Associate Professor in Educational Psychology and Developmental Psychology - Development and Care over the Lifespan

Die Danish School of Education (DPU) an der Fakultät für Kunst der Aarhus Universität lädt Bewerbungen für eine Stelle als außerordentlicher Professor in Bildungspsychologie und Entwicklungspsychologie - Entwicklung und Pflege über die Lebensspanne ein. Die Position ist Vollzeit und beginnt am 1. November 2026 oder so bald wie möglich danach. Die Stelle ist an der DPU entweder am Campus Aarhus oder am Campus Emdrup in Kopenhagen angesiedelt.

Der ausgewählte Bewerber wird erwartet, aktiv an den täglichen Aktivitäten der Schule teilzunehmen, einschließlich Lehre und Betreuung. Da die Schule sowohl in Aarhus als auch in Kopenhagen ansässig ist, sollte mit Reisen zwischen den Standorten gerechnet werden.

Die Position umfasst Forschung und universitäre Lehre in den Bereichen Bildungs- und Entwicklungspsychologie - Entwicklung und Pflege über die Lebensspanne. Der ausgewählte Bewerber wird zur Weiterentwicklung der bestehenden Forschungs- und Lehrumgebung innerhalb des Instituts für Bildungspsychologie und Bildungsanthropologie beitragen, mit einem besonderen Fokus auf Entwicklungspsychologie und Pflege über die Lebensspanne.

Der ausgewählte Bewerber wird zur Lehre auf Master-Niveau beitragen und Forschung in der allgemeinen Entwicklungspsychologie durchführen, mit einem starken Profil in der Erwachsenenalter. Bewerber sollten ein zentrales Forschungsinteresse in einem oder mehreren der folgenden Bereiche haben: Pflege über die Lebensspanne, hochwertige Pflegeumgebungen, Lebensqualität und Wohlbefinden im Allgemeinen und/oder im Alter.

Relevante Forschungsinteressen können sich auch auf Pflegepersonal und professionelle Pflegekräfte konzentrieren, die in der Pflege von Erwachsenen in verletzlichen oder kritischen Situationen, älteren Menschen und/oder der Palliativpflege tätig sind.

Bewerber müssen unabhängige und kollaborative empirische Forschung innerhalb der Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne durchführen, unter Verwendung einer Vielzahl von Methoden, einschließlich qualitativer, quantitativer und/oder gemischter Methoden.

Forschung

• Entwicklung neuer Forschungsprojekte mit direkter Relevanz für das Gebiet der Bildungspsychologie des Erwachsenenalters und/oder Alters, idealerweise mit Fachkenntnissen in Psychometrie und Bewertung.
• Beitrag zu kollaborativen Forschungsinitiativen an der DPU, sowohl national als auch international.
• Verfolgung externer Forschungsförderung.
• Beitrag zu theoretischen, methodologischen und empirischen Entwicklungen in den Bereichen Pflege, Pflege für Erwachsene, Altenpflege und/oder Palliativpflege.
• Umreißen ihrer Vision und Pläne zur Mitwirkung an den oben genannten Forschungsfeldern.

Lehre

Der ausgewählte Bewerber muss über alle Ebenen der Studiengänge an der DPU lehren und betreuen, einschließlich des Masterstudiengangs in Bildungspsychologie und relevanten Wahlfächern. Der ausgewählte Bewerber kann auch erwartet werden, im beruflichen Masterstudiengang in Wohlbefinden zu lehren.

Talententwicklung

Der ausgewählte Bewerber wird erwartet, kontinuierlich seine Betreuungsfähigkeiten auf Master- und Doktoratsniveau zu entwickeln, einschließlich der Entwicklung und Lehre von Doktoratskursen, die sich auf Theorie, Methodologie und/oder spezifische Methoden konzentrieren, in Zusammenarbeit mit Kollegen. Bewerber sind eingeladen, ihre Erfahrungen und Pläne oder Ideen zur Talententwicklung zu beschreiben.

Wissensaustausch

Der ausgewählte Bewerber wird erwartet, sich am Wissensaustausch zu beteiligen, wie in der Strategie der Fakultät für Kunst beschrieben, beispielsweise durch Forschungszusammenarbeit mit externen Partnern, öffentliche Verbreitung, Beratungsarbeit oder Zusammenarbeit mit relevanten Interessengruppen. Bewerber sollten frühere Erfahrungen im Wissensaustausch dokumentieren und ihre Pläne für die Auswirkungen ihrer Forschung innerhalb der Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne umreißen, einschließlich der praktischen Implikationen.

Qualifikationen für die Professur

Der ausgewählte Bewerber muss einen PhD-Abschluss oder gleichwertige Qualifikationen in einem relevanten Bereich besitzen und in der Lage sein, Folgendes nachzuweisen:

• ein Forschungsprofil innerhalb der Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters und/oder Alters, einschließlich Themen im Zusammenhang mit Familienleben und Krisen und/oder Wohlbefinden oder dessen Fehlen im Allgemeinen und/oder im Alter.
• ein internationales Publikationsprofil, einschließlich Erfahrung in der Teilnahme an internationalen Netzwerken.
• Erfahrung in der Beschaffung externer Forschungsförderung.
• Erfahrung in empirischer Forschung, vorzugsweise unter Verwendung einer Vielzahl von Methoden, die für die Bereiche Entwicklungspsychologie, Pflege und Altenpflege relevant sind.
• vorzugsweise Kenntnisse und Fachkenntnisse im Bereich Psychometrie und/oder psychologischer Tests und Bewertungen.

Weitere Informationen

Für weitere Informationen über die Position wenden Sie sich bitte an die Leiterin des Instituts für Bildungsanthropologie und Bildungspsychologie, Charlotte Mathiassen, per E-Mail oder Telefon.

Die Bewerbung muss in Englisch eingereicht werden.

Über die Danish School of Education

Die Danish School of Education (DPU) ist eines der drei Institute an der Fakultät für Kunst der Aarhus Universität. An ihren beiden Standorten am Campus Emdrup in Kopenhagen und Nobel Park in Aarhus beschäftigt die DPU etwa 200 akademische und administrative Mitarbeiter sowie rund 80 Doktoranden.

Unsere Studiengänge

Die Danish School of Education bietet derzeit ein Bachelor-Studienprogramm in Bildungswissenschaften und zehn Master-Studienprogramme in verschiedenen Bildungs- und pädagogischen Disziplinen an, sowie sechs berufliche Master-Studiengänge, die auch als Einzelkurse studiert werden können. Etwa 2.000 Studierende sind in den Bachelor- und Master-Studiengängen der Schule eingeschrieben, wobei etwa 250 Studierende in beruflichen Master-Studiengängen eingeschrieben sind.

Unsere Forschung

Die Danish School of Education ist Dänemarks größte universitäre Umgebung für grundlegende und angewandte Forschung in Pädagogik und Bildung. Die Schule beherbergt starke Forschungsumgebungen in Bildungswissenschaften, Bildungstheorie und Lehrplanstudien, allgemeiner Bildung, Bildungspsychologie, Bildungsanthropologie, Bildungssoziologie und Bildungsphilosophie. Darüber hinaus führen wir interdisziplinäre Forschung in spezifischen Bildungsbereichen durch, insbesondere in Schulen und der frühkindlichen Bildung und Betreuung.

DPU fördert das öffentliche Bewusstsein für Forschung in Bildung und Pädagogik durch umfangreiche Verbreitungsaktivitäten mit dem Ziel, der Gesellschaft eine reiche und robuste Wissensbasis zu bieten.

Internationale Bewerber

Internationale Bewerber werden ermutigt, über Familie und Work-Life-Balance sowie die attraktiven Arbeitsbedingungen und anderen Vorteile der Arbeit an der Aarhus Universität und in Dänemark zu lesen, einschließlich Gesundheitsversorgung, bezahlten Urlaub und, falls relevant, Elternzeit, Kinderbetreuung und Schulbildung. Die Aarhus Universität bietet eine breite Palette von Dienstleistungen für internationale Forscher und begleitende Familien, einschließlich eines Umzugsservices und Karriereberatung für Expat-Partner.

Ein Bewerber, der kein Dänisch spricht, wird verpflichtet sein, innerhalb von etwa zwei Jahren nach Beginn der Anstellung Dänisch zu lernen, um Aufgaben, einschließlich administrativer und leitender Verantwortlichkeiten, zu bewältigen und vollständig an den Aktivitäten der Danish School of Education teilnehmen zu können.

Qualifikationsanforderungen

Bewerber sollten einen PhD oder gleichwertige akademische Qualifikationen besitzen.

Formalitäten

Die Fakultät für Kunst verweist auf die Ministerielle Anordnung zur Ernennung akademischer Mitarbeiter an dänischen Universitäten (die Ernennungsordnung). Die Ernennung erfolgt gemäß dem Tarifvertrag zwischen dem dänischen Finanzministerium und dem dänischen Berufsverband.

Weitere Informationen zu den Qualifikationsanforderungen und zum Stelleninhalt finden Sie im Memorandum zur Stellenstruktur für akademisches Personal an dänischen Universitäten.

Weitere Informationen zur Bewerbung und zu ergänzenden Materialien finden Sie in den Bewerbungsrichtlinien. Die Bewerbung muss die Motivation des Bewerbers für die Bewerbung auf die Stelle umreißen, einen Lebenslauf, ein Lehrportfolio, eine vollständige Liste veröffentlichter Arbeiten, einen Forschungsplan, Kopien von Abschlusszeugnissen und nicht mehr als fünf Beispiele akademischer Produktion (verpflichtend) beifügen. Bitte laden Sie dieses Material elektronisch zusammen mit Ihrer Bewerbung hoch.

Sofern nichts anderes angegeben ist, müssen die Bewerbungen in Englisch eingereicht werden.

Bewerbungsschluss

pm dänischer Zeit (gleich wie Mitteleuropäischer Zeit) am Stichtag.

Die Ambition der Aarhus Universität ist es, ein attraktiver und inspirierender Arbeitsplatz für alle zu sein und eine Kultur zu fördern, in der jeder Einzelne die Möglichkeit hat, zu gedeihen, zu erreichen und sich weiterzuentwickeln. Wir betrachten Gleichheit und Vielfalt als Werte und heißen alle Bewerber willkommen.

Shortlists können mit den Kandidaten erstellt werden, die für eine detaillierte akademische Bewertung ausgewählt wurden. Ein vom Schulleiter eingesetztes Komitee ist verantwortlich für die Auswahl der am besten qualifizierten Kandidaten.