Referent*in Social Media im Boys'Day

Zur Unterstützung in unserem Projekt Girls'Day / Boys'Day suchen wir vorbehaltlich der Mittelbewilligung eine*n Referent*in Social Media (w/m/d) für bis zu 34 h/Woche. Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V. fördert bundesweit die Chancengleichheit von Frauen und Männern. Der Girls'Day und der Boys'Day sind bundesweit die größten Projekte zur Berufs- und Studienorientierung frei von Geschlechterklischees und werden durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend gefördert.

Zur Weiterentwicklung unserer digitalen Kommunikation suchen wir eine*n Social Media Referent*in mit Erfahrung in Content Produktion, Community Arbeit und Beteiligungsformaten mit Jugendlichen. In dieser Position gestaltest, produzierst und betreust Du die Social-Media-Kommunikation der Aktionstage. Du übernimmst dabei die inhaltliche Verantwortung für den Boys'Day und arbeitest eng mit den Kolleg*innen im Kommunikationsteam zusammen.

Deine Hauptaufgaben:

• Kreative Entwicklung und Umsetzung von Social-Media-Formaten gemeinsam mit den Zielgruppen der Aktionstage Girls’Day und Boys‘Day (Schüler*innen, Unternehmen, Eltern, Lehrkräfte)
• Planung, Erstellung und Veröffentlichung von Social-Media-Inhalten für die Aktionstage mit Schwerpunkt auf TikTok, Instagram sowie ergänzend YouTube und weitere Kanäle
• Erstellung und Gestaltung von Social-Media-Posts mit Grafik-Tools (z. B. Canva)
• Organisation und Begleitung von Influencer*innen-Kampagnen sowie Anzeigenkampagnen in Zusammenarbeit mit externen Dienstleister*innen
• Planen, Steuern und Auswerten von Social-Media-Kampagnen unter Berücksichtigung von Zielen, Budget und Kennzahlen
• Redaktionelle Betreuung der Kanäle des Boys’Day: Entwicklung und Pflege passender Themen, Formate und Tonalitäten für die jeweilige Zielgruppe
• Konzeption, Umsetzung und Schnitt von Kurzvideos, Reels und TikTok-Formaten (z. B. Role Model Videos, Erklärformate, Einblicke in Berufe)
• Entwicklung und Umsetzung von Beteiligungsformaten mit Jugendlichen, z. B.: Social Media Takeovers, Jugend-Redaktionen, partizipative Content-Formate rund um Berufsorientierung und Aktionstag
• Redaktionelle Aufbereitung von Projektinhalten für junge Zielgruppen sowie weitere Zielgruppen (z. B. Eltern, Lehrkräfte)
• Mitarbeit an Social-Media-Produkten und -Kampagnen aus dem Projektkontext, u. a.: Wettbewerbe (für Schüler*innen und Lehrkräfte), Social Media Kits, Kampagnen zur Bewerbung der Aktionstage und neuer Angebote
• Community Management: Moderation von Kommentaren, Beantwortung von Nachrichten und Interaktion mit Nutzer*innen
• Social-Media-Begleitung der Veranstaltungen von Unternehmen, Bundesministerien und ggf. Bundeskanzleramt an den Aktionstagen für die projekteigenen Kanäle
• Auswertung grundlegender Reichweiten- und Engagement-Kennzahlen sowie Erstellung von Reportings zur Qualitätssicherung
• Pflege des Redaktionsplans und enge Abstimmung mit Teamkolleg*innen und der Teamleitung Kommunikation
• Anleitung und Begleitung von Praktikant*innen und studentischen Mitarbeitenden im Social-Media-Bereich

Du bringst mit:

• Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Bachelor oder gleichwertig) in Kommunikationswissenschaften, Medien, Marketing oder vergleichbare Qualifikation mit einschlägiger Berufserfahrung
• Einschlägige Berufserfahrung im Bereich Social Media und Content-Erstellung
• Sicherer und routinierter Umgang mit gängigen Social-Media-Plattformen sowie zugehörigen Tools (z. B. Canva, Meta Business Suite, verschiedene Werbeanzeigen-Manager)
• Kenntnisse in Video-Produktion und -Schnitt (z. B. für Reels, Kurzvideos)
• Erfahrung im Community-Management und in der Zusammenarbeit mit Influencer*innen
• Sehr gute Kenntnisse in Analyse und Reporting von Social-Media-Kennzahlen sowie in SEO für Social Media
• Wünschenswert sind Kenntnisse oder erste Erfahrungen in Krisenkommunikation
• Kreativität, Textsicherheit und ein Gespür für zielgruppenorientierte Kommunikation
• Organisationstalent, Teamfähigkeit und eigenständige Arbeitsweise
• Strukturierte und selbstständige Arbeitsweise sowie Freude an Teamarbeit
• Sicherer und flexibler Umgang mit MS 365-Anwendungen wie Teams, SharePoint sowie Erfahrung im Arbeiten mit digitalen Kollaborations- und Planungstools
• Hohes Qualitäts- und Verantwortungsbewusstsein
• Kommunikationsstärke und Teamfähigkeit
• Sorgfalt auch in zeitkritischen Situationen
• Hohe Sensibilität für Diversity, Gleichstellung und inklusive, barrierefreie Kommunikation
• Interesse an Bildungs-, Gleichstellungs- oder Jugendthemen

Wir bieten Dir:

• Ein interessantes Arbeitsfeld von hoher gesellschaftlicher Aktualität und ein motiviertes Team kompetenter Kolleg*innen.
• Ein modernes Arbeitsumfeld und gutes Betriebsklima mit eigenem Mentoring-Programm für ein erfolgreiches Onboarding.
• Remote Work und flexible Arbeitszeiten.
• Unterstützung bei Weiterbildungen.
• Betreuungsplätze in der Betriebskindertagesstätte der Fachhochschule Bielefeld und betriebliche Gesundheitsförderung durch die kostenfreie Teilnahme am Gesundheitsprogramm der Universität Bielefeld.
• Die Vergütung erfolgt entsprechend Deiner Qualifikation und Erfahrung in Anlehnung an TVöD-Bund bis zur Entgeltgruppe 11. Die Stelle ist vorbehaltlich der Mittelbewilligung befristet.
• Dienstort ist Bielefeld.

Für inhaltliche Rückfragen steht Dir Tabea Schroer, Projektleiterin, gerne zur Verfügung. Wenn Du dich weiter angesprochen fühlst, freuen wir uns auf Deine Bewerbung mit Arbeitsproben und/oder Referenzen, z. B. in Form von Links zu Kanälen und Kampagnen, die Du betreut hast (per E-Mail) an: Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V., Wilhelm-Bertelsmann-Str. 8, 33602 Bielefeld.