Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite die unterstützende Pädagogik und entwickle innovative Förderkonzepte für Grundschulen.
- Unternehmen: Neue Grundschule Gröpelingen, ein Ort für kreative Bildung.
- Vorteile: Sichere Anstellung, gute Bezahlung und flexible Arbeitszeiten.
- Weitere Informationen: Vielseitige Entwicklungsmöglichkeiten in einem dynamischen Umfeld.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Schülern und fördere inklusive Bildung.
- Qualifikationen: Erfahrung in der Sonderpädagogik und Teamführung erforderlich.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 50000 - 60000 € pro Jahr.
Die Funktionsstelle einer/eines Zweite Konrektorin/Zweiter Konrektors (w/m/d) für die Leitung für unterstützende Pädagogik an Grundschulen mit mehr als 180 bis zu 360 Schülerinnen und Schülern an der Neuen Grundschule Gröpelingen ist zum 01.08.2026 zu besetzen.
Die Leiterin/Der Leiter für unterstützende Pädagogik entwickelt, koordiniert und evaluiert die Förderdiagnostik und die Fördermaßnahmen der Schule. Sie/Er bündelt und entwickelt dazu vorhandene Kompetenzen der Schule und organisiert die Zusammenarbeit mit außerschulischen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen. Zudem koordiniert sie/er die Beratung und Unterstützung sowie den Erfahrungsaustausch in allen Fragen der sonderpädagogischen und weiteren Förderung in der Schule. Organisatorische Aufgaben der Schulleitung, soweit diese nicht von anderen Mitgliedern der Schulleitung wahrgenommen werden, gehören ebenfalls zu ihren/seinen Aufgaben.
Sie/Er übernimmt insbesondere folgende Aufgaben:
- Entwicklung, Abstimmung, Evaluation und Controlling des Förderkonzepts
- Kooperation mit Kindertageseinrichtungen
- Kooperation mit externen Beratungs- und Unterstützungseinrichtungen
Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.
Die Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen:
- Erfahrungen in der Umsetzung von Förderkonzepten
- Erfahrungen in der Förderung von Unterrichtsentwicklung und in der Implementation von Teamarbeit
- Kompetenzen und Erfahrungen in der Entwicklung von Schulentwicklungsprozessen und in der Organisationsentwicklung
- Erfahrung in der Führung von Teams
Sofern Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) nicht über die Fachexpertise Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik verfügen, wird die ausgeprägte Bereitschaft, sich für diese Aufgabe zu qualifizieren, vorausgesetzt.
Für die ausgeschriebene Stelle ist in besonderem Maße gefragt:
- Kommunikative und soziale Kompetenz
- Fähigkeit und Bereitschaft, im Team zu arbeiten und Aufgaben zu delegieren
- Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
- Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen
- Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Stellen
- Initiierung von inklusiven Unterrichtsformen
Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.
Voraussetzungen: Bewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen – vorzugsweise für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik – abgelegt haben und über daran anschließende mehrjährige (min. drei Jahre) Unterrichtserfahrung im Bereich der sonderpädagogischen Förderung verfügen. Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom 09.06.2022, Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen.
Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, sind Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig zu berücksichtigen, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei einer Bewerbung bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.
Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.
Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:
- Lebenslauf und beruflicher Werdegang in tabellarischer Form
- Nachweise über das 1. und 2. Staatsexamen, der anerkannten Lehrbefähigung oder vergleichbarer Abschlüsse
- eine aktuelle dienstliche Beurteilung (nicht älter als 9 Monate zum Zeitpunkt der Bewerbung)
- kurzer Tätigkeitsbericht, ggf. weitere Qualifikationsnachweise, insbesondere für die Funktion der Stelle
- Überlegungen für die Wahrnehmung der mit der Stelle verbundenen Funktionen
Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die nicht im bremischen Schuldienst oder beim Landesinstitut für Schule beschäftigt sind, fügen ihren Bewerbungen bitte die Freigabeerklärung ihres abgebenden Dienstherrn bei.
Die postalische Bewerbung bitte ausschließlich mit kopierten Dokumenten und ohne aufwändige Mappen oder Fotos einreichen. Die Bewerbungsunterlagen werden nur auf Wunsch zurückgesandt, falls Sie einen ausreichend frankierten Freiumschlag mit senden. Andernfalls werden die Unterlagen bei erfolgloser Bewerbung nach Abschluss des Auswahlverfahrens vernichtet. Bei einem Versand per E‑Mail bitte die Bewerbung einschließlich der Anlagen in einem PDF‑Dokument zusammenfassen. Die Vorlage einer dienstlichen Beurteilung oder ein qualifiziertes Zeugnis ist für das weitere Verfahren zwingend erforderlich. Der Beurteilungszeitraum sollte die letzten 3 Jahre umfassen.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Referentin / den zuständigen Referenten der Schulaufsicht, Kerstin Lenz Tel.: 0421/361-30095.
Haben Sie Interesse? Dann senden Sie bitte Ihre Bewerbung per E‑Mail – unter Angabe des Kennzeichens und des Organisationszeichens 22-19 – an…
Zweite Konrektorin/Zweiter Konrektor (w/m/d) für die Leitung für unterstützende Pädagogik an Gr[...] Arbeitgeber: Der Senator für Kinder und Bildung
Die Schule Arsten bietet eine inspirierende Arbeitsumgebung für engagierte Pädagogen, die sich für inklusive Bildung und die Förderung von Schülerinnen und Schülern einsetzen möchten. Mit einem starken Fokus auf Teamarbeit, individueller Entwicklung und der Zusammenarbeit mit externen Partnern fördert die Schule ein unterstützendes und kooperatives Arbeitsklima. Zudem profitieren Mitarbeiter von attraktiven Vergütungen und der Möglichkeit, ihre beruflichen Fähigkeiten in einem dynamischen Umfeld weiterzuentwickeln.
Kontaktdaten:
Der Senator für Kinder und Bildung Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Zweite Konrektorin/Zweiter Konrektor (w/m/d) für die Leitung für unterstützende Pädagogik an Gr[...] erhalten könntest
✨Mach mit bei E-Learning-Events!
Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei Der Senator für Kinder und Bildung helfen können.
✨Engagiere dich in Online-Communities
Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.
✨Nutze deine Unis Ressourcen
Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie Der Senator für Kinder und Bildung.
✨Direkt bewerben bei Der Senator für Kinder und Bildung!
Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an Zweite Konrektorin/Zweiter Konrektor (w/m/d) für die Leitung für unterstützende Pädagogik an Gr[...] klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Zweite Konrektorin/Zweiter Konrektor (w/m/d) für die Leitung für unterstützende Pädagogik an Gr[...] mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei Der Senator für Kinder und Bildung einen Unterschied machen kannst!
Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von Zweite Konrektorin/Zweiter Konrektor (w/m/d) für die Leitung für unterstützende Pädagogik an Gr[...].
Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von Der Senator für Kinder und Bildung leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.
Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von Der Senator für Kinder und Bildung einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Der Senator für Kinder und Bildung vorbereitet
✨Mach dich mit den neuesten Trends vertraut
In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von Der Senator für Kinder und Bildung passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!
✨Portfolio, das begeistert
Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei Der Senator für Kinder und Bildung werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.
✨Bereite dich auf technische Fragen vor
Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei Der Senator für Kinder und Bildung erfolgreich zu sein.
✨Engagement für lebenslanges Lernen
Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von Der Senator für Kinder und Bildung einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!
