Adjunct Instructor -Nursing- Obstetrics and Pediatrics

Position Number: TBD

Position Type: Temporary Part-Time

Hiring Location: Owens Campus – Georgetown, DE

Work Location: Owens Campus – Georgetown, DE

Salary: $53.65/hour

Zusammenfassung: Ein Stelleninhaber ist verantwortlich für die Entwicklung und Implementierung von Lehrplänen, die Durchführung der zugewiesenen Kurse gemäß den Lehrplänen und die Bewertung der Studierenden.

Hauptverantwortlichkeiten:

• Planen, Organisieren und Unterrichten von Kursen wie zugewiesen, unter Verwendung des Lehrmanagementsystems, effektiver Kommunikation, Klassenmanagement, Führung und Lehrtechniken zur Förderung des studentischen Erfolgs. Normale Kontaktstunden betragen 15–18, sofern nicht anders vereinbart.
• Planen und Entwickeln neuer Lehrpläne und Kurse.
• Bewerten und Überarbeiten bestehender Lehrpläne und Kurse wie zugewiesen.
• Teilnehmen an Programmüberprüfungen.
• Teilnehmen an der Planung und Umsetzung der Bewertung der Lernergebnisse der Studierenden (SLOA).
• Bereitstellen ausreichender Zeiten für die Beratung von Studierenden, einschließlich mindestens sechs veröffentlichter Sprechstunden.
• Als akademischer Berater fungieren, wie zugewiesen.
• Studierende bei Bedarf unterstützen, um den erfolgreichen Abschluss des Kurses zu gewährleisten, angemessene Studierendenunterlagen führen, den Fortschritt und die Anwesenheit der Studierenden zeitnah bewerten und berichten.
• Als Teammitglied mit anderen Fakultätsmitgliedern und Mitarbeitern zusammenarbeiten, um die routinemäßigen Abteilungsoperationen zu erleichtern und die Ziele und Vorgaben der Abteilung zu erreichen.
• Neuen und adjunct Fakultätsmitgliedern Anleitung geben, wie zugewiesen.
• Am College Mentoring Programm während der zweijährigen Probezeit teilnehmen, um das Verständnis für die Mission des Colleges sicherzustellen.
• Das grundlegende Zertifikatsprogramm für Bildungstechnologie abschließen oder die Beherrschung der Kompetenzen nachweisen.
• Berufliche Entwicklung und Wachstum aufrechterhalten, einschließlich aktiver Beteiligung an Berufsverbänden, Ausschüssen und Fortbildungsprogrammen.
• An Abteilungs-, Campus- oder College-Meetings teilnehmen und in campus- oder hochschulweiten Ausschüssen tätig sein.
• An Sitzungen des Beratungsausschusses und anderen hochschulbezogenen Aktivitäten teilnehmen.
• An der Entwicklung und Umsetzung von Hochschulrichtlinien, -zielen und -funktionen gemäß der Philosophie des Colleges teilnehmen, einschließlich Programmplanung, Marketing, Budgetentwicklung und Öffentlichkeitsarbeit.
• Bei Registrierungsprozessen, Programmakkreditierungen und der Besetzung von Tag/Nacht/Wochenenddiensten auf Anfrage helfen.
• Andere verwandte Aufgaben ausführen, wie erforderlich.

Kenntnisse, Fähigkeiten und Fähigkeiten:

• Kenntnis von Lehrtechniken und -methoden.
• Kenntnis des relevanten Fachgebiets in der Pflege.
• Kenntnis von Computern und elektronischen Lehrmethoden.
• Kenntnis und Verständnis von kompetenzbasiertem Lernen.
• Fähigkeit, Lehrstrategien zu entwickeln, die erfolgreiches Lernen fördern, indem unterschiedliche Lernstile angesprochen werden.
• Fähigkeit, Bewertungen zur Verbesserung des Lernens zu nutzen.
• Fähigkeit, Lehrtechnologie zu verstehen, zu bewerten und angemessen zu nutzen.
• Fähigkeit, ein inklusives Umfeld zu schaffen, das unterschiedliche Talente und Lernweisen respektiert.
• Engagement für Chancengleichheit.
• Effektiv in einer vielfältigen Gemeinschaft arbeiten und die Bedürfnisse unterschiedlicher Studierendengruppen erfüllen.
• Effektive mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten.
• Fähigkeit, Fachinhalte zu kommunizieren und sich in einem multikulturellen Umfeld mit einer vielfältigen Bevölkerung zu verbinden.

Mindestens erforderliche Qualifikationen:

• Besitz eines Bachelor-Abschlusses in Pflege.
• Master-Abschluss in Pflege bevorzugt.
• Mindestens vier (4) Jahre relevante Berufserfahrung.
• Besitz oder Berechtigung für eine gültige Lizenz zur Ausübung als registrierte Krankenschwester im Bundesstaat Delaware oder einem kompatiblen Kompaktstaat zum Zeitpunkt der Bewerbung und während der Anstellung.
• Nachgewiesenes Wissen über Fachinhalte in der Pflege, Lehrmethoden, klinische Fähigkeiten und Pflegeprotokolle.
• Fähigkeit, Fachinhalte einer vielfältigen Bevölkerung zu vermitteln und ohne Einschränkungen in einem klinischen Umfeld zu arbeiten.

Erforderliche Dokumente:

• Lebenslauf
• Anschreiben/Bewerbungsschreiben
• Unoffizielle Transkripte
• Erster Empfehlungsbrief
• Zweiter Empfehlungsbrief

Optionale Dokumente:

• Lehrphilosophie
• Schreibprobe
• Lebenslauf
• Anderes Dokument
• Multimedia-Zertifikate