Auf einen Blick
- Aufgaben: Lehre und Forschung im Bereich Sonder- und Rehabilitationspädagogik mit Fokus auf Inklusion.
- Unternehmen: Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
- Vorteile: Dynamisches Team, Weiterbildungsmöglichkeiten und inspirierendes Arbeitsumfeld.
- Weitere Informationen: Engagement für Diversität und Chancengleichheit wird gefördert.
- Warum dieser Job: Gestalte inklusive Bildungsprozesse und unterstütze Studierende in ihrer Entwicklung.
- Qualifikationen: Abschluss in Psychologie oder Sonderpädagogik, Lehr- und Forschungserfahrung erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 65000 € pro Jahr.
Über uns: Das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik unterstützt das Profil der Fakultät I „Partizipation und Bildung“ und setzt dabei sonderpädagogische Schwerpunkte in den Bereichen „Barrieren, multiple Benachteiligungen und Beeinträchtigungen“, „Professionalisierung in der Fachkräftebildung“, „Digitalität und Assistive Technologien“ und „Kommunikation“. Diese Schwerpunkte spiegeln sich auch in den Forschungsaktivitäten der Fachgruppe „Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen des Lernens unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse“ wider. Die Fachgruppe widmet sich mit empirischen Forschungsaktivitäten der Prävention und Intervention im Kontext von Lern- und Entwicklungsbeeinträchtigungen in verschiedenen (auch außerschulischen) pädagogischen Settings, sowie der Konzeption, Implementation und Evaluation (schulweiter) praxistauglicher Ansätze für die gelingende Umsetzung von (schulischer) Inklusion. Darüber hinaus wird die Professionalisierung von pädagogischem Personal bzgl. gelingender schulischer sowie außerschulischer Inklusion verfolgt. Der Fokus der Fachgruppe Pädagogik und Didaktik der Emotionalen und Sozialen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse liegt auf der mehrstufigen Diagnostik und Prävention von sowie der Intervention bei Beeinträchtigungen in der sozial‑emotionalen Entwicklung in den Lebensabschnitten Kindheit und Jugend.
Ihre Aufgaben: Die Durchführung wissenschaftlich fundierter Lehrveranstaltungen (im durch die LVVO festgelegten Umfang von z. Zt. 8 LVS) für Studierende der Studiengänge Zwei‑Fächer‑Bachelor Sonderpädagogik und Master of Education Sonderpädagogik in den von der Professur verantworteten Modulen (insbesondere im Modul sop222 „Forschungsmethoden“). Im Kontext der Lehrveranstaltungen soll eine Beratung in Forschungsmethoden und Auswertungsprogrammen (SPSS, AMOS, STATA, MaxQDA) aufgebaut und angeboten werden. Mitwirkung bei der Planung und Anpassung von Curricula, Modulbeschreibungen und Prüfungsordnungen und Lehr‑ und Lernformaten der Fachgruppe. Die Betreuung von Studierenden und Tutorien, Abnahme von Qualifikationsarbeiten, Planung und Weiterentwicklung des Studienangebotes sowie Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung.
Ihr Profil: Erforderlich ist / Einstellungsvoraussetzungen: Ein erfolgreicher wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Diplom bzw. Master) in Psychologie oder im Lehramt für Sonderpädagogik (1. Staatsexamen oder Master of Education) oder in einem für die Stelle vergleichbaren einschlägigen Fach. Eine einschlägige Promotion in der Psychologie, Sonder‑ bzw. Rehabilitationspädagogik, in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften bzw. in einem für die Stelle vergleichbaren einschlägigen Fachgebiet. Erfahrungen in der Lehre im Schwerpunkt „Forschungsmethoden in der Sonderpädagogik“. Sehr gute Kenntnisse im Bereich Forschungsmethoden (quantitativ und qualitativ) sowie Erfahrungen mit den Auswertungsprogrammen SPSS, AMOS, STATA, MaxQDA.
Erwünscht sind: Neben der Lehrtätigkeit wird eine Mitarbeit in der Fachgruppe sowie die Bereitschaft zu und Interesse an der Kooperation mit außeruniversitären Einrichtungen (Kindergärten, Schulen, Vereinen etc.) erwartet. Geboten werden die Einbindung in ein dynamisches Hochschulteam, Möglichkeiten zur individuellen Weiterbildung und vielfältige Möglichkeiten zur Beteiligung an Lehr‑ und Forschungsprojekten.
Wir bieten: Ein inspirierendes Arbeitsumfeld, ein dynamisches und offenes Team mit engagierten Mitarbeitenden, die Einbindung in bestehende Forschungsprojekte und ein großes Angebot an Qualifizierungs‑ und Weiterbildungsmöglichkeiten.
Unser Anspruch: Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.
Lehrkraft für besondere Aufgaben im Arbeitsbereich „Sonder- und Rehabilitationspädagogische Psy[...] Arbeitgeber: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung, in der engagierte Mitarbeitende Teil eines dynamischen Teams werden können. Mit einem starken Fokus auf individuelle Weiterbildung und vielfältigen Möglichkeiten zur Beteiligung an Lehr- und Forschungsprojekten fördert die Universität nicht nur die akademische Entwicklung, sondern auch die persönliche Entfaltung ihrer Mitarbeiter. Zudem wird ein inklusives Arbeitsklima geschaffen, das Frauen und Menschen mit Behinderungen besonders unterstützt.
Kontaktdaten:
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Lehrkraft für besondere Aufgaben im Arbeitsbereich „Sonder- und Rehabilitationspädagogische Psy[...] erhalten könnten
✨Mach mit bei E-Learning-Events!
Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei Carl von Ossietzky Universität Oldenburg helfen können.
✨Engagiere dich in Online-Communities
Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.
✨Nutze deine Unis Ressourcen
Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
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Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an Lehrkraft für besondere Aufgaben im Arbeitsbereich „Sonder- und Rehabilitationspädagogische Psy[...] klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Lehrkraft für besondere Aufgaben im Arbeitsbereich „Sonder- und Rehabilitationspädagogische Psy[...] mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei Carl von Ossietzky Universität Oldenburg einen Unterschied machen kannst!
Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von Lehrkraft für besondere Aufgaben im Arbeitsbereich „Sonder- und Rehabilitationspädagogische Psy[...].
Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von Carl von Ossietzky Universität Oldenburg leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.
Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von Carl von Ossietzky Universität Oldenburg einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Carl von Ossietzky Universität Oldenburg vorbereitet
✨Mach dich mit den neuesten Trends vertraut
In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von Carl von Ossietzky Universität Oldenburg passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!
✨Portfolio, das begeistert
Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei Carl von Ossietzky Universität Oldenburg werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.
✨Bereite dich auf technische Fragen vor
Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei Carl von Ossietzky Universität Oldenburg erfolgreich zu sein.
✨Engagement für lebenslanges Lernen
Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von Carl von Ossietzky Universität Oldenburg einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!
