Auf einen Blick
- Aufgaben: Forschung und Lehre in englischer Fachdidaktik mit Fokus auf digitale Methoden.
- Unternehmen: Innovative Universität mit interdisziplinärem Ansatz und internationalem Umfeld.
- Vorteile: Kreatives Arbeitsumfeld, umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten und familienfreundliche Angebote.
- Weitere Informationen: Engagement in internationalen Kooperationen und akademischer Selbstverwaltung.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der englischen Fachdidaktik und fördere Diversität in der Hochschulkultur.
- Qualifikationen: Promotion in englischer Fachdidaktik und Erfahrung in empirischer Forschung erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 63000 - 77000 € pro Jahr.
Professur „Englische Fachdidaktik“ (W2)
Wertigkeit
Stellenumfang
100 % (teilzeitgeeignet)
Dienstort
- Oldenburg
- Über uns
- Im Zentrum von Forschung und Lehre an der
Fakultät III – Sprach- und Kulturwissenschaften stehen die Analyse und Interpretation von Sprache, Literatur, Kunst, Musik und Alltagskultur.
Die Fakultät profitiert von der Kombination von Philologien, künstlerischen und kulturwissenschaftlichen Fächern sowie interdisziplinären Optionen.
Das
Institut für Anglistik und Amerikanistik untersucht anglophone Sprach- und Kulturräume in ihren lokalen Spezifika und globalen Verflechtungen.
Die Forschungsperspektiven in Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaften sowie in der Fachdidaktik spiegeln sich in einem vielfältigen Lehrangebot wider – im polyvalenten Bachelor und in den
Master of Education-Studiengängen für alle niedersächsischen Schulformen. Forschungsorientierte Studiengänge sind der
- MA English Studies , der interdisziplinäre
- MA Sprachdynamik sowie der am Institut koordinierte
European Master of Migration and Intercultural Relations (EMMIR) .
- Ihre Aufgaben
- Fachdidaktische Forschung zur Vermittlung sprachlicher und interkultureller Kompetenzen im Englischen unter Bedingungen zunehmender sprachlich-kultureller Heterogenität, idealerweise mit digitalen Methoden.
- Interdisziplinäre Forschung im Bereich der englischen Fachdidaktik, vorzugsweise mit sprachdidaktischer Ausrichtung.
- Lehre im polyvalenten Bachelor und in den schultypenspezifischen Master of Education-Studiengängen sowie konzeptionell-organisatorische Verantwortung für die schultypenübergreifende Lehrkräftebildung im Fach Englisch.
- Teamorientierte Stärkung des Instituts in Forschung und Lehre.
- Engagement in fach- und fakultätsübergreifenden Strukturen der Lehrkräftebildung sowie Pflege von Schulkontakten für eine praxisbezogene Fachdidaktik.
- Aktive Mitwirkung im Zentrum für Lehrkräftebildung – Didaktisches Zentrum (Di Z) inklusive Fortbildung und Forschungsförderung.
- Förderung der akademischen Karriereentwicklung von Studierenden und Mitarbeitenden.
- Vertretung der englischen Fachdidaktik in aller Breite für alle Schultypen sowie Bachelor- und Masterstudiengänge, inklusive englischsprachiger Lehrveranstaltungen.
- Teilnahme an der Kooperation mit der Universität Bremen.
- Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung.
- Förderung einer diversen und chancengerechten Hochschulkultur.
- Bereitschaft zur Mitwirkung in der fakultären Forschungsinitiative „Fortgeschrittener Spracherwerb“ und im universitären Forschungsschwerpunkt „Diversität und Partizipation“.
- Ihr Profil
- Erfüllung der Einstellungsvoraussetzungen gemäß 25 NHG.
- Nachweislich mindestens dreijährige schulpraktische oder pädagogische Erfahrung oder entsprechende Erfahrung in der empirischen Forschung.
- Promotion im Bereich der englischen Fachdidaktik, Fremdspracherwerbsforschung, Sprachenlern- und -lehrforschung oder einem anderen Bereich der Anglistik/Amerikanistik.
- Nachweisliche Befähigung, die englische Fachdidaktik in ihrer Breite in der Lehre zu vermitteln.
- Erfolgreiche kompetitive Drittmitteleinwerbung.
- Erfahrungen in universitärer Selbstverwaltung.
- Kooperative Arbeitsweise, die Diversität und Chancengerechtigkeit fördert.
- Erfahrung in der Betreuung akademischer Karriereentwicklung.
- Vorlage eines Forschungs- und Lehrkonzepts (je max. 3 Seiten) zur Anschlussfähigkeit der Schwerpunkte.
- Englischkenntnisse auf C2‑Niveau und Deutschkenntnisse auf B2‑Niveau (bei fehlenden Deutschkenntnissen: Bereitschaft zum Erwerb innerhalb von zwei Jahren nach Berufung).
- Wünschenswert
- Forschungsschwerpunkt im Bereich digitaler Methoden.
- Empirisch ausgerichtete Forschungsperspektive.
- Fachdidaktische Forschungsleistungen im Fremdsprachenerwerb.
- Erfahrungen in internationaler Kooperation.
- Wir bieten
- Kreatives, internationales und inspirierendes Arbeitsumfeld mit Förderung interdisziplinärer Kooperationen – innerhalb der Universität, mit globalen Partnern und renommierten Forschungseinrichtungen.
- Umfangreiche Service- und Beratungsangebote (z. B. für internationale Wissenschaftler*innen, Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Forschungsförderung).
- Vielfältiges Weiterbildungsangebot für alle Karrierestufen und Leistungen der betrieblichen Gesundheitsförderung.
- Familienfreundliche Universität auf einem lebendigen, nachhaltigen Campus mit guter Infrastruktur.
- Unser Anspruch
Die Universität setzt sich für transparente und qualitätsgesicherte Verfahren ein und strebt eine
Erhöhung des Professorinnenanteils an. Wissenschaftlerinnen werden bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen von Menschen mit
Schwerbehinderung oder gleichgestellten Personen werden bei gleicher Eignung bevorzugt.
- Stellenanzeige automatisch mit KI zusammengefasst
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Professur "Englische Fachdidaktik" (W2) Arbeitgeber: Carl von Ossietzky University of Oldenburg
Die Universität Oldenburg bietet ein kreatives und internationales Arbeitsumfeld, das interdisziplinäre Kooperationen fördert und umfangreiche Service- und Beratungsangebote bereitstellt. Mit einem starken Fokus auf die akademische Karriereentwicklung und einer familienfreundlichen Atmosphäre auf einem lebendigen Campus, ist die Fakultät III – Sprach- und Kulturwissenschaften ein hervorragender Arbeitgeber für engagierte Wissenschaftler*innen, die in der englischen Fachdidaktik tätig sein möchten.
Kontaktdaten:
Carl von Ossietzky University of Oldenburg Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Professur "Englische Fachdidaktik" (W2) erhalten könntest
✨Mach mit bei E-Learning-Events!
Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei Carl von Ossietzky University of Oldenburg helfen können.
✨Engagiere dich in Online-Communities
Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.
✨Nutze deine Unis Ressourcen
Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie Carl von Ossietzky University of Oldenburg.
✨Direkt bewerben bei Carl von Ossietzky University of Oldenburg!
Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an Professur "Englische Fachdidaktik" (W2) klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Professur "Englische Fachdidaktik" (W2) mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei Carl von Ossietzky University of Oldenburg einen Unterschied machen kannst!
Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von Professur "Englische Fachdidaktik" (W2).
Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von Carl von Ossietzky University of Oldenburg leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.
Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von Carl von Ossietzky University of Oldenburg einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Carl von Ossietzky University of Oldenburg vorbereitet
✨Mach dich mit den neuesten Trends vertraut
In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von Carl von Ossietzky University of Oldenburg passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!
✨Portfolio, das begeistert
Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei Carl von Ossietzky University of Oldenburg werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.
✨Bereite dich auf technische Fragen vor
Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei Carl von Ossietzky University of Oldenburg erfolgreich zu sein.
✨Engagement für lebenslanges Lernen
Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von Carl von Ossietzky University of Oldenburg einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!
