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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Koordination der individuellen Förderung und Unterstützung inklusiver Unterrichtsmaßnahmen.
- Arbeitgeber: Rudi-Glöckner-Schule – Oberschule der Stadt Leipzig.
- Mitarbeitervorteile: Stabile Anstellung im öffentlichen Dienst mit Weiterbildungsmöglichkeiten.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Schülern mit besonderen Bedürfnissen und mache einen echten Unterschied.
- Gewünschte Qualifikationen: Lehrbefähigung für Mittelschulen/Oberschulen und mehrjährige Unterrichtserfahrung.
- Andere Informationen: Engagiertes Team und wertvolle Erfahrungen in der Bildungsarbeit.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.
Hinweis: Interne Stellenausschreibung ausschließlich für Bedienstete des Freistaates Sachsen. Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.
Fachleiter an Oberschulen sind verantwortlich für die Koordination von Maßnahmen der individuellen Förderung.
Aufgabenbereich
- Individuelle Förderung mit Schwerpunkt inklusive Unterrichtung:
- Intensive Betreuung der inklusiv unterrichteten Schülerinnen und Schüler
- Einleitung und Begleitung der Verfahren zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs
- Erstellen der Förderpläne
- Erstellen der Entwicklungsberichte
- Abstimmung der Zusammenarbeit zwischen Klassenlehrern, Fachlehrern, Betreuungslehrern der Förderschulen, Personensorgeberechtigten, Schulsozialarbeitern, Schulleitung und anderen Einrichtungen zur Förderung der Kinder
Voraussetzungen
- Lehrbefähigung: eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien
- einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule
- eine Gleichstellung mit den o.g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung
- eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Mittelschule/Oberschule
Wir erwarten
- Fähigkeiten, die individuelle Förderung mit den entsprechenden Schwerpunkten verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren
- Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der individuellen Förderung sowie der Qualitätsentwicklung und –sicherung
- Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten, insbesondere bezüglich der Koordination pädagogischer Arbeit
- ein hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten
- einen sicheren Umgang mit schulbezogenen IT-Anwendungen
Fachleiter (m/w/d) für Inklusion an der Rudi-Glöckner-Schule – Oberschule der Stadt Leipzig Arbeitgeber: Federal State of Saxony
Kontaktperson:
Federal State of Saxony HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Fachleiter (m/w/d) für Inklusion an der Rudi-Glöckner-Schule – Oberschule der Stadt Leipzig
✨Tipp Nummer 1
Netzwerken ist der Schlüssel! Sprich mit Kollegen, die bereits in der Schule arbeiten, und frage nach ihren Erfahrungen. Oft erfährt man so Insider-Infos, die dir bei deiner Bewerbung helfen können.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor, als wäre es eine Unterrichtsstunde. Überlege dir, wie du deine Erfahrungen in der individuellen Förderung präsentieren kannst und welche konkreten Beispiele du nennen möchtest.
✨Tipp Nummer 3
Zeige deine Leidenschaft für inklusive Bildung! Erkläre im Gespräch, warum dir die individuelle Förderung am Herzen liegt und wie du diese in deinem zukünftigen Job umsetzen möchtest.
✨Tipp Nummer 4
Nutze unsere Website, um dich direkt zu bewerben! So hast du die besten Chancen, schnell in den Auswahlprozess zu kommen und uns von deinen Fähigkeiten zu überzeugen.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Fachleiter (m/w/d) für Inklusion an der Rudi-Glöckner-Schule – Oberschule der Stadt Leipzig
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!: Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Ansprache und erzähle uns, warum du dich für die Stelle als Fachleiter für Inklusion interessierst. Das macht deine Bewerbung einzigartig.
Betone deine Erfahrungen: Hebe deine bisherigen Erfahrungen in der individuellen Förderung hervor. Erzähl uns von konkreten Beispielen, wie du Schüler*innen unterstützt hast und welche Erfolge du dabei erzielt hast. Das zeigt uns, dass du die richtige Person für den Job bist!
Sei strukturiert: Achte darauf, dass deine Bewerbung klar und übersichtlich ist. Gliedere dein Anschreiben und deinen Lebenslauf so, dass wir schnell die wichtigsten Informationen finden können. Eine gute Struktur hilft uns, dich besser kennenzulernen.
Bewirb dich über unsere Website: Vergiss nicht, deine Bewerbung über unsere offizielle Website einzureichen. So stellst du sicher, dass wir alle Unterlagen direkt erhalten und nichts verloren geht. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Federal State of Saxony vorbereitest
✨Informiere dich über die Schule
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Überblick über die Rudi-Glöckner-Schule verschaffen. Schau dir die Schulphilosophie, aktuelle Projekte und die Schwerpunkte der inklusiven Bildung an. So kannst du gezielt auf Fragen eingehen und zeigen, dass du dich mit der Schule identifizierst.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Unterrichtserfahrung, in denen du individuelle Förderung erfolgreich umgesetzt hast. Diese Beispiele helfen dir, deine Fähigkeiten zur Koordination und Organisation zu verdeutlichen und zeigen, dass du die Anforderungen der Stelle verstehst.
✨Kommunikation ist der Schlüssel
Da die Stelle viel Kommunikation erfordert, sei bereit, über deine Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren zu sprechen. Überlege dir, wie du die Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schülern und Eltern gefördert hast und welche Strategien du dabei eingesetzt hast.
✨Fragen stellen
Nutze die Gelegenheit, um Fragen zu stellen! Zeige dein Interesse an der Schule und der Position, indem du nach den Herausforderungen fragst, die die Schule im Bereich der inklusiven Bildung sieht. Das zeigt, dass du proaktiv bist und dich für die Weiterentwicklung der Schule einsetzen möchtest.