Institute for Educational Trajectories, a leader in empirical educational research.
  • Mitarbeitervorteile: Enjoy flexible working hours, remote work options, and a modern office environment.
  • Warum dieser Job: Contribute to impactful research on social inequalities during the pandemic while gaining valuable experience.
  • Gewünschte Qualifikationen: Studying social sciences or a related field, with strong interest in quantitative research.
  • Andere Informationen: Long-term employment interest is preferred; apply by 26.10.2023.

Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe sucht

zum 01.12.2023 für die Dauer von zunächst 6 Monaten eine Studentische Hilfskraft (w/m/d) im Projekt PEPP-COV (Abteilung "Bildungsentscheidungen und -prozesse, Migration, Bildungsrenditen").

Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) mit rund 250 Beschäftigten ist eine eigenständige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Kern des Instituts ist das Nationale Bildungspanel (NEPS), die größte Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland.

Ihr Arbeitsumfeld

Das PEPP-COV-Projekt, welches durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziert wird, untersucht, welche Bildungsverläufe und erworbenen Kompetenzen mit den wachsenden sozialen Ungleichheiten in der Corona-Pandemie zusammenhängen und wie diese Veränderung politische Einstellungen und Bewertungen sowie gesellschaftliche und politische Partizipation beeinflusst. Es ist im Arbeitsbereich Bildungsrenditen angesiedelt. Der Dienstort ist am Wilhelmsplatz 3 in Bamberg und mobiles Arbeiten ist nach Absprache jederzeit möglich. Der zeitliche Arbeitsumfang umfasst ca. 20 Stunden pro Monat.

Ihre Aufgabenbereiche

  • Allgemeine Unterstützung der Forschungsarbeit im Projekt
  • Selbständige inhaltliche Literaturrecherche, -beschaffung, und -verwaltung
  • Auswertung und Zusammenfassung wissenschaftlicher Texte in Deutsch und Englisch
  • Auswertung von quantitativen Forschungsdaten sowie Erstellen eigener Berichte
  • Unterstützung bei der Vorbereitung von Manuskripten und Fachvorträgen
  • Unterstützung in der Wissenschaftskommunikation und beim Transfer von Forschungsergebnissen

Ihre Voraussetzungen

  • Studium eines sozialwissenschaftlichen Fachs oder eines vergleichbaren Studiengangs in Deutschland
  • Interesse an Themen der sozialen Ungleichheitsforschung und/ oder der politischen Einstellungsforschung
  • Interesse an quantitativen Fragestellungen, insbesondere unter Verwendung von Längsschnittdaten
  • Zuverlässigkeit sowie genaues, gewissenhaftes Arbeiten, die Fähigkeit zur selbstständigen Aufgabenerledigung und die Bereitschaft zur Einarbeitung in vielfältige Aufgabenbereiche
  • Kenntnisse in der quantitativen Datenanalyse (insbesondere Stata), (weitere Fortbildung möglich)
  • Kenntnisse und Erfahrungen mit Literaturverwaltungsprogrammen (z.B. Zotero)
  • Sehr gute Kenntnisse und Erfahrungen mit MS Office (Word, Excel, PowerPoint)
  • Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
  • Interesse an einer längerfristigen Beschäftigung ist wünschenswert

Wir bieten

  • Arbeiten im gesellschaftlich relevanten Tätigkeitsfeld der Bildungsforschung und in einer Region mit hoher Lebensqualität
  • Flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten des mobilen Arbeitens
  • Gute Vereinbarkeit von Arbeitszeit und Lehrveranstaltungen
  • Modern ausgestattete Büros, Sozialräume, betriebliche Gesundheitsförderung, Eltern-Kind-Zimmer, uvm. für ein angenehmes Arbeitsumfeld

Ihr Kontakt

Ihre Kurzbewerbung (Lebenslauf, kurzes Motivationsschreiben, Zeugniskopien/Notenspiegel, ggf. Arbeitszeugnisse) senden Sie bitte bis 26.10.2023 über unser Online-Formular. Inhaltliche Fragen zur Stelle beantwortet Dr. Steffen Wamsler (+49 951 863-3125, steffen.wamsler@lifbi.de).

Studentische Hilfskraft (w/m/d) Projekt PEPP-COV Arbeitgeber: Leibniz-institut Für Bildungsverläufe (lifbi)

Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe bietet eine herausragende Arbeitsumgebung für Studierende, die sich für Bildungsforschung und soziale Ungleichheiten interessieren. Mit flexiblen Arbeitszeiten, der Möglichkeit zum mobilen Arbeiten und einem modernen Büro in Bamberg, fördert das Institut nicht nur die Vereinbarkeit von Studium und Arbeit, sondern auch die persönliche und berufliche Weiterentwicklung seiner Mitarbeiter. Zudem engagiert sich das LIfBi für Geschlechtergerechtigkeit und Vielfalt, was zu einer inklusiven und unterstützenden Arbeitskultur beiträgt.
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Kontaktperson:

Leibniz-institut Für Bildungsverläufe (lifbi) HR Team

steffen.wamsler@lifbi.de

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Studentische Hilfskraft (w/m/d) Projekt PEPP-COV

Tip Nummer 1

Informiere dich gründlich über das PEPP-COV-Projekt und die damit verbundenen Themen der sozialen Ungleichheitsforschung. Zeige in deinem Gespräch, dass du ein echtes Interesse an den Forschungsfragen hast und wie diese mit aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen zusammenhängen.

Tip Nummer 2

Bereite dich darauf vor, deine Kenntnisse in quantitativer Datenanalyse zu demonstrieren. Wenn du bereits Erfahrung mit Stata oder ähnlichen Programmen hast, sei bereit, konkrete Beispiele zu nennen, wie du diese Fähigkeiten in der Vergangenheit angewendet hast.

Tip Nummer 3

Nutze dein Netzwerk, um mehr über das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe und seine Projekte zu erfahren. Vielleicht kennst du jemanden, der dort arbeitet oder gearbeitet hat, und kannst wertvolle Einblicke gewinnen, die dir im Auswahlprozess helfen können.

Tip Nummer 4

Sei bereit, über deine Erfahrungen in der Wissenschaftskommunikation zu sprechen. Das Institut legt Wert auf den Transfer von Forschungsergebnissen, also überlege dir, wie du in der Vergangenheit komplexe Informationen verständlich vermittelt hast.

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Studentische Hilfskraft (w/m/d) Projekt PEPP-COV

Literaturrecherche
Literaturverwaltung (z.B. Zotero)
Quantitative Datenanalyse (insbesondere Stata)
MS Office Kenntnisse (Word, Excel, PowerPoint)
Selbstständige Arbeitsweise
Zuverlässigkeit
Genauigkeit und Gewissenhaftigkeit
Interesse an sozialer Ungleichheitsforschung
Interesse an politischer Einstellungsforschung
Fähigkeit zur Auswertung und Zusammenfassung wissenschaftlicher Texte
Sehr gute Deutschkenntnisse
Sehr gute Englischkenntnisse
Bereitschaft zur Einarbeitung in vielfältige Aufgabenbereiche

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Recherche: Informiere dich gründlich über das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe und das PEPP-COV-Projekt. Verstehe die Ziele des Projekts und die Anforderungen der Stelle, um deine Motivation im Bewerbungsschreiben klar darzustellen.

Motivationsschreiben: Verfasse ein kurzes, prägnantes Motivationsschreiben, in dem du dein Interesse an sozialwissenschaftlichen Themen und quantitativen Fragestellungen betonst. Zeige auf, wie deine bisherigen Erfahrungen und Kenntnisse zu den Anforderungen der Stelle passen.

Lebenslauf: Erstelle einen übersichtlichen Lebenslauf, der deine akademische Ausbildung, relevante Praktika und Fähigkeiten in der quantitativen Datenanalyse sowie deine Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch hervorhebt.

Dokumente überprüfen: Stelle sicher, dass alle erforderlichen Dokumente (Lebenslauf, Motivationsschreiben, Zeugniskopien) vollständig und korrekt sind. Achte darauf, dass du die Frist für die Bewerbung bis zum 26.10.2023 einhältst.

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Leibniz-institut Für Bildungsverläufe (lifbi) vorbereitest

Bereite dich auf die Forschungsinhalte vor

Informiere dich über das PEPP-COV-Projekt und die damit verbundenen Themen der sozialen Ungleichheit und politischen Einstellungsforschung. Zeige im Interview, dass du ein echtes Interesse an diesen Themen hast und bereit bist, dich in die Materie einzuarbeiten.

Präsentiere deine Fähigkeiten in der Datenanalyse

Da Kenntnisse in quantitativer Datenanalyse, insbesondere mit Stata, gefordert sind, solltest du konkrete Beispiele aus deinem Studium oder vorherigen Erfahrungen nennen, die deine Fähigkeiten in diesem Bereich belegen. Bereite dich darauf vor, Fragen zu deinen Erfahrungen mit Datenanalysen zu beantworten.

Zeige deine Selbstständigkeit und Zuverlässigkeit

Das Institut sucht nach jemandem, der selbstständig arbeiten kann. Bereite Beispiele vor, die deine Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Aufgabenerledigung zeigen. Erkläre, wie du in der Vergangenheit Aufgaben organisiert und erfolgreich abgeschlossen hast.

Bereite Fragen für das Interview vor

Zeige dein Interesse an der Position, indem du Fragen zur Teamstruktur, den Projekten oder den Möglichkeiten zur Weiterbildung stellst. Dies zeigt, dass du aktiv über deine Rolle nachdenkst und langfristig an einer Zusammenarbeit interessiert bist.

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