SEMH Teacher (KS2/KS3)

Sind Sie ein begeisterter und einfühlsamer Lehrer, der einen echten Unterschied im Leben junger Menschen mit komplexen Bedürfnissen, einschließlich SEMH, ASC und damit verbundenen Bedürfnissen, machen möchte? Coombe House School sucht einen Generalist Lehrer für die Jahrgangsstufen 2 / 3, um unser spezialisiertes Angebot zu verstärken. Sie arbeiten mit kleinen Klassen von Schülern mit Bildungs-, Gesundheits- und Pflegeplänen (EHCPs). Diese Rolle bietet eine äußerst lohnende Alternative zum regulären Unterricht, mit einem starken Fokus auf Beziehungen, Inklusion und personalisiertes Lernen.

Diese Lehrtätigkeit bietet kleine Klassengrößen (bis zu 8) und die Möglichkeit, einen greifbaren Einfluss auf den individuellen Fortschritt zu haben. Als Generalist Lehrer für KS2/KS3 werden Sie:

• Ein inspirierendes und zugängliches Curriculum für die Jahrgangsstufen 2 und 3 planen, durchführen und bewerten.
• In einer Vielzahl von Fächern unterrichten und den Inhalt an die individuellen Bedürfnisse und Ausgangspunkte der Schüler anpassen.
• Eine ruhige, ansprechende und unterstützende Lernumgebung schaffen, in der sich die Schüler sicher, wertgeschätzt und motiviert fühlen.
• Ein relationales und trauma-informiertes Verhalten anwenden, das Verhalten als Kommunikation erkennt.
• Starke, vertrauensvolle Beziehungen aufbauen, die den akademischen Fortschritt, das Selbstvertrauen, die Resilienz und die emotionale Entwicklung der Schüler unterstützen.
• Den Fortschritt der Schüler verfolgen und dokumentieren, indem Sie Bewertungen zur Planung und personalisierten Intervention nutzen.
• Zu Schülerprofilen, IEP-Überprüfungen und EHCP-gesteuerten Zielen beitragen.
• Eng mit Kollegen und multidisziplinären Fachleuten (einschließlich Therapeuten und externen Agenturen) zusammenarbeiten.
• Vollständige Tutorverantwortung übernehmen, einschließlich pastoralem Support und Kommunikation mit Eltern und Erziehungsberechtigten.

Wir suchen einen qualifizierten und reflektierenden Lehrer mit Erfahrung in KS2 und/oder KS3, starkem inklusiven Ansatz und der Fähigkeit, den Unterricht kreativ für Schüler mit komplexen SEND anzupassen. Der erfolgreiche Kandidat wird Resilienz, Engagement für die berufliche Entwicklung und die Werte der Schule - Freundlichkeit, Zugehörigkeit und Ambition - konsequent vorleben. Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit komplexen Bedürfnissen, einschließlich SEMH, ASC und damit verbundenen Bedürfnissen, ist erforderlich.

Unsere Schule: Coombe House School ist eine unabhängige Sonderschule für Schüler im Alter von 5-19 Jahren mit SEMH, ASC und damit verbundenen Bedürfnissen, alle mit EHCPs. Wir verfolgen einen therapeutischen, beziehungsbasierten Ansatz, bei dem Verhalten als Kommunikation verstanden wird. Als Lehrer arbeiten Sie in einer äußerst lohnenden, wenn auch oft herausfordernden Umgebung und tragen zur Entwicklung sozialer, lebenspraktischer und selbstständiger Fähigkeiten bei und machen wirklich einen Unterschied im Leben der Schüler.

Um die bestmöglichen Ergebnisse für unsere Schüler zu erzielen, streben wir einen ganzheitlichen Ansatz für ihre Bildung an. Oft bedeutet dies, über die konventionellen Bildungserfahrungen hinauszudenken. Dies stellt sicher, dass die Schüler in der besten Position sind, um erfolgreiche Erwachsene nach der Schule zu werden. Wir glauben leidenschaftlich daran, unsere Schüler zu unterstützen und zu fördern sowie ihnen herausragende und kreative Lernmöglichkeiten zu bieten.

Wir akzeptieren keine spekulativen Lebensläufe über Agenturen für diese Stelle. Nur direkte Bewerbungen. Bitte sehen Sie sich die Stellenbeschreibung und die Personenspezifikation für weitere Informationen an, sowie die Website der Schule - https://coombehouseschool.org.uk.

Wir setzen uns für den Schutz von Kindern ein und erwarten von allen, die in unserer Schule arbeiten (und Besucher unserer Schule), dieses Engagement zu teilen. Wir nehmen alle Bedenken hinsichtlich des Schutzes und des Wohlergehens ernst und ermutigen unsere Schüler, mit uns über etwaige Sorgen zu sprechen. Wir handeln immer im besten Interesse des Kindes. Der erfolgreiche Bewerber muss bereit sein, eine Überprüfung des Kinderschutzes durchzuführen, einschließlich Überprüfungen bei früheren Arbeitgebern und einer erweiterten DBS-Prüfung.

Lehrerrente. Wettbewerbsfähiges Gehalt: Hauptvergütungsbereich (DOE) + SEN-Zulage. Kontinuierliche berufliche Entwicklung und Schulung. Gesundheitsplan nach der Probezeit - Kosten für zahnärztliche Untersuchungen, Augenuntersuchungen, Rezeptgebühren und Therapien zurückfordern. Zugang zu einem kostenlosen, vertraulichen Mitarbeiterunterstützungsprogramm. Ein Arbeitsplatz in schöner Umgebung. Nutzung von Freizeiteinrichtungen (Fitnessstudio und Schwimmbad) zu bestimmten Zeiten. Hochgradig unterstützendes Führungsteam, Kollegen und Zusammenarbeit mit einem multidisziplinären Team anderer SEN-Spezialisten. Klassengrößen bis zu 8 Schülern. Die Möglichkeit, eine integrale Rolle in der nächsten Phase der einzigartigen Reise der Schule zu spielen.