Virtual Intervention Specialist

Wir suchen Intervention Specialists, die begeistert sind, eine anspruchsvolle und förderliche Klassenumgebung zu schaffen, die das Lernen der Schüler und die soziale-emotionale Entwicklung priorisiert. ACCEL Schools verwendet einen modernen Lehrplan des 21. Jahrhunderts, der online und über verschiedene traditionelle Methoden zugänglich ist. Bitte beachten Sie: Obwohl dies eine Online-Schulposition ist und der gesamte Unterricht virtuell erfolgt, sind Reisen und persönliche Anwesenheit mehrmals im Jahr erforderlich, um bei staatlichen Tests und Schülerveranstaltungen vor Ort zu unterstützen.

Über die Gelegenheit

• Kooperative Zusammenarbeit mit Klassenlehrern, um die Fähigkeiten und Behinderungen dieser Schüler zu interpretieren, Unterstützung bei Klasseninterventionsstrategien, Anpassung des allgemeinen Bildungslehrplans nach Bedarf und Unterstützung der Schüler bei regulären Klassenaufgaben.
• Durchführung diagnostischer Bewertungen für den Unterricht.
• Durchführung funktionaler Verhaltensbewertungen.
• Erstellung und Implementierung von Verhaltensverbesserungsplänen.
• Moderation von IEP-Meetings und Erstellung von IEP-Zielen und -Objektiven.
• Unermüdliches Arbeiten zur Erreichung aller Ziele in Bezug auf den Schülererfolg und die Kultur sowie spezifische staatliche Erfolgsziele.
• Nutzung forschungsbasierter Best Practices in der täglichen Planung und im Unterricht.
• Integration kulturell responsiver Lehrpraktiken in tägliche Lektionen und Interaktionen mit Schülern, Eltern und Kollegen.
• Als Berater für eine festgelegte Gruppe von Schülern fungieren.
• Regelmäßige Kommunikation mit Familien über das akademische und soziale-emotionale Wachstum ihres Kindes.
• Teilnahme an der Planung und Umsetzung von nicht-instruktiven Aktivitäten wie sozialen Veranstaltungen und Exkursionen.
• Ausführung anderer zugewiesener Aufgaben.

Über Sie

• Aktuelle Ohio Intervention Specialist Lizenz.
• Kenntnis der staatlichen Standards und der Common Core Standards.
• Erfahrung in einem Vollraum-Inklusionsmodell oder Co-Teaching in einem Ressourcenraum-Modell.
• Hohe Komfortzone in einer wachstumsorientierten Coaching-Umgebung basierend auf häufigen Beobachtungen, Nachbesprechungen, Aktionsplanung und Fortschrittsüberwachung.
• Hochwertige schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten.
• Hohe Kompetenz in Microsoft Office-Produkten, einschließlich Word und Outlook.
• Exzellente Organisations- und Zeitmanagementfähigkeiten.
• Fähigkeit, unabhängig zu arbeiten und zum Team beizutragen.
• Fähigkeit, bundesstaatliche und staatliche Strafregisterprüfungen (FBI/BCI) zu bestehen.
• Erfahrung in einem multikulturellen Umfeld bevorzugt.

Wir bieten folgende Vorteile:

• Vergütung und Leistungen: Das Vergütungs- und Leistungsangebot unten ist zum Zeitpunkt dieser Veröffentlichung genau. Das Unternehmen behält sich das Recht vor, diese Informationen jederzeit mit oder ohne Vorankündigung zu ändern, vorbehaltlich der geltenden Gesetze. Das jährliche Einstiegsgehalt für diese Position liegt zwischen 48.000 und 52.000 USD jährlich. Faktoren, die das Einstiegsgehalt innerhalb dieses Rahmens beeinflussen können, sind Geografie/Markt, Fähigkeiten, Ausbildung, Erfahrung und andere Qualifikationen des erfolgreichen Kandidaten.
• Lebensleistungen: Zeit und Seelenfrieden, bezahlter Urlaub, Rentenbeiträge, optionale Grundlebens- und AD&D-Versicherung, freiwillige Lebensversicherung (Mitarbeiter, Ehepartner, Kind), ermäßigte Kinderbetreuung an Standorten der Early Learning Academies.
• Gesundheitsleistungen: Medizinische, zahnärztliche und augenärztliche Versicherung, Mitarbeiterunterstützungsprogramm, freiwillige Kurzzeit- und Langzeit-Invaliditätsversicherung.
• Karriereleistungen: Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung in den Accel Schools und unserem starken Netzwerk von über 4.000 Lehrern und Bildungsexperten.

GLEICHE BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN

Es ist unsere Politik, alle bundesstaatlichen, staatlichen und lokalen Gesetze einzuhalten, die Diskriminierung bei der Beschäftigung aufgrund der Rasse, Farbe, religiösen Überzeugung, Geschlecht, nationalen Herkunft, Abstammung, Staatsbürgerschaft, Schwangerschaft, Geburt, körperlichen Behinderung, geistigen und/oder intellektuellen Behinderung, Alters, Militärstatus, Veteranenstatus (einschließlich geschützter Veteranen), Familienstand, registrierter Lebenspartner oder Status einer eingetragenen Partnerschaft, familiären Status, Geschlecht (einschließlich Geschlechterstereotypen und Geschlechtsidentität oder -ausdruck), medizinischen Zustand, genetischen Informationen, sexueller Orientierung oder einem anderen geschützten Status zu verbieten, es sei denn, es besteht eine angemessene, bona fide berufliche Qualifikation.