Wir sind eine christliche Grundschule mit rd. 200 Schüler/-innen und suchen eine
Stellvertretende Leitung für unsere Nachmittagsbetreuung.
Die Position richtet sich an Erzieher/-innen oder pädagogische Fachkräfte mit vergleichbarer Ausbildung, die als Christ leben und Freude an der Arbeit mit Grundschulkindern haben.
Ihre Aufgaben
- Stellvertretende Leitung der Nachmittagsbetreuung in pädagogischen und organisatorischen Fragen
- Unterstützung bei der Teamentwicklung und -koordination
- Begleitung und Förderung von Grundschulkindern im Alter von 6-10 Jahren
- Vermittlung christlicher Werte
- Hausaufgabenbetreuung
- Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten
- abgeschlossene Ausbildung als Erzieher/-in oder vergleichbare pädagogische Qualifikation
- großes Herz für Kinder im Grundschulalter
- erste Erfahrungen in Leitungsfunktionen von Vorteil
- Verantwortungsbewusstsein und Engagement
- Flexibilität, Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit
- aufgeschlossenes, motiviertes und hilfsbereites Team
- gut ausgestattete Räume und ein schönes Außengelände
- regelmäßige Teamzeiten + Vorbereitungszeiten + Möglichkeit zur Fortbildung
- Bezahlung in Anlehnung an TVöD
- Betriebliche Altersvorsorge
- eine begleitete Einarbeitung (Mentoring)
- einen Schulalltag mit klarer, durchdachter Struktur und Ordnung
August-Hermann-Francke-Schule
Talstraße 7, 35394 Gießen
Telefon: 0641 73016
Mail: info@ahfs-gi.de
#J-18808-Ljbffr
Stellv. Leitung Nachmittagsbetreuung in Gießen Arbeitgeber: Ahfs Gi
Die August-Hermann-Francke-Schule in Gießen bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung für Lehrer/-innen, die sich leidenschaftlich für die Bildung engagieren. Mit einem modernen und gut ausgestatteten Schulgebäude, einem hilfsbereiten Kollegium und vielfältigen Fortbildungsmöglichkeiten fördern wir nicht nur die persönliche und berufliche Entwicklung unserer Mitarbeiter, sondern schaffen auch eine Gemeinschaft, die auf christlichen Werten basiert. Hier haben Sie die Möglichkeit, innovative Unterrichtsansätze zu entwickeln und Teil eines dynamischen Teams zu sein.
