Spanish Teacher with German or French | Secondary School | Berlin, Germany

Um unser Team an der Sekundarschule zu unterstützen, suchen wir einen anpassungsfähigen und inspirierenden Sprachlehrer für Spanisch mit Deutsch oder Französisch, der so schnell wie möglich in Vollzeit oder Teilzeit beginnt. Die BMS ist die größte internationale Schule im Zentrum Berlins. Über 1000 Schüler aus mehr als 60 Ländern besuchen unsere Schule und werden nach den besten internationalen und nationalen Lehrplänen unterrichtet. Die Berlin Metropolitan School ist eine Ganztagsschule, die es Schülern von der Vorschule bis zur 12. Klasse ermöglicht, eine moderne und wertebasierte Ausbildung zu absolvieren, die in ein international anerkanntes Diplom mündet. Ein internationales Team von mehr als 200 engagierten Mitarbeitern sorgt für den Lernerfolg unserer Schüler.

WARUM BMS - IHRE VORTEILE

• Ein moderner und inspirierender Arbeitsplatz im Herzen Berlins mit einer internationalen, unterstützenden Schulgemeinschaft.
• Attraktives Umzugspaket (Visumunterstützung, Umzugskostenpauschale, Wohnhilfe usw.) für internationale Mitarbeiter.
• Monatliche Vorteils-Karte (50 €), vergünstigte Mittagsangebote und wöchentliche Gesundheits- und Wellnessangebote.
• Gelegenheiten zur beruflichen Weiterentwicklung und zur Mitgestaltung von hochwertigen Bildungsstandards.
• Eine kollaborative Kultur mit offener Führung, Teamlernen, Fallberatungen und starker kollegialer Unterstützung.
• Laufende berufliche Entwicklung durch PD-Tage und individuelle Schulungsmöglichkeiten.
• Exzellente Unterrichtsbedingungen mit aktueller Technologie und umfangreichen Lernressourcen.

WAS SIE TUN WERDEN

• Spanisch (und Deutsch oder Französisch) Unterricht differenzieren, um unterschiedlichen Wissensständen und Fähigkeiten der Schüler gerecht zu werden.
• Engagement zeigen, um den Unterricht angenehm, anregend und relevant für alle Lernenden zu gestalten.
• Schüler ermutigen, ihr Lernen selbstständig fortzusetzen und Begeisterung und Liebe zum Lernen zu wecken, indem sie dies als Lehrer vorleben.
• Die höchsten Standards in Planung, Vorbereitung, Überwachung, Bewertung, Berichterstattung und Feedback gemäß den Lehrplänen und Richtlinien der Schule aufrechterhalten.
• Lehr-, Lern- und Bewertungsstrategien anwenden, die den individuellen Bedürfnissen der Schüler entsprechen und differenziertes Lernen unterstützen.
• Klare, herausfordernde und erreichbare Erwartungen für die Schüler schaffen und sicherstellen, dass alle Schüler relative Fortschritte im Vergleich zu ihren vorherigen Leistungen und Potenzialen machen.
• Gründliches und aktuelles Wissen im Fachbereich aufrechterhalten und sich mit Beweisen und Forschung auseinandersetzen, um Verbesserungen im Unterricht und Lernen zu steuern.
• Reflexion über die eigene Praxis und das Streben nach kontinuierlicher Verbesserung.
• Vollständig an beruflichen Lernmöglichkeiten teilnehmen.
• Eine sichere Lernumgebung schaffen, die auf gegenseitigem Vertrauen und Respekt basiert, in der sich die Schüler sicher fühlen, zu erkunden und Risiken einzugehen.
• Eine anregende und gut gepflegte Lernumgebung aufrechterhalten, wobei die Qualität der Ressourcen und Ausstellungen angemessen berücksichtigt wird.
• Die Schule und die IB-Mission aktiv unterstützen und die Eigenschaften des IB-Lernerprofils vorleben.

Anforderungen:

• Ein engagierter, erfahrener und gut qualifizierter Sekundarschullehrer für Sprachen, der eine Gelegenheit sucht, seine Expertise zu erweitern und der an einem hochwertigen Lehrumfeld interessiert ist.
• Ein Bachelor- oder Masterabschluss in Sekundarbildung mit einer Lehrqualifikation oder einem Abschluss für Spanisch und Deutsch (GAL) oder Französisch.
• Mindestens zwei Jahre Lehrerfahrung, idealerweise an einer IB-Schule.
• Erfahrung im Einsatz von Technologie zur Bereicherung des Lernens der Schüler.