Auf einen Blick
- Aufgaben: Berate Schulen und Lehrkräfte zur Integration und Deutsch als Zweitsprache.
- Unternehmen: Freistaat Sachsen mit Fokus auf Bildung und Integration.
- Vorteile: Sichere Anstellung, Weiterbildungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Team.
- Weitere Informationen: Engagierte Umgebung mit Raum für persönliche und berufliche Entwicklung.
- Warum dieser Job: Gestalte die schulische Integration aktiv und mache einen Unterschied im Leben von Schülern.
- Qualifikationen: Lehrbefähigung für Förderschulen und Erfahrung in der Integration.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.
Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen. Der Zuständigkeitsbereich umfasst den Standort Dresden. Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.
Fachberater üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag der Schulaufsichtsbehörde aus. Sie unterstützen die Schulaufsichtsbehörden bei der Schulaufsicht, beraten die Lehrkräfte, wirken bei der Lehrerfortbildung und bei der Zusammenarbeit mit den Schulträgern mit. Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
- die Beratung der Schulaufsichtsbehörde, der Lehrkräfte und der Schulen in methodisch-didaktischen, fachlichen, schulorganisatorischen und schulartspezifischen Angelegenheiten,
- die Mitwirkung bei der weiteren Ausgestaltung der schrittweisen schulischen Integration, insbesondere des Unterrichts in den drei Etappen Deutsch als Zweitsprache in der Schulart Förderschule und in der Inklusion,
- die Mitwirkung bei der Erstellung und Überarbeitung von Lehrplänen und förderpädagogischen Arbeitsmaterialien, insbesondere im Hinblick auf die durchgängige Sprachbildung in allen Fächern,
- die Einbringung sonderpädagogischer Kompetenzen bei der Erstellung und Evaluation sowie Fortschreibung von Entwicklungs- und Förderplänen für die Schülerinnen und Schüler unter Einbeziehung der Niveaubeschreibungen Deutsch als Zweitsprache,
- die Mitwirkung bei Planung, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Fortbildungsveranstaltungen,
- die Beratung der Schulträger bei der Einrichtung und Ausstattung der Schulen.
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
- eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Förderschulen, Oberschulen, Gymnasien oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Förderschule im Freistaat Sachsen oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie
- eine mehrjährige Tätigkeit als Lehrkraft an einer Förderschule.
Wir erwarten:
- fundierte und anwendungsbereite Kenntnisse zu Anspruch, Struktur und Organisation der sächsischen Förderschule,
- überdurchschnittliche Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Integration und der Methodik des Unterrichtes in Deutsch als Zweitsprache,
- ausgeprägtes Lehrplanverständnis,
- ausgeprägte Befähigung zur objektiven Einschätzung und Beschreibung von Fachkompetenz und Leistung anderer Lehrkräfte sowie zur Erstellung von Analysen und Konzepten zu fach- und förderspezifischen Angelegenheiten,
- ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Beratung, Koordination und Kommunikation,
- Kooperation und souveränes Auftreten mit überdurchschnittlicher Belastbarkeit, Durchsetzungs- und Organisationsvermögen sowie Innovationsfähigkeit.
Wünschenswert sind Nachweise über besondere Tätigkeiten (z. B. die Mitwirkung in Kommissionen, in der Fortbildung oder in der Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht).
Fachberater (m/w/d) für Integration/Deutsch als Zweitsprache in der Schulart Förderschule - Lan[...] Arbeitgeber: Federal State of Saxony
Der Freistaat Sachsen bietet als Arbeitgeber im Bildungsbereich eine wertvolle Möglichkeit, sich aktiv an der Integration und Förderung von Schülerinnen und Schülern zu beteiligen. Mit einem starken Fokus auf Weiterbildung und kollegialer Unterstützung fördert die Schulaufsichtsbehörde in Dresden eine offene und kooperative Arbeitskultur, die Raum für persönliche und berufliche Entwicklung lässt. Die Mitarbeit in einem engagierten Team und die Möglichkeit, innovative Lehrpläne mitzugestalten, machen diese Position besonders attraktiv für Fachkräfte, die einen positiven Einfluss auf die Bildungsgeschichte junger Menschen haben möchten.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Fachberater (m/w/d) für Integration/Deutsch als Zweitsprache in der Schulart Förderschule - Lan[...] erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Kollegen und Bekannten, die bereits in der Schulaufsicht oder Förderschule arbeiten. Oft gibt es ungeschriebene Stellen oder wertvolle Tipps, die dir helfen können, den Fuß in die Tür zu bekommen.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor! Informiere dich über die aktuellen Herausforderungen in der sächsischen Förderschule und überlege dir, wie du deine Erfahrungen und Kenntnisse einbringen kannst. Zeige, dass du die Anforderungen der Stelle verstehst und bereit bist, aktiv zur Integration beizutragen.
✨Tipp Nummer 3
Sei proaktiv! Wenn du eine interessante Stelle siehst, zögere nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben. Zeige Initiative und Interesse an der Position, indem du auch nach dem Bewerbungsprozess nachfragst und dein Engagement unter Beweis stellst.
✨Tipp Nummer 4
Präsentiere deine Erfolge! Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Lehrtätigkeit vor, die deine Fähigkeiten in der Beratung und Integration zeigen. Konkrete Erfolge und positive Rückmeldungen von Schülern oder Kollegen können einen großen Eindruck hinterlassen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Fachberater (m/w/d) für Integration/Deutsch als Zweitsprache in der Schulart Förderschule - Lan[...] mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!:Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns von deinen Erfahrungen und deiner Motivation für die Stelle. Das macht deine Bewerbung einzigartig und hebt dich von anderen ab.
Sei konkret!:Gib uns konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Berufserfahrung, die zeigen, wie du die Anforderungen der Stelle erfüllst. Das hilft uns, deine Qualifikationen besser zu verstehen und zu sehen, wie du in unser Team passt.
Achte auf die Struktur!:Eine klare Struktur in deinem Lebenslauf und Anschreiben ist wichtig. Verwende Absätze und Aufzählungen, um Informationen übersichtlich darzustellen. So können wir schnell die relevanten Punkte erfassen und deine Bewerbung leichter lesen.
Bewirb dich über unsere Website!:Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt über unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass alle Unterlagen an die richtige Stelle gelangen und du keine wichtigen Schritte im Bewerbungsprozess verpasst.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Federal State of Saxony vorbereitet
✨Informiere dich über die Förderschule
Mach dich mit den spezifischen Anforderungen und der Struktur der sächsischen Förderschulen vertraut. Zeige im Interview, dass du die Herausforderungen und Chancen der Integration sowie des Unterrichts in Deutsch als Zweitsprache verstehst.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an konkrete Situationen aus deiner bisherigen Lehrtätigkeit, in denen du erfolgreich beraten oder koordiniert hast. Diese Beispiele helfen dir, deine Erfahrungen und Kompetenzen anschaulich zu präsentieren.
✨Zeige deine Innovationsfähigkeit
Überlege dir, wie du innovative Ansätze in die schulische Integration einbringen kannst. Sei bereit, Ideen zu teilen, wie du Lehrpläne oder Fördermaterialien weiterentwickeln würdest, um die Sprachbildung zu unterstützen.
✨Kommunikation ist der Schlüssel
Bereite dich darauf vor, deine Kommunikationsfähigkeiten zu demonstrieren. Übe, wie du komplexe Informationen klar und verständlich vermitteln kannst, sowohl an Lehrkräfte als auch an Schulträger. Das zeigt deine Beratungs- und Kooperationskompetenz.
