Auf einen Blick
- Aufgaben: Lehre und Forschung im Bereich Sonderpädagogik mit Fokus auf Lern- und Verhaltensschwierigkeiten.
- Unternehmen: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, innovativ und forschungsorientiert.
- Vorteile: 30 Tage Urlaub, flexible Arbeitszeiten, Weiterbildungsmöglichkeiten und mobiles Arbeiten.
- Weitere Informationen: Möglichkeit zur Promotion und enge Zusammenarbeit mit Praxispartnern.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Sonderpädagogik und arbeite an spannenden Forschungsprojekten.
- Qualifikationen: Master in Sonderpädagogik oder verwandtem Fach, Erfahrung in quantitativer Forschung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 49500 - 60500 € pro Jahr.
Die Carl Von Ossietzky Universität Oldenburg Sucht
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Arbeitsbereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen des Lernens
Vergütung E13 TV-L Stellenumfang 75% Einrichtung Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik (Fakultät I - Bildungs- und Sozialwissenschaften) Dienstort Oldenburg (Oldb) Bewerbungsfrist 17.08.2026 Beschäftigungsbeginn 16.10.2026 Befristet zunächst für 3 Jahre
Über uns
Das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik unterstützt das Profil der Fakultät I „Partizipation und Bildung” und setzt dabei sonderpädagogische Schwerpunkte in den Bereichen „Barrieren, multiple Benachteiligungen und Beeinträchtigungen”, „Professionalisierung in der Fachkräftebildung”, „Digitalität und Assistive Technologien” und „Kommunikation”.
Diese Schwerpunkte spiegeln sich auch in den Forschungsaktivitäten der Fachgruppen im Bereich der sonderpädagogischen Fachrichtung Lernen.
Die Fachgruppe widmet sich mit empirischen Forschungsaktivitäten dem Personenkreis von Menschen mit Lernstörungen und sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf Lernen in Bezug auf Bildungs-, Teilhabe- und Transitionsprozesse sowie der Professionalisierung von pädagogischem Personal in diesen Zusammenhängen.
- Ihre Aufgaben
- Lehre im Umfang von derzeit 3 LVS
- Planung, Durchführung und Auswertung empirisch-quantitativer Erhebungen in spezifischen, schulischen und/oder außerschulischen Themenfeldern der Sonderpädagogik des Lernens und/oder Verhaltens
- Systematische und international ausgerichtete wissenschaftliche Literaturrecherche zur Forschung im Fachgebiet Sonderpädagogik des Lernens und/oder Verhaltens
- Intensive Zusammenarbeit mit Praxispartner*innen sowie Stakeholdern aus dem Bildungssystem und den Wissenschaften
- Aufbereitung von Forschungsergebnissen für Workshops, wissenschaftliche Tagungen und Publikationen
- Ihr Profil
- Erforderlich ist / Einstellungsvoraussetzungen
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master of Arts/ Master of Education, Diplom(Uni)) in Sonderpädagogik, Erziehungswissenschaften oder einem vergleichbaren einschlägigen Fach, mit Bezug zur Sonderpädagogik des Lernens und/oder Verhaltens
- fundierte Kenntnisse zum Zusammenhang von Schwierigkeiten im Lernen und Verhalten
- sehr gute Kenntnisse und Erfahrungen in der quantitativen Datenerhebung und -analyse der Sonderpädagogik
- ausgewiesene Kompetenzen in schulischen und/oder außerschulischen Praxisfeldern der Sonderpädagogik des Lernens und/oder Verhaltens
- Mobilitätsbereitschaft für Erhebungen, Forschungsprojekte, Tagungsaktivitäten und Workshops
- Erwünscht sind / Von Vorteil sind
- Praxiserfahrungen im Transfer von Forschung in den Bildungs- und/oder Sozialbereich,
- eine selbstständige, gewissenhafte und ergebnisorientierte Arbeitsweise,
- die Fähigkeit zur Arbeit im Team und zur Kooperation mit Praxispartner*innen,
- ausgeprägte Organisationskompetenz,
- gute Englischkenntnisse und
- ein sehr gutes schriftliches Ausdrucksvermögen
- Wir bieten
- die Einbindung in innovative Forschungsprojekte,
- die Mitwirkung in einer dynamischen Arbeitsgruppe,
- Möglichkeiten zur Qualifizierung sowie
- einen Einblick in andere Forschungsprojekte.
- Unser Anspruch
Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen.
Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.
- Gemäß
- 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.
- Weitere Informationen
Im Rahmen der Stelle wird die Gelegenheit zur eigenen wissenschaftlichen Qualifikation (Promotion) gegeben.
Beschäftigungsbeginn ist der 16.10.2026 oder später.
Kontakt
Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen gerne Prof. Dr. Clemens Hillenbrand (c. hillenbrand@uni-oldenburg. de)
- Vorteile an der Universität Oldenburg
- 30 Tage Urlaub
- Sichere Vergütung nach Tarif
- Betriebliche Altersvorsorge
- Weiterbildungsmöglichkeiten
- Flexible Arbeitszeit
- Gesundheitsmanagement
- Mobiles Arbeiten
- Vereinbarkeit von Beruf und Familie
- Unterstützung bei der Kinderbetreuung
- Hochschulsport
- Zertifikat Fahrradfreundlicher Arbeitgeber
- Corporate Benefits
Reisekosten, die im Rahmen der Vorstellungsgespräche entstehen, können leider nicht erstattet werden.
- Datenschutz
- Datenschutzhinweise für Bewerber*innen gemäß Art. 13 DSGVO im Rahmen von Stellenausschreibungen
- #J-18808-Ljbffr
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Arbeitsbereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigun[...] Arbeitgeber: Campusradio Oldenburg
Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine familiengerechte Arbeitsumgebung bietet und die Integration in ein dynamisches Hochschulteam fördert. Mit attraktiven Weiterbildungs- und Mentoringangeboten sowie der Möglichkeit zur Lehre an einer renommierten Universität in zentraler Lage, profitieren Mitarbeiter von einem inspirierenden Umfeld für Lehre und Forschung in der Deutschdidaktik. Zudem wird die Vereinbarkeit von Beruf und Familie durch flexible Arbeitszeiten und Unterstützung bei der Kinderbetreuung aktiv unterstützt.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Arbeitsbereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigun[...] erhalten könntest
✨Engagiere dich in Weiterbildungsgemeinschaften
Such dir lokale Gruppen oder Online-Foren, die sich mit Erwachsenenbildung beschäftigen. Hier kannst du wertvolle Kontakte knüpfen, die dir beim Finden von befristeten Jobs helfen können. Workshops oder Veranstaltungen sind auch eine gute Gelegenheit, um mit anderen in der Branche ins Gespräch zu kommen.
✨Nutze spezialisierten Jobbörsen für die Erwachsenenbildung
Achte auf Jobportale, die sich speziell auf die Erwachsenenbildung konzentrieren. Oft haben die großen Plattformen spezielle Kategorien dafür. Dort findest du nicht nur Stellenanzeigen, sondern auch Praktika und befristete Verträge, die deinen Einstieg erleichtern.
✨Biete kostenlose Webinare an
Eine coole Möglichkeit, sich einen Namen in der Erwachsenenbildung zu machen, ist, ein kostenloses Webinar zu einem Thema, das dich interessiert, anzubieten. So kannst du zeigen, was du drauf hast, und gleichzeitig dein Netzwerk erweitern. Wer weiß, vielleicht ergibt sich daraus eine tolle Jobchance!
✨Bewirb dich direkt bei uns!
Schau dir die befristeten Stellenangebote auf unserer Website an. Wir bei StudySmarter sind immer auf der Suche nach motivierten Talenten im Bereich Erwachsenenbildung. Nutze die Chance und bewirb dich direkt, um Teil unseres Teams zu werden!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Arbeitsbereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigun[...] mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Hebe deine Motivation hervor:Da es sich um eine befristete Stelle in der Erwachsenenbildung handelt, ist es wichtig, deine Motivation für die Arbeit mit Erwachsenen klar zu kommunizieren. Erkläre in deinem Anschreiben, warum du dich für die Bildungsarbeit begeisterst und wie du dazu beitragen möchtest, das Lernen zu fördern.
Zeige deine Erfahrung in der Erwachsenenbildung:Wenn du schon Erfahrung in der Erwachsenenbildung hast, sei sicher, dass du dies in deinem Lebenslauf betonst. Füge konkrete Beispiele an, wo du die Unterrichtsplanung, -durchführung oder -evaluation übernommen hast. Besondere Qualifikationen oder Zertifikate in diesem Bereich sind ebenfalls ein Plus!
Verweis auf Soft Skills:In der Erwachsenenbildung sind Soft Skills wie Geduld, Kommunikationsvermögen und Empathie extrem wichtig. Mach in deinem Lebenslauf oder Anschreiben deutlich, wie du diese Fähigkeiten eingesetzt hast. Beispielsweise könntest du Erfolge bei der Bildungsarbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen erwähnen.
Halte es konkret und knapp:Bei befristeten Stellen ist der Wettbewerb oftmals groß, also mach es den Personalern leicht! Halte deinen Lebenslauf übersichtlich und konzentriere dich auf relevante Informationen, die sie schnell erfassen können. Viel Text kann abschreckend wirken, also less is more – wir wollen, dass sie sich bei Campusradio Oldenburg an deine Bewerbung erinnern!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Campusradio Oldenburg vorbereitet
✨Verstehe die Lernbedürfnisse der Erwachsenen
Mach dir klar, dass in der Erwachsenenbildung oft individuelle Lernstile und -bedürfnisse eine große Rolle spielen. Sei bereit, Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung zu geben, wie du unterschiedliche Ansätze in deinen Lehrmethoden angewendet hast. Das zeigt nicht nur dein Fachwissen, sondern auch deine Anpassungsfähigkeit.
✨Bringe deine Lehrmethoden an die Oberfläche
Stelle sicher, dass du konkrete Beispiele von Lehrmethoden oder -materialien parat hast, die du eingesetzt hast! Ob es ein interaktives Projekt, digitale Tools wie E-Learning-Plattformen oder klassische Lehrmethoden sind, zeig, dass du vielseitig einsetzbar bist und Freude an der Weiterbildung von Erwachsenen hast.
✨Zeige deine Teamfähigkeit
Da es sich um eine befristete Anstellung handelt, wird oft Teamarbeit gefragt sein. Schilder, wie du in der Vergangenheit erfolgreich im Team gearbeitet hast, um gemeinsame Bildungsziele zu erreichen. Das zeigt nicht nur deine soziale Kompetenz, sondern auch, dass du Spaß daran hast, im Team zu lernen und zu lehren.
✨Sei bereit für praktische Demonstrationen
Schau dir an, ob es im Bewerbungsgespräch einen praktischen Teil gibt, wo du dein Lehrkonzept vor einer Gruppe präsentieren musst. Bereite ein kurzes, aber aussagekräftiges Beispiel vor, das zeigt, wie du Inhalte spannend und verständlich vermitteln kannst. Das wird deinen potenziellen Arbeitgeber beeindrucken!
