(Junior) Ingenieur:in Bauleiter:in Oberbau (w/m/d)

Zum n äch stm ögli c h en Z eit p un kt s u ch en w ir d ic h a ls B au le it e r:in O berb au ( w /m /d ) f ü r d ie D B B ah nb au
G ru p pe G m bH a m S ta n d ort E rfu rt, C hem nit z , C ottb us, D re sd en , H oye rs w erd a, S en ft e n b erg o d er Z w ic k a u .
B ei d er D B B ah nb au G ru p pe b ie te n w ir d ir b is z u 4 2 T a ge U rla u b , e in u m fa n gre ic h es O nb oard in g, e in e
str u ktu rie rte E in arb eit u n g m it M en to re n p ro gra m m s o w ie f a ch sp ezifi sc h e S ch ulu n ge n u n d t o lle
W eit e re n tw ic k lu n gsm ögli c h ke it e n .
De in e A ufg a b en :
De in P ro fi l:
( Ju n io r) I n ge n ie u r:in a ls Ba ule it e r:in G le is b au
Cottb us, Z w ic k a u , E rfu rt, D eu ts c h la n d
V ollz e it ( U nb efr is te t)
Jo b -R ef.: 3 50982
B esu ch e d ie se S te lle n an ze ig e o n li n e
üb er d en Q R-C od e u n d b ew ir b d ic h !
A ls B au le it e r:in O berb au f ü r d ie B ah nb au G ru p p e v e ra n tw orte st d u k o m ple xe B au m aß n ah m en u n d
üb ern im mst d ie K oord in atio n u n d Ü berw ach un g d er N ach un te rn eh m erle is tu n ge n u n se re n B au ste lle n
D u o rg a n is ie rs t u n d f ö rd ers t e in e g u te Z usa m men arb eit z w is c h en d en P ro je ktb ete ili g te n :
A uft r a gge b er:in nen , P la n er:in nen u n d B eh örd en
D u h ast in te rn e R ic h tli n ie n u n d g e se tz li c h e V org a b en , w ie d as B au ve rtr a gsre ch t, im mer im B li c k u n d
ste lls t e in e g u te D oku m en ta tio n b au b egle it e n d er U nte rla ge n f ü r a ll e s ic h er
D as E rk e n nen u n d E rs te lle n v o n N ach tr a gsa n ge b ote n u n d d ere n V erh an d lu n g m it d em :d er
A uft r a gge b er:in b ere it e n d ir F re u d e
D ir is t w ic h tig , d ass T e rm in e e in ge h alt e n w erd en , d ie K oste n im R ah m en b le ib en u n d d ie Q uali t ä t
stim mt
Die v o ra u ssc h au en d e, s y ste m atis c h e u n d k o n se q uen te N utz u n g v o n K alk u la tio n u n d K oste n re ch nun g
zu r o p tim ale n B au ste lle n ste u eru n g g e h ört e b en fa lls z u d ein em s p an nen d en A ufg a b en ge b ie t
26.0 6.2 5, 1 3:5 3(J u nio r) In genie ur:in a ls B aule it e r:in G le is b au
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Das i s t u n s w ic h tig :
U nse r A nsp ru ch is t e s, a lle n K an d id at:in nen b ei g le ic h er E ig n un g d ie g le ic h en C han ce n f ü r d en E in stie g
b ei u n s z u b ie te n . W ir f ö rd ern a ktiv d ie V ie lf a lt u n d d as M it e in an d er in u n se re n T e am s. W ir s c h ätz e n je d e
B ew erb un g, u n ab hän gig v o n G esc h le ch t, N atio n ali t ä t, e th nis c h er u n d s o zia le r H erk u n ft , R eli g io n , W elt a n‐
sc h au un g, B eh in d eru n g, A lt e r, D au er d er A rb eit s lo sig ke it s o w ie s e xu elle r O rie n tie ru n g u n d I d en tit ä t.
D ein K on ta k t
Te am , R ecru it in g
+49 3 0 2 97 2 4707
D u h ast e in e rfo lg re ic h a b ge sc h lo sse n es H och sc h ul- / F a ch hoch sc h uls tu d iu m im B au in ge n ie u rw ese n ,
V erk e h rs w ege b au o d er v e rg le ic h b ar u n d b rin gst id eale rw eis e m eh rjä h rig e B eru fs e rfa h ru n g m it – a lt e r‐
n ativ b is d u M eis te r:in im B ere ic h O berb au u n d v e rfü gst ü b er e in sc h lä gig e B eru fs e rfa h ru n g im G le is‐
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W en n e s u m g ü lt ig e V ors c h rif t e n , R ic h tli n ie n u n d R ege lu n ge n ( in sb eso n d ere V O B, V O L, H OAI) g e h t,
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A uß erd em w eis t d u id eale rw eis e e in en s ic h ere n U m ga n g m it s ta n d ard – u n d a n w en d un gsb ezo ge n er
S o ft w are , w ie M S-O ffi ce , P ow erP oin t, O utlo ok u n d iT w o S o ft w are v o r
Ü berz e u ge n k a n nst d u u n s m it d ein er s e lb sts tä n d ig e n u n d s tr u ktu rie rte n A rb eit s w eis e , b is t fl exib el
u n d lä sst d ic h a u ch in s tr e ssig e n S it u atio n en n ic h t a u s d er R uh e b rin ge n
D u b is t e in e u n te rn eh m eris c h h an d eln d e u n d b ege is te rn d e F ü h ru n gsp ers ö n li c h ke it m it g u te n P ro je kt‐
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K om mun ik a tio n is t f ü r d ic h d as A u n d O : d u s c h aff st e s, d ein e Z ie le k la r z u ä u ß ern u n d t e ils t I n fo rm a‐
tio n en a u ch g e rn e m it a n d ere n
E in F ü h re rs c h ein d er K la sse B r u n d et d ein P ro fi l a b
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Über \’Deutsche Bahn AG\‘

Sicherer Job? Sichere Wahl? Stabilität? Was ist dir wichtig?

Die Deutsche Bahn übernimmt mit ihrer Konzernstrategie „Starke Schiene“ ökologische und soziale Verantwortungen. Deutschland wird seine Klimaziele nur erreichen, wenn es im kommenden Jahrzehnt gelingt, massiv Verkehr auf die Schiene zu verlagern. Wir setzen uns täglich dafür ein, Mobilität und Logistik für die Kunden – weltweit in über 130 Ländern – sicherzustellen und die dazugehörigen Verkehrsnetze auf der Schiene, der Straße, zu Wasser und in der Luft effizient zu steuern und zu betreiben. Wie unsere verschiedenen Verantwortungsbereiche und Handlungsfelder bei der Grünen Transformation Hand in Hand gehen, machen wir mit unserer Umweltmarke „Das ist grün.“ sichtbar.

Die DB ist eines der größten Ingenieurbüros Deutschlands mit aktuell ca. 10.000 Ingenieur:innen unterschiedlicher Fachrichtungen. Um die Digitalisierung in unserem Unternehmen voranzubringen, brauchen wir die besten IT-Expert:innen. Mehrere Tausend haben wir schon, aber längst nicht genug. Um uns erfolgreich auf Kurs zu halten, sind die verschiedensten Talente gefragt. Bei uns erhalten neben Wirtschafts- und/oder Sozialwissenschaftler:innen auch andere Studienrichtungen spannende Einblicke in aktuelle Projekte eines Großkonzerns und arbeiten aktiv mit.

Wenn du vielfältige Erfahrungen sammeln oder große Aufgaben, wie den Klimaschutz und die Mobilitätswende mitgestalten willst, dann lass uns darüber sprechen. Denn wir bieten dir all das und suchen jedes Jahr zahlreiche Praktikant:innen, Werkstudent:innen, Direkteinsteiger:innen und Trainees in über 500 Berufen.

Nur gemeinsam können wir uns den Herausforderungen stellen, die vor uns liegen und so die Deutsche Bahn wie auch deine Karriere voranbringen. Was können wir für dich tun? Lass es uns gemeinsam herausfinden: db.jobs => Was ist dir wichtig? #J-18808-Ljbffr