Akademische*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Projekt Implementierung innovativer Lehransätze im Studiengang Physician Assistant - [\'Teilzeit\', \'Homeoffice\']

DAS DUALE HOCHSCHULSTUDIUM MIT ZUKUNFT. Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) ist mit rund 33.000 Studierenden an neun Studienakademien und drei Campus sowie dem Center for Advanced Studies die größte Hochschule Baden-Württembergs. Gemeinsam mit 9.000 ausgewählten Unternehmen sowie sozialen und gesundheitsnahen Einrichtungen sorgt die DHBW für einen in Theorie und Praxis exzellent qualifizierten Fach- und Führungskräftenachwuchs in den Bereichen Wirtschaft, Technik, Sozialwesen und Gesundheit.

Es ist folgende Stelle zu besetzen: Akademische*r Mitarbeiter*in (m/w/d) im Projekt "Implementierung innovativer Lehransätze im Studiengang Physician Assistant".

Stellenbeginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Arbeitsort: Karlsruhe
Stellenumfang: in Teilzeit (90 %)
Dauer: befristet bis 31.03.2027
Vergütung: in Abhängigkeit Ihrer Qualifikation bis E 13 TV-L

Ihre Aufgaben:

• Das Projekt SkillSphere verfolgt als Ziel die Implementierung eines innovativen Lehransatzes im Studiengang Physician Assistant, der durch partizipative Gestaltung der Studierenden geprägt ist und auf praxisorientierte Kompetenzentwicklung abzielt.
• Ziel ist die Schaffung eines Lehrumfelds, das Bedürfnisse der Studierenden optimal adressiert, praxisrelevantes Wissen gezielt vermittelt und moderne Technologien integriert, um eine effektive Vorbereitung auf komplexe medizinische Szenarien im klinischen Alltag sicherzustellen.
• Sie sind beteiligt an der Analyse der Ist-Situation sowie Entwicklung der Konzeption.
• Sie sind für die inhaltliche und fachdidaktische Ausgestaltung der neuen Lehrformate sowie Schulung der Beteiligten, z. B. im Rahmen von Workshops, verantwortlich.
• Sie sind zuständig für die Kontaktpflege zu den beteiligten Projektpartnern und bringen diese in einen kontinuierlichen Austausch, z. B. in Form von Workshops oder Konferenzen, inkl. deren Organisation.
• Sie setzen die Projektziele gemäß des Projektantrags eigenständig um.
• Sie sind zuständig für die Erstellung des Projektberichts.

Ihr Profil:

• Sie haben eine abgeschlossene Ausbildung in einem med. Fachberuf.
• Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Gesundheit, idealerweise als Physician Assistant oder mit Erfahrung mit dieser Berufsgruppe.
• Sie verfügen über praktisch-klinische Erfahrungen, die Ihnen die Konzeption und Implementierung von Fallszenarien sowie Integration des SkillsLabs in die Vorlesungen ermöglichen.
• Sie zeichnen sich durch wissenschaftliche Kompetenz zur Datenerhebung und Datenanalyse in quantitativen und qualitativen Methoden aus und können diese in der Zielgruppe anwenden oder haben die Bereitschaft, sich in diese Methoden einzuarbeiten.
• Sie verfügen über sehr gute kommunikative und organisatorische Fähigkeiten und verstehen sich als „Networker“.
• Sie sind in der Lage selbstständig zu arbeiten und verfügen dennoch über eine ausgeprägte Teamfähigkeit.
• Sie zeichnen sich durch eine hohe Eigenmotivation und Leistungsbereitschaft aus.
• Wünschenswert wären erste Erfahrungen in innovativen Lehrmethoden.

Unser Angebot:

• eine abwechslungsreiche und herausfordernde Tätigkeit in einem dynamischen Hochschulumfeld
• Jobticket sowie eine gute ÖPNV-Anbindung
• Zusatzversorgung/Betriebsrente (VBL)
• flexible Arbeitszeiten mit der Möglichkeit auf mobiles Arbeiten einschließlich entsprechender IT-Ausstattung
• vielfältige berufliche sowie persönliche Fortbildungsmöglichkeiten und attraktive Angebote im betrieblichen Gesundheitsmanagement
• Zertifiziert als familiengerechte Hochschule unterstützen wir die Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• Wir leben Inklusion und Chancengleichheit für alle.

Online-Bewerbung: Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung über unser Bewerbungsportal bis zum 18.05.2025!

Das Bekenntnis der DHBW zu Vielfalt und Inklusion ist für unseren Erfolg von zentraler Bedeutung. Als Hochschule mit weltweiten Hochschulpartnerschaften und international tätigen Dualen Partnern wissen wir, dass unsere Studierenden und Mitarbeitenden ihr Potential nur dann voll ausschöpfen können, wenn sie die Freiheit haben, sie selbst zu sein. Die Hochschule strebt in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind, die Erhöhung des Frauenanteils an und fordert daher Frauen nachdrücklich zur Bewerbung auf. Menschen mit Schwerbehinderung und diesen gleichgestellte Personen werden bei gleicher fachlicher Eignung vorrangig berücksichtigt. Die Grundsätze des AGG werden beachtet.