Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterrichten von Elektrotechnik und Unterstützung junger Erwachsener in ihrer Ausbildung.
- Unternehmen: Engagierter Bildungsdienstleister mit flexiblen Einsatzmöglichkeiten.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, kreative Freiheit und gesellschaftlich relevante Aufgaben.
- Weitere Informationen: Einsatzort Göttingen, flexible Stunden nach Absprache.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Menschen und bringe deine Ideen ein.
- Qualifikationen: Abgeschlossene Ausbildung als Elektriker:in oder vergleichbare Qualifikation.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 1000 - 2000 € pro Monat.
Sie haben Erfahrung in der Bildung junger Erwachsener? Sie sind freiberuflich tätig und haben Kapazitäten? Dann freuen wir uns schon jetzt auf ein Kennenlernen!
Für unsere Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen (BaE) suchen wir ab sofort eine freiberufliche Lehrkraft (m/w/d), die uns auf Honorarbasis bei berufsübergreifenden Themen im Förder- und Stützunterricht am Standort Göttingen unterstützt.
Diese Ausbildungsberufe sind derzeit für die BaE-Gruppe vorgesehen:
- Zweiradmechatronik Fachrichtung Fahrradtechnik
- Elektroniker:in Energie- und Gebäudetechnik
- Elektroniker:in für Betriebstechnik
Die Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen (BaE) ist ein öffentlich gefördertes Angebot für Jugendliche und junge Erwachsene. Diese kooperative Variante der BaE soll Auszubildenden, die aufgrund einer Lernbeeinträchtigung oder sozialer Benachteiligung besonderer Hilfe bedürfen, die Aufnahme, Fortsetzung sowie den erfolgreichen Abschluss einer Berufsausbildung ermöglichen.
Inhalte:
- Sie vermitteln die Ausbildungsinhalte der Berufsschule in Form von Förder- und Stützunterricht.
- Sie bringen den Teilnehmenden Grundlagen des Lernens bei und sichern Lernerfolge.
- Sie unterrichten zielgruppengerecht junge Menschen mit Verhaltensauffälligkeiten.
Sie haben eine abgeschlossene Berufsausbildung als Elektriker:in / Elektroniker:in oder einer ähnlichen Fachrichtung. Idealerweise sind Sie Techniker:in (m/w/d) / Meister:in (m/w/d) / Fachwirt:in (m/w/d). Alternativ verfügen Sie über ein abgeschlossenes Hochschul-/Fachhochschulstudium im relevanten Bereich.
Sie verfügen über eine gute Kommunikationsfähigkeit, haben Durchsetzungsvermögen und sind flexibel. Sie haben eine Affinität zur Arbeit mit Jugendlichen.
Unser Angebot:
- Mit uns sind Sie flexibel. Als langjähriger Bildungsdienstleister bieten wir eine Vielzahl unterschiedlicher Einsatzmöglichkeiten an Standorten in ganz Niedersachsen und Bremen an.
- Wir lieben die Herausforderung. Und wir versprechen Ihnen eine anspruchsvolle, abwechslungsreiche und gesellschaftlich relevante Tätigkeit.
- Ihre Kreativität ist gefragt. Für Ihre eigenen Ideen und Herangehensweisen sind wir offen. Wir schätzen neue Ansätze und zielführende Denkweisen.
Weitere Informationen:
- Schulungsform: Präsenz in 37077 Göttingen
- Zeitraum: ab sofort bis Januar 2028
- Einsatz-Volumen: nach Absprache, hauptsächlich einen Tag pro Woche vormittags 2 – 4 Stunden, ggf. nach Absprache nachmittags.
Das alles spricht Sie an?
Freiberufliche Lehrkraft (m/w/d) für Förder- und Stützunterricht Elektrotechnik ID_TRM_0135 Arbeitgeber: Bildungswerk der nordhessischen Wirtschaft gGmbH
Als freiberufliche Lehrkraft (m/w/d) für Förder- und Stützunterricht Elektrotechnik in Göttingen bieten wir Ihnen die Möglichkeit, Ihre pädagogischen Fähigkeiten in einem flexiblen und unterstützenden Umfeld einzubringen. Unsere wertschätzende Arbeitskultur fördert kreative Ansätze und ermöglicht Ihnen, einen bedeutenden Beitrag zur beruflichen Entwicklung junger Menschen zu leisten. Zudem profitieren Sie von vielfältigen Einsatzmöglichkeiten und der Chance, Ihre Ideen aktiv in den Unterricht einzubringen.
Kontaktdaten:
Bildungswerk der nordhessischen Wirtschaft gGmbH Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Freiberufliche Lehrkraft (m/w/d) für Förder- und Stützunterricht Elektrotechnik ID_TRM_0135 erhalten könntest
✨Finde Deine Nische im e-Learning
Schau dir spezifische Subbereiche im e-Learning an, wie z.B. Gamification oder adaptive Lerntechnologien, und überlege, wo du dich am besten einbringen kannst. Positioniere dich dann in diesen Nischen durch entsprechende Blogbeiträge oder Social-Media-Inhalte, um deine Expertise zu zeigen.
✨Networking in Online-Communities
Nutze Plattformen wie LinkedIn oder spezielle Facebook-Gruppen für e-Learning-Freiberufler. Dort kannst du nicht nur deine Dienstleistungen anbieten, sondern auch wertvolle Kontakte knüpfen, die dir helfen können, neue Projekte zu finden.
✨Erstelle dein Portfolio
Dein Portfolio sollte deine besten Arbeiten präsentieren und eine klare Vorstellung von deinem Stil und Ansatz im e-Learning vermitteln. Vergiss nicht, Testimonials von zufriedenen Kunden einzuholen, um dein Profil weiter zu schärfen.
✨Bewirb dich aktiv bei Unternehmen
Nutze unsere Website, um dir gezielt Stellenanzeigen zu e-Learning-Projekten anzusehen und bewirb dich direkt. Viele Firmen sind auf der Suche nach talentierten Freelancern, und hier kannst du direkt ins Gespräch kommen, bevor es zu spät ist!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Freiberufliche Lehrkraft (m/w/d) für Förder- und Stützunterricht Elektrotechnik ID_TRM_0135 mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeig uns dein Portfolio!:Da es sich um eine freiberufliche Position im Bereich der digitalen Bildung handelt, solltest du unbedingt ein starkes Portfolio erstellen. Zeige uns, welche Projekte du bereits umgesetzt hast, und wie du Lerninhalte digital aufbereitet hast. Denk daran, ein paar Beispiele für die Nutzung von Technologien oder Tools wie Articulate oder Adobe Captivate hinzuzufügen.
Stell deine Preise und Verfügbarkeit klar:Bei freiberuflichen Tätigkeiten ist es wichtig, dass du uns von Anfang an über deine Preisgestaltung und Verfügbarkeit informierst. In deinem Anschreiben kannst du direkt erwähnen, wie viel du für deine Dienstleistungen verlangst und wann du bereit bist, loszulegen. Klare Informationen helfen uns, schneller eine Entscheidung zu treffen!
Fokussiere auf deine didaktischen Fähigkeiten:Im E-Learning-Bereich suchen wir nach Personen, die nicht nur technische Kenntnisse haben, sondern auch wissen, wie man Inhalte didaktisch wertvoll vermittelt. Hebe in deinem Lebenslauf besondere Qualifikationen oder Zertifikate hervor, die deine Erfahrung in der Bildungsbranche unterstreichen, wie z.B. ein Zertifikat für instructional design.
Heb deine Leidenschaft für digitales Lernen hervor:In deinem Anschreiben solltest du unbedingt betonen, warum du dich für die digitale Bildung begeisterst. Erzähl uns von deinen eigenen Lernprojekten und wie du das Lernen durch Technologie verbessern möchtest. Dein Engagement für diesen Bereich wird uns definitiv beeindrucken und deine Bewerbung stärken!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Bildungswerk der nordhessischen Wirtschaft gGmbH vorbereitet
✨Zeig uns dein Portfolio
Als Freiberufler in der digitalen Bildung ist dein Portfolio entscheidend. Zeig uns beispielhafte Projekte oder E-Learning-Kurse, die du entwickelt hast. Das gibt den Interviewern einen konkreten Einblick in deine Fähigkeiten und deinen Stil.
✨Frag nach den Tools
In der E-Learning-Branche kommen oft spezielle Tools zum Einsatz wie Articulate 360 oder Adobe Captivate. Frag im Interview konkret, welche Software das Team nutzt. Das zeigt dein Interesse und gibt dir einen Vorteil, besonders wenn du schon Erfahrung mit diesen Tools hast.
✨Highlight deiner Flexibilität
Als Freiberufler ist es wichtig, dass du deine Flexibilität betonen kannst. Sprich darüber, wie du verschiedene Projekte oder Themen anpackst und messbare Ergebnisse erzielst. Deine Fähigkeit, dich an unterschiedliche Kundenanforderungen anzupassen, ist ein wertvolles Asset.
✨Tauch ein in Trends!
Zeig dein Wissen über aktuelle Trends in der digitalen Bildung, wie Gamification oder adaptive Lernmethoden. Bring spezifische Beispiele, wie du solche Trends in deinen eigenen Projekten umgesetzt hast. Das zeigt, dass du nicht nur die Branche verstehst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken.
