Dual Language Teacher - English

Dual Language Teacher - English

Unterseen Vollzeit 54344 - 54344 € / Jahr (geschätzt) Kein Home Office möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Lehre in einer dualen Sprachumgebung und fördere bilinguale Fähigkeiten.
  • Arbeitgeber: Engagierte Schule mit einem Fokus auf kulturelle Vielfalt und akademische Exzellenz.
  • Mitarbeitervorteile: Wettbewerbsfähiges Gehalt, Gesundheitsleistungen und Unterstützung für neue Lehrer.
  • Andere Informationen: Dynamisches Arbeitsumfeld mit Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Schülern durch innovative Lehrmethoden und kulturelle Veranstaltungen.
  • Gewünschte Qualifikationen: Gültige Lehrerlaubnis und Kenntnisse in bilingualer Pädagogik erforderlich.

Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 54344 - 54344 € pro Jahr.

In Zusammenarbeit mit einem Partnerlehrer ist der zweisprachige Lehrer verantwortlich für die Bereitstellung von ansprechendem und differenziertem Unterricht in der Zielsprache, der mit dem Lehrplan und den Lernstandards übereinstimmt. Der zweisprachige Lehrer schafft eine Lernkultur im Klassenzimmer, die sicherstellt, dass die Schüler akademisch, sozial und emotional wachsen. Der zweisprachige Lehrer pflegt regelmäßige Kommunikation mit Eltern/Erziehungsberechtigten über das Unterrichtsprogramm und den Fortschritt der Schüler. Eine Stelle für einen vierten Klassenlehrer (Englisch) im zweisprachigen Programm ist für das Schuljahr 2026-2027 verfügbar.

Hauptverantwortlichkeiten

  • Demonstriert ein Verständnis für die Kernziele des zweisprachigen Immersionsprogramms durch die Förderung von:
  • Bilingualismus und Biliteracy.
  • Das Streben nach hohen akademischen Leistungen in Englisch und Spanisch; und
  • Die Entwicklung des Wissens der Schüler über ihre eigene Kultur und die Kulturen der Welt.
  • Arbeitet regelmäßig mit dem Partnerlehrer zusammen, um:
    • Unterricht zu planen und Lehrpläne zu entwickeln.
    • Gemeinsame Bewertungen und Schreibrubriken zu erstellen.
    • Kulturelle Veranstaltungen und Erfahrungen zu planen; und
    • Mündliche Sprachbewertungen in Englisch und Spanisch zu analysieren.
  • Entwickelt Unterrichtspläne, die ein Wissen über die wichtigen Konzepte und Fähigkeiten in einem bestimmten Fachbereich demonstrieren, wie im Lehrplan des Bezirks identifiziert.
  • Verwendet eine Vielzahl von Unterrichtsressourcen und -materialien, um ansprechende, anspruchsvolle und differenzierte Aktivitäten zu planen, die darauf ausgerichtet sind, das Lernen der Schüler voranzutreiben.
  • Gestaltet eine Vielzahl von Schülerbewertungen, die mit den Lernzielen übereinstimmen, und verwendet sowohl formative als auch summative Bewertungen, um:
    • Den Fortschritt der Schüler in Richtung der Lernziele zu überwachen; und
    • Den Unterricht für die gesamte Klasse, Einzelpersonen oder kleine Gruppen von Schülern anzupassen.
  • Fördert positive und unterstützende Beziehungen zu den Schülern.
  • Maximiert die Nutzung der Unterrichtszeit durch:
    • Die Etablierung effizienter Klassenroutinen und -verfahren.
    • Die Anleitung von Unterrichtsgruppen; und
    • Das Management von Klassenübergängen.
  • Verwaltet das Klassenverhalten durch:
    • Die Kommunikation klarer Erwartungen an das Verhalten der Schüler.
    • Proaktives Überwachen des Verhaltens der Schüler zu jeder Zeit; und
    • Angemessenes und respektvolles Reagieren auf Fehlverhalten der Schüler.
  • Verbessert das Lernumfeld durch:
    • Die Anordnung des Klassenzimmers zur Unterstützung des Unterrichts und der Schüleraktivitäten; und
    • Die Nutzung verfügbarer Technologie und Unterrichtsressourcen zur Einbindung der Schüler.
  • Engagiert die Schüler in kritischem Denken und Reflexion.
  • Ermutigt die Schüler, Verbindungen herzustellen, Schlussfolgerungen zu ziehen und Argumente zu formulieren.
  • Fordert die Schüler heraus, ihr Denken zu erklären.
  • Stärkt die Fähigkeit der Schüler, eigene Fragen zu entwickeln; und
  • Engagiert die Schüler in Aktivitäten und Aufgaben, die intellektuell herausfordernd sind, und bietet den Schülern Gelegenheiten, um:
    • Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibfähigkeiten in Englisch zu entwickeln.
    • Fähigkeiten zu entwickeln, die es ihnen ermöglichen, bilingual zu kommunizieren.
    • Die Kompetenz in allen Kernfächern in Englisch zu entwickeln; und
    • Über das Gelernte nachzudenken.
  • Unterrichtet Schüler in Englisch mit Strategien, die für die zweisprachige Immersion geeignet sind, wie:
    • Zielgerichtete Sprache; und
    • Kooperatives Lernen.
  • Reflektiert über Unterrichtspraktiken zur Verbesserung des Unterrichts und des Lernens der Schüler.
  • Kommuniziert häufig mit Familien und gibt Informationen über:
    • Den Unterricht und das Lernen, die im Klassenzimmer stattfinden.
    • Den akademischen und sozial-emotionalen Fortschritt einzelner Schüler; und
    • Wie Familien an dem Lernen ihrer Schüler teilnehmen können.

    Qualifikationen

    • Aktuelle und gültige Illinois Professional Educator License mit Zusätzen in Grundschul- und/oder selbständigen allgemeinen Bildungsbereichen sowie ESL erforderlich.
    • Starkes Wissen über die WIDA-Standards und bewährte Praktiken im Unterricht in Sprache, Literacy und Mathematik.
    • Vertrautheit mit der Pädagogik des Zweitspracherwerbs.
    • Grundkenntnisse der Google Classroom-Anwendungen und die Fähigkeit, Technologie als Mittel zur Verbesserung des Unterrichts zu integrieren.
    • Die Person muss flexibel, kreativ und kindzentriert sein.
    • Fähigkeit, das Lernen der Schüler zu bewerten und den Unterricht nach Bedarf anzupassen oder zu verbessern.
    • Fähigkeit, verschiedene Datenformen zu analysieren und die Informationen zur Entscheidungsfindung im Unterricht zu nutzen.
    • Kenntnis der Lernstile und Geschick im Einsatz variierter, standards-basierter Lehrmethoden zur Berücksichtigung der Lernstile der Schüler.
    • Starkes Wissen über staatliche Lernstandards und bewährte Praktiken im Unterricht in Literacy und Mathematik.
    • Fähigkeit, mit einer vielfältigen Schülerschaft zu arbeiten und offene und regelmäßige Kommunikation mit Eltern und Erziehungsberechtigten herzustellen.

    Gehalt und Leistungen

    • Startgehalt von 54.344 $. Das Gehalt richtet sich nach Ausbildung und Erfahrung.
    • Qualifizierte Kandidaten können bis zu zwanzig Jahre verifiziertes Vollzeit-Lehrerfahrung für die Gehaltsstufen anerkannt bekommen.
    • Wir bieten ein Mentorenprogramm für Lehrer, die neu im Bezirk sind.
    • Der Bezirk bietet ein wettbewerbsfähiges Leistungspaket, das Gesundheits-, Zahn-, Augen- und Lebensversicherungspläne umfasst.
    • Erstattung von bis zu 100 $ für Waren und Aktivitäten, die das Wohlbefinden im Rahmen des Mitarbeiter-Wohlfühlprogramms des Bezirks fördern.
    • Ein Mitarbeiterhilfeprogramm wird Mitarbeitern und ihren unmittelbaren Familienangehörigen angeboten.

    Arbeitsbedingungen

    • 180 Tage pro Jahr – August bis Mai
    • Arbeitszeiten: 8:00 bis 15:00 Uhr
    • Der Cook County School District 130 ist ein Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet.

    Dual Language Teacher - English Arbeitgeber: Cook County School District 130

    Der Cook County School District 130 ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine unterstützende und inklusive Arbeitsumgebung für Lehrkräfte bietet. Mit einem starken Fokus auf berufliche Weiterentwicklung, einschließlich eines Mentorenprogramms für neue Lehrkräfte, sowie einem wettbewerbsfähigen Leistungspaket, das Gesundheits- und Wellnessangebote umfasst, fördert der Distrikt das Wachstum und die Zufriedenheit seiner Mitarbeiter. Die Möglichkeit, in einem dynamischen Team zu arbeiten und einen positiven Einfluss auf die Schüler in einer vielfältigen Gemeinschaft zu haben, macht diese Position besonders attraktiv.
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    Kontaktperson:

    Cook County School District 130 HR Team

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    So bekommst du den Job: Dual Language Teacher - English

    Netzwerken, Netzwerken, Netzwerken!

    Nutze jede Gelegenheit, um mit anderen Lehrern und Bildungsexperten in Kontakt zu treten. Besuche lokale Veranstaltungen oder Online-Webinare, um dein Netzwerk zu erweitern und potenzielle Arbeitgeber kennenzulernen.

    Sei bereit für das Vorstellungsgespräch!

    Bereite dich gut auf dein Vorstellungsgespräch vor, indem du häufige Fragen übst und deine Antworten an die Anforderungen der Stelle anpasst. Zeige, dass du die Werte der Schule verstehst und wie du zur Schulgemeinschaft beitragen kannst.

    Zeige deine Leidenschaft!

    Lass deine Begeisterung für das Unterrichten und die duale Sprachbildung durchscheinen. Teile Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die zeigen, wie du Schüler motivierst und ihre Lernziele unterstützt.

    Bewirb dich direkt über unsere Website!

    Wir empfehlen dir, dich direkt über unsere Website zu bewerben. So kannst du sicherstellen, dass deine Bewerbung die richtige Aufmerksamkeit erhält und du alle aktuellen Informationen über die Stelle erhältst.

    Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Dual Language Teacher - English

    Bilingualism
    Biliteracy
    Differentiated Instruction
    Curriculum Development
    Assessment Design
    Classroom Management
    Communication with Parents
    Cultural Competence
    Technology Integration
    Critical Thinking Facilitation
    Cooperative Learning Strategies
    Data Analysis for Instructional Decisions
    Knowledge of WIDA Standards
    Flexibility and Creativity
    Understanding of Second Language Acquisition Pedagogy

    Tipps für deine Bewerbung 🫡

    Sei du selbst!: Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei authentisch und zeige deine Persönlichkeit. Wir wollen wissen, wer du bist und was dich motiviert, also lass deine Leidenschaft für das Unterrichten durchscheinen!

    Pass auf die Details auf!: Achte darauf, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist. Rechtschreibfehler oder unklare Formulierungen können einen schlechten Eindruck hinterlassen. Lass jemanden Korrektur lesen, bevor du sie abschickst!

    Verbindung zur Stellenbeschreibung: Beziehe dich in deiner Bewerbung direkt auf die Anforderungen und Aufgaben aus der Stellenbeschreibung. Zeige uns, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten perfekt zu dem passen, was wir suchen.

    Bewirb dich über unsere Website!: Um sicherzustellen, dass deine Bewerbung an die richtige Stelle gelangt, bewirb dich bitte direkt über unsere Website. So können wir deine Unterlagen schnell und effizient bearbeiten!

    Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Cook County School District 130 vorbereitest

    Verstehe die duale Sprachimmersion

    Mach dich mit den Grundprinzipien der dualen Sprachimmersion vertraut. Zeige im Interview, dass du Bilingualismus und Biliteracy förderst und dass dir die kulturelle Entwicklung der Schüler am Herzen liegt.

    Bereite dich auf Zusammenarbeit vor

    Da die Position eine enge Zusammenarbeit mit einem Partnerlehrer erfordert, sei bereit, Beispiele für erfolgreiche Teamarbeit zu teilen. Überlege dir, wie du gemeinsam Unterrichtspläne entwickeln und kulturelle Veranstaltungen planen würdest.

    Demonstriere deine Unterrichtsstrategien

    Bereite einige innovative Unterrichtsstrategien vor, die du in einer bilingualen Umgebung anwenden würdest. Zeige, wie du verschiedene Ressourcen und Technologien nutzen kannst, um das Lernen zu fördern und die Schüler zu motivieren.

    Kommunikation mit Eltern betonen

    Sei bereit, über deine Ansätze zur Kommunikation mit Eltern und Erziehungsberechtigten zu sprechen. Erkläre, wie du regelmäßig Informationen über den Lernfortschritt der Schüler bereitstellen und deren Engagement fördern würdest.

    Dual Language Teacher - English
    Cook County School District 130
    Standort: Unterseen
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