Auf einen Blick
- Aufgaben: Lerne, wie man stotternden Kindern spielerisch hilft, flüssiger zu sprechen.
- Unternehmen: Fortbildung unter der Leitung von Dr. Claudia Iven, Expertin für Sprachtherapie.
- Vorteile: Erhalte wertvolle Materialien und Methoden für die Therapie mit Kindern.
- Weitere Informationen: Praktische Übungen und umfassender Materialpool für die Therapie.
- Warum dieser Job: Mach einen Unterschied im Leben von Kindern und unterstütze ihre Sprachentwicklung.
- Qualifikationen: Offen für SprachtherapeutInnen und LogopädInnen, keine speziellen Voraussetzungen nötig.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 42750 - 52250 € pro Jahr.
Wenn bei Kindern Sprechunflüssigkeiten und Stottersymptome auftreten, sollte rechtzeitig interveniert werden: Die Leitlinie Redeflussstörungen (2017) empfiehlt, dass die Therapie so früh wie möglich beginnen und bis zur Einschulung abgeschlossen sein soll. Ein früher Therapiebeginn soll vor allem gute Bedingungen für den Aufbau einer sicher verfügbaren Sprechflüssigkeit herstellen.
Mit der „Schatzkiste Stottern“ (Hansen/Iven 2022) liegt dazu eine Materialsammlung vor, die eine frühe Therapie mit Kindern von 2;6 bis 7;0 Jahren ermöglicht. Im Seminar wird das zugrundeliegende Bausteinkonzept für die Therapie junger stotternder Kinder erläutert, das Diagnosekonzept vorgestellt und die Umsetzung der Therapie mit der Schatzkiste erprobt. Das Ziel ist es, dem Kind spielerische, direkte Möglichkeiten zum Aufbau von Sprechflüssigkeit anzubieten.
Die Teilnehmenden lernen die Materialien zu den Therapiebausteinen der Schatzkiste kennen, z. B. zu Aufbau, Ausdehnung und Automatisierung flüssigeren Sprechens, zur offenen Auseinandersetzung mit Stottern und Sprechunflüssigkeiten, zum therapeutischen Modellhandeln, etc. Die Methoden und Materialien der Therapie werden praktisch erprobt. Aspekte des Transfers und der begleitenden Eltern- und Umfeldunterstützung werden ebenfalls einbezogen.
Die Teilnehmenden verfügen am Ende des Seminars über einen umfassenden Material- und Methodenpool für die Therapie mit stotternden Kindern von 2;6 bis 7 Jahren.
Zur Person: Dr. Claudia Iven ist Diplom-Sprachheilpädagogin/akademische Sprachtherapeutin und hat sich seit mehr als 30 Jahren auf die Therapie mit stotternden Kindern spezialisiert. Neben Lehre und Forschung im Seminar für Sprachheilpädagogik (Universität Köln) und im Studiengang Logopädie (Hochschule Fresenius) war sie immer auch in der Therapie und Elternberatung für stotternde Kinder tätig. Sie arbeitet selbstständig als Fortbildungsreferentin, Fachbuchautorin und Supervisorin. Gemeinsam mit Dr. Bernd Hansen ist sie Autorin zahlreicher Fachbücher und Ratgeber zum Thema Stottern.
Teilnahmevoraussetzungen: Keine
Zielgruppe: SprachtherapeutInnnen, Logopädinnen
Frühtherapie mit stotternden Kindern Arbeitgeber: DA Düsseldorfer Akademie GmbH
Unsere Praxis in Köln-Sürth ist ein hervorragender Arbeitgeber, der dir die Möglichkeit bietet, fachliche Verantwortung zu übernehmen und gleichzeitig im therapeutischen Alltag aktiv zu bleiben. Mit unbefristeten Vollzeitstellen, flexiblen Arbeitszeiten und umfangreichen Zusatzleistungen wie betrieblicher Altersvorsorge und steuerfreien Gutscheinen schaffen wir eine familiäre und unterstützende Arbeitsumgebung. Zudem fördern regelmäßige Team-Events den Austausch und Zusammenhalt, während du durch individuelle Einarbeitung und fachliche Weiterentwicklung deine Karriere vorantreiben kannst.
Kontaktdaten:
DA Düsseldorfer Akademie GmbH Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Frühtherapie mit stotternden Kindern erhalten könntest
✨Netzwerke in der Gesundheitsbranche nutzen
Schau dir spezialisierte Netzwerke oder Foren an, die sich auf therapeutische Berufe konzentrieren. Besuche lokale Veranstaltungen wie Fachmessen oder Workshops, um in Kontakt mit anderen Profis zu treten und wertvolle Tipps zum Jobmarkt zu bekommen.
✨Erfahrungen im Praktikum oder Ehrenamt einbringen
Wenn du schon Praktika oder ehrenamtliche Tätigkeiten gemacht hast, nutze diese Erfahrungen in Gesprächen. Arbeitgeber in therapeutischen Berufen legen großen Wert auf praktische Erfahrungen und dein Engagement in der Community!
✨Online-Kurse und Weiterbildungen ansteuern
Nutze Online-Kurse oder Zertifikate, um deine Kenntnisse zu erweitern und deine Bewerbung zu stärken. Plattformen wie StudySmarter sind perfekt, um dich in bestimmten Therapiebereichen weiterzubilden und deine Fähigkeiten zu zeigen!
✨Direkt bei DA Düsseldorfer Akademie GmbH bewerben
Wenn du die Möglichkeit siehst, bewirb dich direkt über unsere Website. Wir suchen regelmäßig nach fähigen und motivierten Kandidaten für verschiedene therapeutische Positionen. Nutze deine Chance und zeig uns, warum du die perfekte Ergänzung für unser Team bist!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Frühtherapie mit stotternden Kindern mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeig deine Empathie!:In einem therapeutischen Beruf ist Empathie ein Schlüsselmerkmal. Achte darauf, in deinem Motivationsschreiben zu betonen, wie du Menschen verstehst und unterstützen kannst. Verwende Beispiele aus deiner Ausbildung oder bisherigen Erfahrungen, um deine Fähigkeiten in der Patientenbetreuung zu illustrieren.
Zertifikate und Fortbildungen:Stelle sicher, dass du alle relevanten Zertifikate und Fortbildungen in deinem Lebenslauf auflistest. Dies zeigt nicht nur dein Fachwissen, sondern auch deine Bereitschaft, stets dazuzulernen – ein wichtiger Aspekt in therapeutischen Berufen!
Persönliche Note im Lebenslauf:Verleihe deinem Lebenslauf eine persönliche Note, indem du klare Erfahrungen und Fähigkeiten nennst, die direkt mit der Stelle bei DA Düsseldorfer Akademie GmbH in Verbindung stehen. Das sollte kein trockener Lebenslauf sein – zeig, was dich als Person ausmacht und wie du ins Team fügen würdest!
Motivation ist der Schlüssel!:In deinem Bewerbungsschreiben für die Vollzeitstelle solltest du deine Motivation für die Stelle bei DA Düsseldorfer Akademie GmbH klar zum Ausdruck bringen. Welche spezifischen Aspekte der Rolle oder der Unternehmensphilosophie sprechen dich besonders an? Zeig uns, warum du der perfekte Fit bist!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei DA Düsseldorfer Akademie GmbH vorbereitet
✨Vertraut mit deinen therapeutischen Techniken
Mach dich mit den spezifischen Therapieverfahren vertraut, die in der Stelle bei DA Düsseldorfer Akademie GmbH gefragt sind. Ob es sich um kognitive Verhaltenstherapie oder andere Ansätze handelt, sei bereit, deine Kenntnisse zu teilen und zu erklären, wie du diese Techniken in der Praxis umsetzt.
✨Bereite dich auf praktische Fälle vor
In der Therapie-Berufsszene können praktische Fallstudien oder Rollenspiele Teil des Interviews sein. Überlege dir ein paar herausfordernde Szenarien, die du in der Vergangenheit behandelt hast, und sei bereit zu erläutern, wie du vorgegangen bist und welche Ergebnisse erzielt wurden.
✨Sprich über deine Leidenschaft für die Therapie
Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, ist es wichtig, deine langfristige Motivation und Leidenschaft für den therapeutischen Bereich zu zeigen. Erzähl von deinen bisherigen Erfahrungen und was dich an der Arbeit bei DA Düsseldorfer Akademie GmbH besonders reizt.
✨Sei offen für Teamarbeit
Therapeutische Berufe sind oft teamorientiert. Bereite Beispiele vor, in denen du erfolgreich im Team gearbeitet hast oder in interdisziplinären Teams kooperiert hast. Zeige, dass du bereit bist, dich in einem teamorientierten Umfeld zu engagieren und deine Kollegen zu unterstützen.
