Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche in Teilzeit
Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche in Teilzeit

Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche in Teilzeit

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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Führe Lerntherapien durch und arbeite eng mit Kindern, Eltern und Lehrkräften zusammen.
  • Arbeitgeber: Duden Institute für Lerntherapie, führend in integrativer Lerntherapie.
  • Mitarbeitervorteile: Flexible Teilzeitstelle, Weiterbildungskostenübernahme und praxisnahe Ausbildung.
  • Warum dieser Job: Hilf Kindern, ihre Lese- und Rechtschreibfähigkeiten zu verbessern und mache einen Unterschied.
  • Gewünschte Qualifikationen: Abgeschlossenes Studium in Pädagogik, Psychologie oder verwandten Bereichen.
  • Andere Informationen: Langfristige Perspektiven und spannende Weiterbildungsmöglichkeiten.

Die Duden Institute für Lerntherapie sind einer der führenden bundesweiten Anbieter von integrativer Lerntherapie. Wir unterstützen Kinder und Jugendliche bei der Überwindung einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Rechenschwäche.

Verantwortlichkeiten

  • Durchführung von Lerntherapien im gewählten Fachbereich (Einzeltherapie oder 2er-Gruppe)
  • Zusammenarbeit mit Elternhaus und Lehrkräften
  • Dokumentation der Therapiestunden und Erstellung von Berichten

Sie bringen mit:

  • ein abgeschlossenes Studium (Bachelor) aus den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Sprachtherapie o.ä.
  • Interesse an der individuellen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie an der Zusammenarbeit mit den Eltern und der Schule
  • mind. einen Nachmittag pro Woche Zeit (gerne auch mehr), um in unserem Duden Institut als Lerntherapeut/-in tätig zu werden

Unser Angebot:

  • eine interessante nebenberufliche Tätigkeit
  • eine langfristige Tätigkeit als Lerntherapeut/-in an unserem Standort
  • eine nebenberufliche, praxisnahe Weiterbildung zur Durchführung integrativer Lerntherapien an der SRH Fernhochschule (staatl. anerkanntes Zertifikat)
  • Kostenübernahme für die Weiterbildung durch den Arbeitgeber

Im Rahmen der Weiterbildung belegen Sie 2-4 Theoriemodule an der SRH Fernhochschule (in Abhängigkeit von Ihren Vorkenntnissen) sowie bis zu 2 Praxismodule.

Bitte reichen Sie Ihre Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse) über das unten stehende Bewerbungsformular ein oder senden Sie diese per E-Mail an: strausberg@duden-institute.de.

Kontakt: Jens Göricke, Bahnhofstraße 15, 15344 Strausberg; Dienstlich: +49 3341 302085; E-Mail: strausberg@duden-institute.de.

Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche in Teilzeit Arbeitgeber: DI Lerntherapie GmbH

Die Duden Institute für Lerntherapie bieten eine wertvolle Möglichkeit, als Lerntherapeut/-in in Teilzeit zu arbeiten und dabei Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Mit einem starken Fokus auf individuelle Förderung und einer praxisnahen Weiterbildung, die vom Arbeitgeber finanziert wird, schaffen wir ein unterstützendes Arbeitsumfeld, das sowohl persönliche als auch berufliche Wachstumschancen bietet. Unsere Standorte, wie der in Strausberg, zeichnen sich durch eine kollegiale Atmosphäre aus, die den Austausch und die Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften fördert.
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Kontaktperson:

DI Lerntherapie GmbH HR Team

StudySmarter Bewerbungstipps 🤫

So bekommst du den Job: Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche in Teilzeit

Tip Nummer 1

Sei proaktiv! Nutze die Gelegenheit, um dich direkt mit dem Team der Duden Institute in Verbindung zu setzen. Ein kurzes Telefonat oder eine E-Mail kann oft mehr bewirken als ein formelles Anschreiben.

Tip Nummer 2

Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor, indem du dir überlegst, wie du deine Erfahrungen und Fähigkeiten im Umgang mit Kindern und Jugendlichen am besten präsentieren kannst. Zeige, dass du die Werte und Ziele der Duden Institute teilst!

Tip Nummer 3

Netzwerke mit anderen Lerntherapeuten oder Fachleuten in der Branche. Oft erfährt man durch persönliche Kontakte von offenen Stellen oder erhält wertvolle Tipps für den Bewerbungsprozess.

Tip Nummer 4

Vergiss nicht, dich über unsere Website zu bewerben! Das macht es uns einfacher, deine Bewerbung zu finden und zu bearbeiten. Außerdem kannst du sicherstellen, dass du alle erforderlichen Informationen bereitstellst.

Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Lerntherapeut/-in (m/w/d) für Lese-Rechtschreib-Schwäche in Teilzeit

Pädagogische Fähigkeiten
Psychologische Kenntnisse
Sprachtherapie-Kenntnisse
Einzeltherapie
Gruppentherapie
Dokumentationsfähigkeiten
Berichterstellung
Zusammenarbeit mit Eltern
Zusammenarbeit mit Lehrkräften
Interesse an individueller Arbeit mit Kindern
Zeitmanagement
Kommunikationsfähigkeiten
Flexibilität
Engagement für Weiterbildung

Tipps für deine Bewerbung 🫡

Mach dein Anschreiben persönlich: Zeig uns, warum du genau die richtige Person für die Stelle als Lerntherapeut/-in bist. Erzähl von deinen Erfahrungen und deiner Motivation, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Das macht dein Anschreiben einzigartig!

Lebenslauf auf den Punkt bringen: Halte deinen Lebenslauf klar und übersichtlich. Betone relevante Erfahrungen und Qualifikationen, die zu der Stelle passen. Wir wollen schnell sehen, was dich ausmacht und warum du zu uns passt!

Zeugnisse nicht vergessen: Vergiss nicht, deine Zeugnisse beizufügen! Sie sind wichtig, um deine Qualifikationen zu untermauern. Achte darauf, dass sie aktuell und gut lesbar sind, damit wir einen umfassenden Eindruck von dir bekommen.

Bewerbung über unsere Website: Am besten bewirbst du dich direkt über unser Bewerbungsformular auf der Website. So stellst du sicher, dass deine Unterlagen schnell bei uns ankommen und wir uns umgehend bei dir melden können!

Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei DI Lerntherapie GmbH vorbereitest

Verstehe die Rolle

Mach dich mit den spezifischen Anforderungen der Position als Lerntherapeut/-in vertraut. Überlege dir, wie deine Erfahrungen und Qualifikationen zu den Aufgaben passen, die du in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen übernehmen wirst.

Bereite konkrete Beispiele vor

Denke an Situationen aus deiner bisherigen Arbeit oder deinem Studium, in denen du erfolgreich mit Kindern gearbeitet hast. Sei bereit, diese Beispiele im Interview zu teilen, um deine Fähigkeiten und deinen Ansatz zur Unterstützung von Schülern zu demonstrieren.

Fragen stellen

Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Stelle und hilft dir, mehr über die Arbeitsweise des Duden Instituts und die Erwartungen an die Lerntherapeuten zu erfahren.

Sei authentisch

Zeige deine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Authentizität ist wichtig, um eine Verbindung zu den Interviewern herzustellen und zu zeigen, dass du wirklich an der Position interessiert bist.

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