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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze Lehrer und Schüler im Klassenzimmer und fördere individuelles Lernen.
- Arbeitgeber: Fairport Central School District, engagiert für Vielfalt und Chancengleichheit.
- Mitarbeitervorteile: Wettbewerbsfähiger Lohn, Gesundheitsleistungen, Rentenversicherung und berufliche Weiterbildung.
- Andere Informationen: Vollzeitstelle mit flexiblen Arbeitszeiten während des Schuljahres.
- Warum dieser Job: Gestalte das Lernen von Schülern aktiv mit und mache einen Unterschied in ihrem Leben.
- Gewünschte Qualifikationen: Zertifizierung als Teaching Assistant und Erfahrung in der Arbeit mit Kindern.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 17 - 17 € pro Stunde.
Position Type: Paraprofessional Support/ Teaching Assistant
Datum veröffentlicht: 11/1/2025
Standort: Districtwide
Verfügbar ab: ASAP
Schlussdatum: 01/30/2026
Zuordnung variiert je nach Bedarf des Gebäudes
Gehalt: Mindestlohn $17.19 pro Stunde, gemäß der aktuellen Vereinbarung der Fairport District Paraprofessionals (FDP) sowie Bildung und Erfahrung
Leistungen:
- Gesundheits- und Zahnversicherung
- Lebenversicherung
- Pension des New York State Teachers’ Retirement System (NYSTRS)
- Langzeitvergütungen
- Stipendium für den Besitz eines Bachelor-Abschlusses
- Berufliche Entwicklung
Arbeitszeiten: Vollzeit, Schulkalender - 10 Monate, Montag bis Freitag
Grundschulen – 6,5 Stunden Arbeitstag (plus 30 Minuten unbezahlte Pause)
Sekundarschulen – 7,0 Stunden Arbeitstag (plus 30 Minuten unbezahlte Pause)
Berichte an: Gebäudeadministrator, Klassenlehrer(in), Direktor(in) für Sonderpädagogik
Positionsbeschreibung: Der Teaching Assistant spielt eine wichtige Rolle bei der Unterstützung und Assistenz der Lehrer(in) und Schüler(in) im Klassenzimmer. Diese Position unterstützt und assistiert Schüler(in) mit einer Vielzahl von Bedürfnissen und Fähigkeiten in den allgemeinen Bildungs- und/oder Sonderpädagogik-Klassen und -Programmen, wie erforderlich.
Verantwortlichkeiten:
- Unterstützung der Klassenlehrer(in) bei der Bereitstellung von Unterricht für Schüler(in) in den Fachbereichen
- Bereitstellung individueller oder Gruppenunterstützung für Schüler(in)
- Aufsicht über Schüler(in) in verschiedenen Umgebungen während des Schultages
- Unterstützung der Schüler(in) bei täglichen Aktivitäten, wie erforderlich, einschließlich Hilfe bei Mobilität und persönlicher Pflege
- Unterstützung der Schüler(in) bei akademischen Aufgaben zur Förderung des akademischen Erfolgs
- Anpassung von Unterrichtsmaterialien für Schüler(in) mit unterschiedlichen Lernstilen
- Bereitstellung akademischer Anpassungen oder Modifikationen für Schüler(in) mit besonderen Bedürfnissen, gemäß ihren individuellen Bildungsplänen (IEPs) oder 504-Plänen
- Bereitstellung von Informationen über Schüler(in) an die Lehrkraft, die der Lehrkraft bei der Entwicklung geeigneter Lernerfahrungen helfen wird
- Unterstützung der Lehrkraft bei der Bewertung des Schülerfortschritts
- Teilnahme an Sitzungen und Workshops des Gebäudes und des Distrikts, wie erforderlich
- Führung genauer Aufzeichnungen, wie von Lehrkräften oder der Verwaltung angeordnet
- Andere positionsbezogene Aufgaben, die vom Gebäudeadministrator und/oder den Lehrkräften zugewiesen werden
Fähigkeiten:
- Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten und die Fähigkeit, positiv mit Schüler(in), Lehrer(in) und Personal zu interagieren
- Fähigkeit, Anweisungen zu befolgen und effektiv im Team zusammenzuarbeiten
- Geduld, Flexibilität und Empathie
- Fähigkeit, das Verhalten von Schüler(in) zu verstehen und darauf zu reagieren
- Zuverlässig
- Starke organisatorische und Multitasking-Fähigkeiten
- Versiert im Umgang mit Klassentechnologie, Bildungssoftware und grundlegenden Büroanwendungen
Körperliche Anforderungen:
- Fähigkeit, längere Zeit zu sitzen, zu stehen und sich zu bewegen
- Fähigkeit, Schüler(in) mit körperlichen Bedürfnissen zu unterstützen
- Einige Positionen können die Unterstützung von Schüler(in) mit körperlichen Behinderungen oder Mobilitätsproblemen erfordern
Qualifikationen/Erfahrung:
- Must have New York State Certification as a Teaching Assistant – Level I, Level II, and Level III or have a New York State Certification as a teacher
- Vorherige Erfahrung in der Sonderpädagogik bevorzugt
- Vorherige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern in einem Bildungsumfeld bevorzugt
- Mindestens 18 Jahre alt sein
Der Fairport Central School District ist stolz darauf, ein Arbeitgeber mit Chancengleichheit zu sein. Der Distrikt setzt sich dafür ein, eine vielfältigere Belegschaft zu erreichen. Kandidaten mit unterschiedlichen Hintergründen und Erfahrungen werden dringend ermutigt, sich zu bewerben.
Teaching Assistant Arbeitgeber: Fairport
Kontaktperson:
Fairport HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Teaching Assistant
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Besuche die Schulen, an denen du arbeiten möchtest, und sprich direkt mit den Lehrern oder dem Verwaltungspersonal. Ein persönlicher Eindruck kann oft mehr bewirken als eine Bewerbung.
✨Tipp Nummer 2
Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Freunden, Bekannten oder ehemaligen Kollegen, die im Bildungsbereich tätig sind. Sie können dir wertvolle Informationen oder sogar Empfehlungen geben.
✨Tipp Nummer 3
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Zeige, dass du die Bedürfnisse der Schüler verstehst und bereit bist, sie zu unterstützen.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Website! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und effizient bearbeitet wird. Wir freuen uns darauf, von dir zu hören!
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Teaching Assistant
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei du selbst!: Wenn du deine Bewerbung schreibst, sei authentisch und zeige deine Persönlichkeit. Wir wollen wissen, wer du bist und was dich motiviert, als Teaching Assistant zu arbeiten.
Betone deine Erfahrungen: Erzähle uns von deinen bisherigen Erfahrungen im Bildungsbereich, besonders wenn du mit Kindern oder in der Sonderpädagogik gearbeitet hast. Das zeigt uns, dass du die nötigen Fähigkeiten mitbringst!
Verwende klare Sprache: Halte deine Bewerbung klar und verständlich. Vermeide Fachjargon, es sei denn, du bist dir sicher, dass wir wissen, wovon du sprichst. Wir schätzen eine einfache und direkte Kommunikation.
Bewirb dich über unsere Website: Vergiss nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und effizient bei uns ankommt. Wir freuen uns auf deine Unterlagen!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Fairport vorbereitest
✨Verstehe die Rolle
Mach dich mit den spezifischen Anforderungen der Position als Teaching Assistant vertraut. Überlege dir, wie du deine Erfahrungen und Fähigkeiten in Bezug auf die Unterstützung von Lehrern und Schülern präsentieren kannst. Zeige, dass du die Bedürfnisse von Schülern mit unterschiedlichen Lernstilen verstehst.
✨Bereite Beispiele vor
Denke an konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die deine Kommunikationsfähigkeiten, Geduld und Teamarbeit zeigen. Sei bereit, Situationen zu beschreiben, in denen du erfolgreich mit Schülern oder im Team gearbeitet hast, um Herausforderungen zu meistern.
✨Fragen stellen
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Schule und der Position. Frage nach den spezifischen Bedürfnissen der Schüler oder nach den Erwartungen an die Rolle des Teaching Assistants in der jeweiligen Schule.
✨Kleidung und Auftreten
Achte darauf, angemessen und professionell gekleidet zu sein. Dein Auftreten sollte Vertrauen und Respekt ausstrahlen, da du als Vorbild für die Schüler fungieren wirst. Ein freundliches Lächeln und eine positive Einstellung können einen großen Unterschied machen!