Structured Unit Special Education Teacher

QUALIFIKATIONEN:

• Halten Sie einen Bachelor-Abschluss und die erforderliche Kentucky-Zertifizierung für die zugewiesene Sonderpädagogik-Position.
• Nachgewiesene Fähigkeit, effektiv mit Schülern zu arbeiten.
• Nachgewiesene Fähigkeit, effektiv mit Schülern, Eltern und Lehrkräften zu kommunizieren.

LEISTUNGSVERANTWORTUNGEN:

• Unterrichtet die zugewiesenen Klassen an den festgelegten Orten zu den festgelegten Zeiten.
• Plant ein Studienprogramm, das so weit wie möglich die individuellen Bedürfnisse, Interessen und Fähigkeiten der Schüler erfüllt.
• Schafft eine Lernumgebung, die dem Lernen förderlich ist und den Reifegrad und die Interessen der Schüler berücksichtigt.
• Bereitet sich auf die zugewiesenen Klassen vor und zeigt schriftliche Nachweise der Vorbereitung auf Anfrage des Vorgesetzten.
• Leitet den Lernprozess durch die Festlegung von Lehrplanzielen und entwickelt klare Ziele zur Erreichung dieser Ziele.
• Verwendet eine Vielzahl von Unterrichtstechniken und -medien, die mit den physischen Einschränkungen des bereitgestellten Standorts sowie den Bedürfnissen und Fähigkeiten der beteiligten Einzelpersonen oder Schülergruppen übereinstimmen.
• Strebt an, die Philosophie der Bildung und die Lehrziele des Distrikts durch Unterricht und Handeln umzusetzen.
• Bewertet regelmäßig die Leistungen der Schüler und erstellt Fortschrittsberichte, einschließlich Berichten an die Eltern, sowie die Umsetzung der Lese- und Mathematikmanagementsysteme und/oder individueller Bildungspläne und Kurscurricula, wenn oder wo dies angemessen ist.
• Trifft alle notwendigen und angemessenen Vorsichtsmaßnahmen zum Schutz der Schüler, Ausrüstung, Materialien und Einrichtungen.
• Führt genaue, vollständige und korrekte Aufzeichnungen und deren Vertraulichkeit gemäß den gesetzlichen Anforderungen, den Richtlinien des Distrikts und den administrativen Vorschriften.
• Hilft der Verwaltung bei der Umsetzung aller Richtlinien und Regeln, die das Verhalten der Schüler im Unterricht und bei schulbezogenen Aktivitäten betreffen, wie im Verhaltenskodex der Schüler festgelegt.
• Stellt sicher, dass er/sie für bildungsbezogene Zwecke außerhalb des Unterrichtstags für Schüler und Eltern verfügbar ist.
• Plant und überwacht gezielte Aufgaben für Lehrerassistenten und Freiwillige und bewertet in Zusammenarbeit mit Abteilungsleitern oder Fachberatern deren Arbeitsleistung.
• Strebt an, die berufliche Kompetenz zu erhalten und zu verbessern.
• Bewertet regelmäßig die Lernbedürfnisse der Schüler und sucht bei Bedarf die Unterstützung von Fachleuten des Distrikts.
• Nimmt an Mitarbeiterversammlungen teil und arbeitet nach Bedarf in Mitarbeiterkomitees mit.
• Hält sich über aktuelle Literatur im Zusammenhang mit der Zuweisung auf dem Laufenden, einschließlich der Kenntnis von staatlichen und bundesstaatlichen Gesetzen, Richtlinien des Vorstands und administrativen Vorschriften.
• Führt verwandte Aufgaben aus, die vom Administrator oder Superintendenten zugewiesen werden.

JOBZIEL:

Den Schülern zu helfen, Fachwissen und Fähigkeiten zu erlernen, die zu ihrer Entwicklung als reife, fähige und verantwortungsvolle Männer und Frauen beitragen.

GEHALT: Basierend auf Rang und Erfahrung

VERTRAG: 185 Tage

In-District-Bewerber füllen die interne Bewerbung aus und bewerben sich auf die Ausschreibung. Bewerber außerhalb des Distrikts füllen die zertifizierte Bewerbung aus und bewerben sich auf die Ausschreibung.

Bitte richten Sie Fragen zum Online-Bewerbungsprozess an Dawn Vancini unter dawn.vancini@covington.kyschools.us. Für Informationen zur Position kontaktieren Sie Jaren Finney unter jaren.finney@covington.kyschools.us oder Misti Carrat unter misti.carr@covington.kyschools.us.

Diese Position wird so schnell wie möglich nach Ablauf der Bewerbungsfrist besetzt. Alle Bewerbungen werden bewertet und gesichtet.