Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze Schüler mit besonderen Bedürfnissen und fördere positives Verhalten.
- Unternehmen: Fulton Education Center, engagiert für inklusive Bildung.
- Vorteile: Wettbewerbsfähiges Gehalt, berufliche Entwicklung und ein unterstützendes Team.
- Weitere Informationen: Dynamisches Umfeld mit Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
- Warum dieser Job: Mach einen echten Unterschied im Leben von Schülern und wachse persönlich.
- Qualifikationen: Abschluss der High School und Erfahrung im Umgang mit Kindern.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 1000 - 2000 € pro Monat.
Position Type: Support Staff/ Special Education Assistant
Date Posted: 11/14/2025
Location: District Wide
Wage / Hour Status: Nonexempt
Reports To: Director of Special Education; Campus Administrator
Pay Grade: Para 3
Days: 187
Dept. / School: Fulton Education Center
Date Revised: 11/14/2025
Primary Purpose: Mentor, facilitate and support special education students on campuses and in the BRIDGES programs whose behavior is interfering with academic progress. The Behavior Interventionist is also a resource for the classroom teacher.
Qualifications:
- Education & Certification:
- High School Diploma or GED
- Completed 48 hours of highly qualified paraprofessional classes (or completion of the equivalency exam)
- Certification associated with autism, emotional disturbance, or other
Special Knowledge and Skills:
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen durch Strafverfolgung und/oder psychische Gesundheitsbehörden
- Fähigkeit, effektiv mit Kindern mit Verhaltensproblemen zu arbeiten
- Fähigkeit zur Umsetzung von Krisenpräventions-/interventionstechniken (CPI-Training ist obligatorisch)
- Fähigkeit, effektiv mit Schülern und Mitarbeitern zu kommunizieren
- Fähigkeit, emotionale Kontrolle unter Stress aufrechtzuerhalten
- Fähigkeit, häufiges Stehen, Bücken, Knien und mögliche körperliche Interventionen durchzuführen
Major Responsibilities and Duties:
- Behavior Management:
- Teilnahme als Mitglied des Campus-Teams der Schüler bei der Umsetzung von Verhaltensinterventionsplänen
- Bereitstellung von Krisenprävention/-intervention einschließlich verbaler Deeskalation, wenn nötig
- Unterstützung bei der Umsetzung des Punktesystems im BRIDGES-Programm
- Überwachung und Dokumentation des Verhaltens der Schüler zur Fortschrittsüberwachung
- Hilfe bei der Analyse und Interpretation von Verhaltensdaten
- Unterstützung der Schüler bei der Erkundung angemessener Verhaltensentscheidungen
- Classroom Organization:
- Unterstützung bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung von sozialen Fähigkeiten Lektionen
- Arbeiten mit einzelnen Schülern oder kleinen Gruppen zur Durchführung von Unterrichtsübungen
- Unterstützung des Lehrers bei der Vorbereitung von Unterrichtsmaterialien und Klassenanzeigen
- Communication:
- Verwendung geeigneter verbaler und schriftlicher Kommunikation mit Mitarbeitern und Schülern
- Aufrechterhaltung einer positiven und effektiven Beziehung zu Vorgesetzten
- Other:
- Teilnahme an Eltern-Lehrer-Konferenzen auf Anfrage
- Präsentation einer positiven Einstellung, die ein positives Vorbild für Schüler bietet
- Teilnahme an beruflichen Entwicklungsaktivitäten zur Verbesserung der Fähigkeiten
Mental Demands/Physical Demands/Environmental Factors: Aufrechterhaltung emotionaler Kontrolle unter Stress. Regelmäßige Reisen zu mehreren Arbeitsstandorten nach Bedarf; Mäßiges Stehen, Bücken, Beugen und Heben.
SPED Behavior Interventionist Aide Arbeitgeber: Cleburne Independent School District
Als Arbeitgeber im Bildungsbereich bieten wir eine unterstützende und integrative Arbeitsumgebung, die sich auf das Wohl unserer Schüler konzentriert. Unsere Mitarbeiter profitieren von umfangreichen Fortbildungsmöglichkeiten, einem positiven Teamgeist und der Chance, einen echten Unterschied im Leben von Schülern mit besonderen Bedürfnissen zu machen. Durch die Arbeit an verschiedenen Standorten innerhalb des Distrikts haben unsere Mitarbeiter die Möglichkeit, vielfältige Erfahrungen zu sammeln und ihre Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln.
Kontaktdaten:
Cleburne Independent School District Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so SPED Behavior Interventionist Aide erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze jede Gelegenheit, um dich mit Leuten in der Branche zu vernetzen. Besuche lokale Veranstaltungen oder Online-Webinare, um Kontakte zu knüpfen und mehr über die Rolle des Behavior Interventionist Aide zu erfahren.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Denk daran, konkrete Beispiele aus deiner Erfahrung zu verwenden, um zu zeigen, wie du mit herausfordernden Verhaltensweisen umgegangen bist.
✨Tipp Nummer 3
Zeige deine Leidenschaft für die Arbeit mit Schülern im Sonderpädagogik-Bereich. Teile deine Motivation und wie du dazu beitragen kannst, das Verhalten von Schülern positiv zu beeinflussen. Das wird dir helfen, einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Website! So hast du die besten Chancen, gesehen zu werden. Wir freuen uns darauf, talentierte und engagierte Menschen wie dich in unserem Team willkommen zu heißen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um SPED Behavior Interventionist Aide mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!:Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei einfach du selbst. Zeig uns, wer du bist und warum du für die Rolle als Behavior Interventionist Aide brennst. Authentizität kommt immer gut an!
Betone deine Erfahrungen:Erzähl uns von deinen bisherigen Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, besonders wenn du in herausfordernden Situationen gearbeitet hast. Das zeigt uns, dass du die nötigen Fähigkeiten mitbringst!
Verwende klare Sprache:Achte darauf, dass deine Bewerbung klar und verständlich ist. Vermeide Fachjargon, es sei denn, du bist dir sicher, dass wir wissen, was du meinst. Wir wollen deine Botschaft ohne Verwirrung verstehen!
Bewirb dich über unsere Website:Vergiss nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell bei uns landet und wir sie zügig bearbeiten können.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Cleburne Independent School District vorbereitet
✨Verstehe die Rolle
Mach dich mit den spezifischen Anforderungen der Position als Behavior Interventionist Aide vertraut. Überlege dir, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten in Bezug auf Verhaltensmanagement und Unterstützung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen passen.
✨Bereite Beispiele vor
Denke an konkrete Situationen aus deiner Vergangenheit, in denen du erfolgreich mit herausforderndem Verhalten umgegangen bist. Sei bereit, diese Beispiele zu teilen, um deine Fähigkeiten in der Krisenintervention und im Umgang mit emotionalen Situationen zu demonstrieren.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Schule und der Position. Frage nach den spezifischen Verhaltensinterventionsplänen oder den Herausforderungen, die das Team derzeit hat.
✨Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten
Da die Kommunikation mit Schülern, Lehrern und Eltern entscheidend ist, achte darauf, während des Interviews klar und professionell zu sprechen. Demonstriere deine Fähigkeit, Informationen effektiv zu vermitteln und eine positive Beziehung aufzubauen.
