Duales Studium Bewegungspädagogik und Sportpädagogik (Bachelor)

Inhalte der Spezialisierung Bewegungs- und Sportpädagogik

Mit der Spezialisierung Bewegungspädagogik und Sportpädagogik verbindet die ESAB Fachhochschule für Sport und Management Potsdam die beiden Berufsfelder Sport und Erziehung in einem dualen Studiengang. Bewegung ist eine der ursprünglichsten Ausdrucksform: Ob alltäglich, sportlich, spielerisch oder künstlerisch, Bewegungsanlässe sind vielfältig und stehen in Zusammenhang mit individuellen Erfahrungen. Zum einen geht es um das Individuum selbst und seine Körpererfahrungen, die im gesamten Lebensverlauf wirksam werden. Auf der anderen Seite ist Bewegung ein Mittel, um in die Welt zu gehen, mit anderen in Kontakt zu treten und sozial zu kommunizieren. Diesem Bildungs- und Entwicklungspotential trägt die Studienspezialisierung Rechnung.

Unsere Absolventen sind fachkundige Sportwissenschaftler, die dieses Potential nutzen und zielgruppengerechte Bewegungsangebote planen und durchführen.

Gelebte Praxis und ganzheitliche Entwicklung

Unter der Beachtung von Grundlagen und Methoden der Pädagogik wird das Potential von Bewegungsangeboten in die Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit integriert. Durch die Kombination von Theorie und Praxis sind sich unsere Absolventen der Bedeutung von Bewegung im Kontext von ganzheitlicher Entwicklung, Bildung und Erziehung bewusst. Im dualen Studium spielt die enge Verzahnung von Theorie und Praxis eine übergeordnete Rolle.

In der Spezialisierung Bewegungs- und Sportpädagogik entwickeln die Studierenden die Kernkompetenz zum Umgang mit heterogenen Gruppen, die sie befähigt diversitätsbewusst, sowohl Gruppenbedürfnisse der Teilnehmenden zu erfüllen als auch individuell Entwicklungsprozesse anzuregen und zu begleiten und Bildungsanlässe zu schaffen, um Heranwachsende im Prozess der Entwicklung mittels Sport und Bewegung individuell zu betreuen, d. h., sie auf den Weg zu selbstbewussten, mündigen Bürgern zu begleiten.

Um sicher in den spezifischen Strukturen von Bildung und Erziehung agieren zu können, d. h., diese Strukturen zu kennen, zu nutzen und mit zu gestalten.

Duales Studium

Das duale Studium ist in fachtheoretische Module gegliedert, in denen die Grundlagen zu Körper und Bewegung, Bewegungspädagogik und deren Methoden gelehrt werden. Darauf aufbauend stehen spezifische Module zur Kompetenzentwicklung im Vordergrund. Hier wird die Theorie in praktischen Fallbeispielen umgesetzt, handlungsorientierte Planungs- und Durchführungskompetenzen thematisiert. Durch das duale Studium ist es möglich, die beiden Lernorte Hochschule und Praxis gewinnbringend zu nutzen, Probleme aufzugreifen und professionelle Kompetenzen in der Realität weiter zu entwickeln.

Ablauf

Das duale Studium erfolgt im 4-zu-1 Rhythmus (4 Wochen Praxis, 1 Woche Präsenzstudium). Pro Semester sind fünf Module zu absolvieren. Im sechsten Semester erfolgt die Ausarbeitung der Bachelor-Thesis und drei Module müssen abgeschlossen werden. Individuelle Anrechnungsmöglichkeiten von bereits absolvierten Berufsausbildungen (z. B. Staatlich anerkannter Erzieher) sind möglich. Bitte kontaktieren Sie uns, wir helfen Ihnen gerne weiter.

Berufs- und Tätigkeitsfelder

Den Absolvent bietet sich ein breites Feld von spannenden Karrierewegen an:

• Bewegungsangebote in der frühkindlichen und elementaren Bildung in Kindergärten und Horten;
• in Jugendclubs, sozialen Projekten oder Wohngruppen;
• Arbeit mit Senioren und Familien;
• im Tourismus und der Freizeitbranche;
• in Sportverbänden und -vereinen;
• an Sportschulen und -zentren;
• bei professionellen Sportmannschaften;
• in öffentlichen Einrichtungen wie Hochschulen, Ämtern und Krankenhäusern;
• sowie in wissenschaftlichen Forschungseinrichtungen.

Studieninhalte / Studienmodule

• Körper und Bewegung
• Pädagogik und Didaktik
• Sozialwirtschaft und Recht
• Motivation und Kommunikation
• Veranstaltungsmanagement
• Marketing und Öffentlichkeitsarbeit
• Gesellschaft und Organisation
• Motorik und Biomechanik
• Funktionelle Systeme
• Energie und Stoffwechselsysteme
• Psychoregulative Verfahren
• Grundlagen der Bewegungspädagogik
• Methodisch-didaktische Aspekte der Bewegungspädagogik
• Räume nutzen
• Sprache gestalten
• Bewegung, Spiel und Sport mit anderen – Vielfalt gestalten
• Bewegung, Spiel und Sport mit anderen – Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen
• Digitale Medien und Kommunikation
• Statistik
• Englisch
• Existenzgründung
• Trendsport
• Projektmanagement