Wissenschaftliche r Mitarbeiter in (m/w/d) zur Promotion für das Promotionsprojekts: "Breaking the Cycle: Transgenerationale, trauma-informierte Interventionen für von Genozid betroffene Gruppen"

DAS DUALE HOCHSCHULSTUDIUM MIT ZUKUNFT. Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) ist mit rund 33.000 Studierenden an neun Studienakademien und drei Campus sowie dem Center for Advanced Studies die größte Hochschule Baden-Württembergs. Gemeinsam mit 9.000 ausgewählten Unternehmen sowie sozialen und gesundheitsnahen Einrichtungen sorgt die DHBW für einen in Theorie und Praxis exzellent qualifizierten Fach- und Führungskräftenachwuchs in den Bereichen Wirtschaft, Technik, Sozialwesen und Gesundheit.

Im Bereich der Wissenschaftlichen Weiterbildung sieht die DHBW ein sehr großes Entwicklungs- und Marktpotenzial. Seit 2014 bündelt sie deshalb ihr Weiterbildungsangebot am Bildungscampus in Heilbronn im Center for Advanced Studies (DHBW CAS), das als innovativer Weiterbildungs-Hub in enger Zusammenarbeit mit den DHBW Standorten als zentrale Einheit der Hochschule agiert. Das Center for Advanced Studies (CAS) Heilbronn bietet ein interdisziplinäres, forschungsstarkes Umfeld mit sehr guter wissenschaftlicher Infrastruktur. Der Standort des Instituts für Transkulturelle Gesundheitsforschung (ITG) befindet sich in Stuttgart.

Ihre Aufgaben: Das Institut für Transkulturelle Gesundheitsforschung (ITG) widmet sich in Forschung und Lehre gesundheitswissenschaftlichen Fragestellungen vor dem Hintergrund zunehmender Internationalisierung der Gesundheitsforschung und Gesundheitsversorgung. Im Zentrum stehen kulturell geprägte Konzepte von Gesundheit, Krankheit, Heilung und Menschenbild. Die Arbeit des Instituts basiert auf dem bio-psychosozialen Modell und integriert qualitative und quantitative Forschungsmethoden sowie psychologische, sozialarbeiterische, therapeutische und medizinische Ansätze. Sie arbeiten als wissenschaftliche r Mitarbeiter in an folgenden Inhalten und Aufgaben des Promotionsprojekts: "Breaking the Cycle: Transgenerationale, trauma-informierte Interventionen für von Genozid betroffene Gruppen"

• Analyse der Auswirkungen von Genozid und transgenerationalem Trauma auf Individuen, Familien und Communities unter besonderer Berücksichtigung wahrgenommener Ungerechtigkeit
• Entwicklung und Weiterentwicklung eines ökologischen Modells zur Erklärung von Transmissionsmechanismen historischer Traumata unter Einbezug politischer, rechtlicher und historischer Rahmenbedingungen
• Durchführung einer mehrstufigen Bedarfsanalyse auf individueller, familiärer und gemeinschaftlicher Ebene
• Erhebung qualitativer Daten mittels leitfadengestützter Fokusgruppeninterviews mit Betroffenen und deren Nachkommen sowie Expert inneninterviews (u. a. aus Trauma therapie, Neurowissenschaften, Pädagogik, Sozial- und Rechtsarbeit)
• Entwicklung eines kultursensiblen diagnostischen Instruments (halbstrukturierter Interviewleitfaden) zur Erfassung der Ausprägungen historischen und transgenerationalen Traumas
• Konzeption eines interdisziplinären Interventionsmodells als Ergänzung bestehender traumatherapeutischer Ansätze (individuelle, familiäre und community-basierte Interventionen)
• Perspektivische Evaluation der entwickelten Ansätze in einem Mixed-Methods-Design

Zu den weiteren Aufgaben gehört die Mitarbeit im Lehrbetrieb des Masters für Transkulturelle Traumapädagogik und die Betreuung von Abschlussarbeiten.

Ihr Profil: abgeschlossenes Masterstudium in Psychologie, Public Health, Sozialer Arbeit, Erziehungswissenschaften oder einem vergleichbaren Fach; sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift; fundierte Kenntnisse in qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden (z. B. SPSS, R); Bereitschaft zu Auslandsreisen; Interesse an Interventionsentwicklung und -implementierung; selbstständige, strukturierte Arbeitsweise sowie Teamfähigkeit.

Unser Angebot: Eine anspruchsvolle wissenschaftliche Qualifikationsstelle in einem international ausgerichteten Forschungsumfeld. Einen modern ausgestatteten Arbeitsplatz am Standort des Instituts in Stuttgart sowie ein kollegiales Arbeitsklima. Unterstützung im Rahmen einer Dual-Career-Beratung für Partner innen. Mit einem interessanten und vielseitigen Fortbildungsprogramm fördern wir Ihre fachliche und persönliche Weiterentwicklung. Unser Gesundheitsmanagement bietet Ihnen zudem ein umfangreiches Angebot. Als familiengerechte Hochschule unterstützen wir Sie bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Sie erhalten eine Vergütung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) mit der im öffentlichen Dienst üblichen betrieblichen Zusatzversorgung. Wir sind gut an den ÖPNV angebunden und unterstützen Ihre Mobilität mit dem JobTicket BW und dem Jobbike. Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Die Besetzung ist mit einer Vollzeitkraft oder mit Teilzeitkräften vorgesehen. Wir bitten um Angabe Ihres möglichen Arbeitsumfangs.

Online-Bewerbung: Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung über unser Bewerbungsportal bis zum 07.06.2026!

Das Bekenntnis der DHBW zu Vielfalt und Inklusion ist für unseren Erfolg von zentraler Bedeutung. Als Hochschule mit weltweiten Hochschulpartnerschaften und international tätigen Dualen Partnern wissen wir, dass unsere Studierenden und Mitarbeitenden ihr Potential nur dann voll ausschöpfen können, wenn sie die Freiheit haben, sie selbst zu sein. Die Hochschule strebt in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, die Erhöhung des Frauenanteils an und fordert daher Frauen nachdrücklich zur Bewerbung auf. Menschen mit Schwerbehinderung und diesen gleichgestellte Personen werden bei gleicher fachlicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Die Grundsätze des AGG werden beachtet.