Koordinatar:in des TIGER-Pilotprojekts an der Marie-Curie-Schule gesucht - [\'Vollzeit\']

30 Tage Jahresurlaub sowie weitere zusätzliche freie Tage Ein attraktives, dynamisch steigendes Gehalt (Entgeltgruppe E 9 KDO) Eine jährliche Sonderzahlung im November nach KDO Hohe Arbeitsplatzsicherheit Möglichkeit auf Mitgliedschaft in einer Hilfskasse mit zusätzlichen Beihilfeleistungen zu medizinischen Aufwendungen Eine arbeitgeberfinanzierte zusätzliche Altersversorgung Mobilitätsticket (auf Grund gesetzlicher Bestimmungen zunächst bis 31.12.2025) Mitarbeiterrabatte Einen Welcome-Day für neue Mitarbeitende Eine interessante, abwechslungsreiche Tätigkeit mit Gestaltungsspielraum Fachliche Begleitung und Supervision Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten Organisation und Koordination der TIGER-Kräfte Anleitung, Einarbeitung, Begleitung und Beratung der TIGER-Kräfte Sicherstellung des bedarfsgerechten Einsatzes der TIGER-Kräfte Fachliche Beratung der Lehrkräfte und der Schulleitung Kommunikation und Kooperation mit den schulinternen sowie externen Kooperationspartnern sowie Netzwerkarbeit im Sozialraum Sicherstellung der Einhaltung von fachlichen Standards und der Schutzkonzepte Durchführung/Mitwirkung des trägereigenen §8a-Verfahrens Mitwirkung im Leitungsboard in der Schule sowie Teilnahme an (Dienst-)Besprechungen/ Konferenzen in der Schule Mitarbeit im Rahmen von Kriseninterventionen Mitwirkung bei der Information zum Pilotprojekt an der jeweiligen Schule (z.B. an Elternabenden, etc.) Mitwirkung an der Evaluation des Pilotprojektes abgeschlossenes (Fach-) Hochschulstudium (Bachelor, Master, Diplom) als Sozialarbeiter:in oder Sozialpädagog:in mit staatlicher Anerkennung oder eine vergleichbare Qualifikation wie Diplompädagog:in in Erziehungswissenschaften Deutschkenntnisse mindestens auf dem Sprachniveau B2 Organisatorische und konzeptionelle Kompetenzen Kommunikative Kompetenzen Inklusionskompetenz (Verständnis für die Bedürfnisse von Schüler:innen mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen) Flexibilität und Anpassungsfähigkeit Erfahrungen in der Einarbeitung, Organisation und Koordination von pädagogischem Personal sind wünschenswert