Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze Schüler mit Kommunikationsstörungen durch Assessment und Intervention.
- Unternehmen: Annapolis Valley Regional Centre for Education mit einem engagierten Team.
- Vorteile: Wettbewerbsfähiges Gehalt, berufliche Entwicklung und Unterstützung für Lehrer.
- Weitere Informationen: Flexible Arbeitsumgebung mit Möglichkeiten zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung.
- Warum dieser Job: Gestalte das Leben von Schülern positiv und fördere ihre Kommunikationsfähigkeiten.
- Qualifikationen: Masterabschluss in Sprachpathologie oder Kommunikationsstörungen erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 50000 - 70000 € pro Jahr.
Annapolis Valley Regional Centre for Education sucht einen Speech Language Pathologist (195) - AWEC, BRCS, CES, CRMS mit 1.00 FTE, der vakant ist.
Die Stelle ist zuerst für permanente, angenommene und überschüssige Lehrer der AVRCE verfügbar, gefolgt von der ersten und zweiten Runde der Rückberufung von befristeten Lehrern der AVRCE.
Die Bedingungen und Konditionen der Anstellung, einschließlich der Löhne, richten sich nach dem Provinzvertrag der Lehrer von Nova Scotia.
Schlussdatum: Mitternacht, 12. Juni 2026.
Der Speech Language Pathologist (SLP) bietet Unterstützung für Schüler, Eltern und Mitarbeiter in den Bereichen Bewertung, Intervention und Programmierung für Schüler mit kommunikativen Störungen und Herausforderungen in der Literacy-Entwicklung, im Verhalten und beim Spracherwerb.
Qualifikationen und Fähigkeiten:- Master-Abschluss in Sprachpathologie oder Kommunikationsstörungen oder gleichwertigem Master-Abschluss;
- Berechtigt zur Zertifizierung durch das Nova Scotia College of Speech Language Pathologists and Audiologists;
- Ausbildung in unterstützender Technologie, frühkindlicher Literacy-Entwicklung;
- Ein gültiger Führerschein von Nova Scotia.
- Der SLP zeigt die Fähigkeit, ohne direkte Aufsicht zu arbeiten, effektiv im Team zu arbeiten sowie Flexibilität und Anpassungsfähigkeit an unterschiedliche Schulkontexte;
- Der SLP hat ein umfassendes Verständnis von Inklusion und MTSS und bietet Unterstützung für Lehrer und Schüler auf allen 3 Ebenen unter Verwendung evidenzbasierter Praktiken;
- Der SLP muss Kompetenz in der Entwicklung von Artikulations-/phonologischen Störungen, neurologisch bedingten Sprachstörungen, Stimmstörungen, Resonanzstörungen, Fließstörungen, augmentativer und alternativer Kommunikation, Hörstörungen und verwandten Sprach- und Sprachstörungen sowie Dysphagie nachweisen;
- Der SLP ist ein aktives Mitglied der Schulteams: Student Planning Teams und Teaching Support Teams und trägt auf verschiedene Weise bei, einschließlich der Bereitstellung von Bewertungsinformationen, direkter Therapie für den Schüler, Beratung von Familien und Lehrern zu Schülerleistungen, Sprachentwicklung, Kommunikation und Verhaltensproblemen sowie der Bereitstellung von beruflicher Weiterbildung für Schul-/Regionalmitarbeiter;
- Der SLP muss Diversitätsfragen wie soziale Dialekte und Vorurteile in Bewertungs- und Unterrichtsmaterialien bei der Erbringung der Dienstleistungen berücksichtigen;
- Die Rollen und Verantwortlichkeiten des SLP umfassen Prävention, Beratung, Bewertung, Intervention sowie persönliche berufliche Entwicklung und Forschung.
*Speech Language Pathologist (195) - AWEC, BRCS, CES, CRMS Arbeitgeber: Armbrae Academy, Private School, Halifax, Nova Scotia, Canada
Das Annapolis Valley Regional Centre for Education ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine unterstützende und integrative Arbeitsumgebung für Sprachtherapeuten bietet. Mit einem starken Fokus auf berufliche Weiterentwicklung und Teamarbeit ermöglicht das Zentrum seinen Mitarbeitern, ihre Fähigkeiten in einem dynamischen Schulkontext zu entfalten und einen bedeutenden Einfluss auf das Leben von Schülern mit kommunikativen Herausforderungen zu haben. Die Anstellung erfolgt gemäß den Bedingungen des Nova Scotia Teachers' Provincial Agreement, was faire Vergütung und Arbeitsbedingungen garantiert.
Kontaktdaten:
Armbrae Academy, Private School, Halifax, Nova Scotia, Canada Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so *Speech Language Pathologist (195) - AWEC, BRCS, CES, CRMS erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Netzwerken ist der Schlüssel! Sprich mit Leuten in deinem Bereich, besuche Veranstaltungen oder Webinare und knüpfe Kontakte. Oft erfährt man von offenen Stellen durch persönliche Empfehlungen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen übst und deine Antworten an die spezifischen Anforderungen der Stelle anpasst. Zeige, dass du die Werte und Ziele der Schule verstehst und wie du dazu beitragen kannst.
✨Tipp Nummer 3
Sei proaktiv! Warte nicht nur auf Rückmeldungen, sondern folge nach dem Gespräch freundlich nach. Das zeigt dein Interesse und kann dir einen Vorteil verschaffen.
✨Tipp Nummer 4
Nutze unsere Website für Bewerbungen! Wir haben viele Ressourcen, die dir helfen können, dich optimal zu präsentieren und die besten Chancen auf eine Anstellung zu haben.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um *Speech Language Pathologist (195) - AWEC, BRCS, CES, CRMS mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach deine Bewerbung persönlich:Zeig uns, wer du bist! Verwende eine freundliche und authentische Sprache, um deine Leidenschaft für die Sprachtherapie und deine Motivation für die Stelle zu vermitteln. Lass uns wissen, warum du der perfekte Fit für unser Team bist.
Betone deine Qualifikationen:Stell sicher, dass du alle relevanten Qualifikationen und Erfahrungen klar hervorhebst. Wenn du einen Masterabschluss in Sprachpathologie hast oder Erfahrung mit assistiver Technologie, dann lass es uns wissen! Wir suchen nach den besten Talenten.
Sei konkret bei deinen Erfahrungen:Gib uns konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Arbeit, die deine Fähigkeiten in der Sprachtherapie zeigen. Erzähl uns von Situationen, in denen du erfolgreich mit Schülern, Eltern oder Lehrern zusammengearbeitet hast. Das macht deine Bewerbung lebendig!
Bewirb dich über unsere Website:Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere offizielle Website einzureichen. So stellst du sicher, dass wir alles richtig erhalten und du die besten Chancen auf eine Einladung zum Vorstellungsgespräch hast. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Armbrae Academy, Private School, Halifax, Nova Scotia, Canada vorbereitet
✨Verstehe die Anforderungen
Mach dich mit den spezifischen Anforderungen der Stelle vertraut. Lies die Stellenbeschreibung gründlich durch und überlege, wie deine Erfahrungen und Qualifikationen zu den geforderten Fähigkeiten passen. So kannst du gezielt auf die Fragen eingehen.
✨Bereite Beispiele vor
Überlege dir konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Arbeit, die deine Fähigkeiten als Sprachtherapeut unter Beweis stellen. Zeige, wie du in der Vergangenheit Herausforderungen gemeistert hast, insbesondere in Bezug auf Inklusion und evidenzbasierte Praktiken.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Position und hilft dir, mehr über die Schule und das Team zu erfahren. Fragen zur Teamdynamik oder zu den Herausforderungen, die die Schüler betreffen, sind besonders relevant.
✨Sei du selbst
Versuche, während des Interviews authentisch zu sein. Die Interviewer möchten sehen, wie du in das Team passt und ob deine Werte mit denen der Schule übereinstimmen. Zeige deine Leidenschaft für die Sprachtherapie und dein Engagement für die Unterstützung von Schülern.
