Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze Schüler mit besonderen Bedürfnissen und fördere ihre Entwicklung.
- Unternehmen: Engagierte Bildungseinrichtung, die Vielfalt und Inklusion schätzt.
- Vorteile: Flexible Arbeitszeiten, Teilzeitmöglichkeiten und wertvolle Erfahrungen im Bildungsbereich.
- Weitere Informationen: Dynamisches Umfeld mit Unterstützung für persönliche Entwicklung.
- Warum dieser Job: Mach einen Unterschied im Leben von Kindern und wachse persönlich und beruflich.
- Qualifikationen: Mindestens 60 College-Semesterstunden und Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern.
Position Type: Substitute/ Substitute Teacher
Datum veröffentlicht: 11/3/2025
Abteilung: Student Services
FLSA-Status: Nicht befreit
Vorgesetzter: Supervisor der Student Services
Haben Sie einen Hochschulabschluss, Interesse an einer Teilzeitarbeit und eine Liebe zur Arbeit mit Kindern? Wenn ja, könnte eine lokale Vertretungserlaubnis gut für Sie sein! Sie können eine lokale Vertretungserlaubnis über das Nebraska Department of Education (NDE) erhalten. Um Ihren Antrag auf eine lokale Vertretungserlaubnis bei NDE abzuschließen, benötigen Sie ein Schreiben zur Anfrage einer lokalen Vertretung von ESU 6. Bitte kontaktieren Sie Nichole Hall, Direktorin der Personalabteilung unter nichole.hall@esu6.org.
Qualifikationen
Um diese Aufgabe erfolgreich auszuführen, muss eine Person in der Lage sein, jede wesentliche Pflicht zufriedenstellend zu erfüllen. Die aufgeführten Anforderungen sind repräsentativ für das Wissen, die Fähigkeiten und/oder die Fertigkeiten, die erforderlich sind. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen zu ermöglichen, die wesentlichen Pflichten und Verantwortlichkeiten zu erfüllen.
Bildung und/oder Erfahrung
Mindestens 60 College-Semester-Credit-Stunden
Körperliche Anforderungen
Die hier beschriebenen körperlichen Anforderungen sind repräsentativ für die Anforderungen, die ein Mitarbeiter erfüllen muss, um die wesentlichen Funktionen dieser Aufgabe erfolgreich auszuführen. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen zu ermöglichen, die wesentlichen Funktionen auszuführen. Während der Ausführung der Aufgaben dieser Stelle ist der Mitarbeiter regelmäßig gefordert, Hände zu benutzen, um zu fassen, zu handhaben oder zu fühlen; mit Händen und Armen zu greifen und zu sprechen oder zu hören. Der Mitarbeiter ist häufig gefordert, zu stehen, zu gehen und zu sitzen. Der Mitarbeiter muss gelegentlich klettern oder balancieren sowie sich bücken, knien, hocken oder kriechen. Der Mitarbeiter muss regelmäßig bis zu 10 Pfund heben und/oder bewegen, häufig bis zu 25 Pfund heben und/oder bewegen und gelegentlich bis zu 50 Pfund heben und/oder bewegen. Bestimmte Sehfähigkeiten, die für diese Stelle erforderlich sind, umfassen Nahsicht, Fernsicht, Farbsehen, peripheres Sehen, Tiefenwahrnehmung und die Fähigkeit, den Fokus anzupassen.
Arbeitsumgebung
Die hier beschriebenen Merkmale der Arbeitsumgebung sind repräsentativ für die Bedingungen, denen ein Mitarbeiter begegnet, während er die wesentlichen Funktionen dieser Aufgabe ausführt. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen zu ermöglichen, die wesentlichen Funktionen auszuführen. Das Geräuschniveau in der Arbeitsumgebung ist normalerweise moderat.
Substitute Special Education Teacher Arbeitgeber: Educational Service Unit 6
Als Substitute Special Education Teacher bei ESU 6 haben Sie die Möglichkeit, in einem unterstützenden und dynamischen Umfeld zu arbeiten, das sich leidenschaftlich für die Bildung von Kindern einsetzt. Wir bieten flexible Teilzeitmöglichkeiten, eine positive Arbeitskultur und die Chance, Ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln, während Sie einen bedeutenden Einfluss auf das Leben von Schülern mit besonderen Bedürfnissen ausüben. Unsere engagierten Teams und die Unterstützung durch die Personalabteilung sorgen dafür, dass Sie sich wertgeschätzt und gefördert fühlen.
Kontaktdaten:
Educational Service Unit 6 Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Substitute Special Education Teacher erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Wenn du dich für die Stelle als Vertretungslehrer für Sonderpädagogik interessierst, zögere nicht, direkt mit der Personalabteilung in Kontakt zu treten. Ein persönlicher Kontakt kann oft den Unterschied machen und zeigt dein echtes Interesse.
✨Tipp Nummer 2
Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Freunden, Bekannten oder ehemaligen Kollegen, die im Bildungsbereich arbeiten. Sie könnten dir wertvolle Einblicke geben oder sogar Empfehlungen aussprechen, die dir helfen, die Stelle zu bekommen.
✨Tipp Nummer 3
Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor! Informiere dich über die Schule und deren Werte. Überlege dir, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten zur Stelle passen und sei bereit, konkrete Beispiele zu nennen, die deine Eignung unter Beweis stellen.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich über unsere Website! Wir bei StudySmarter haben eine Plattform, die dir hilft, den Bewerbungsprozess zu vereinfachen. Nutze diese Möglichkeit, um sicherzustellen, dass deine Bewerbung die richtige Aufmerksamkeit erhält.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Substitute Special Education Teacher mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!:Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei einfach du selbst! Zeig uns, warum du ein guter Substitute Special Education Teacher bist und was dich motiviert, mit Kindern zu arbeiten. Authentizität kommt immer gut an!
Betone deine Qualifikationen:Stell sicher, dass du deine 60 College-Semesterstunden und andere relevante Erfahrungen klar hervorhebst. Wir wollen sehen, dass du die nötigen Fähigkeiten mitbringst, um die Aufgaben erfolgreich zu meistern.
Mach es übersichtlich:Achte darauf, dass deine Bewerbung gut strukturiert und leicht zu lesen ist. Verwende Absätze und Aufzählungen, um wichtige Informationen hervorzuheben. So können wir schnell erkennen, was du zu bieten hast!
Bewirb dich über unsere Website:Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere Website einzureichen! Das macht es für uns einfacher, alles zu verwalten und sicherzustellen, dass deine Unterlagen an die richtige Stelle gelangen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Educational Service Unit 6 vorbereitet
✨Bereite dich gut vor
Informiere dich über die Schule und deren Werte. Überlege dir, wie deine Erfahrungen und Qualifikationen zu den Anforderungen der Stelle als Vertretungslehrer für Sonderpädagogik passen. Das zeigt dein Interesse und Engagement.
✨Zeige deine Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern
Erzähle von deinen bisherigen Erfahrungen im Umgang mit Kindern, insbesondere in herausfordernden Situationen. Betone, wie wichtig dir die individuelle Förderung von Schülern ist und wie du auf ihre Bedürfnisse eingehst.
✨Stelle Fragen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das können Fragen zur Schulphilosophie oder zu den Unterstützungsangeboten für Schüler mit besonderen Bedürfnissen sein. Das zeigt, dass du aktiv an der Stelle interessiert bist.
✨Präsentiere deine Flexibilität
Als Vertretungslehrer musst du oft schnell auf Veränderungen reagieren. Teile Beispiele aus deiner Vergangenheit, wo du flexibel und anpassungsfähig warst. Das wird deine Eignung für die Position unterstreichen.
