Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite eine Förderschule und gestalte innovative Bildungsansätze für Schüler mit Sprachförderbedarf.
- Unternehmen: Sächsisches Staatsministerium für Kultus – ein Ort für kreative Bildungsgestaltung.
- Vorteile: Attraktive Vergütung, Beamtenverhältnis möglich und Weiterbildungschancen.
- Weitere Informationen: Engagiertes Team und Raum für persönliche und berufliche Entwicklung.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Schülern und bringe deine Ideen in die Schule ein.
- Qualifikationen: Lehrbefähigung Sonderpädagogik und Erfahrung in der Schulführung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 60000 € pro Jahr.
Im Sächsischen Staatsministerium für Kultus ist im Bereich des Landesamtes für Schule und Bildung die Stelle eines Schulleiters (m/w/d) an der betreffenden Förderschule unbefristet zu besetzen.
Voraussetzungen für die Tätigkeit:
- Befähigung für das Lehramt Sonderpädagogik
- Lehrbefähigung für einen Förderschwerpunkt und ein Fach an Förderschulen
- Abschluss der Qualifizierung nach 27 Abs. 2 Nr. 3 Lehrer-Qualifizierungsverordnung
- Befähigung für ein anderes Lehramt oder Lehrbefähigung
- Abschluss der Qualifizierung gemäß 27 Abs. 2 Nr. 1, 2, 4 oder 6 Lehrer-Qualifizierungsverordnung
- Zweijährige Lehrtätigkeit an der Förderschule
Besoldung/Vergütung: mindestens nach BesGr. A 13/EG 13 zum Zeitpunkt der Bewerbung.
Von Vorteil sind:
- Überdurchschnittliche Befähigung zu konzeptioneller Arbeit sowie zur organisatorischen pädagogischen und haushalterischen Führung einer Schule
- Ausgeprägte Befähigung und Bereitschaft zur Kommunikation und Kooperation
- Umfassende Kenntnisse über Schul- und Qualitätsentwicklung, Teilnahme an den Modulen der Phasen 1 und 2 der Führungskräftequalifizierung
- Innovationsbereitschaft und überdurchschnittliches Engagement bei der Profilierung der Schule
Die ausgeschriebene Stelle erfordert kreatives Arbeiten, Durchsetzungs- und Organisationsvermögen, Verhandlungsgeschick sowie hohe Belastbarkeit und Flexibilität. Erfahrungen in der Tätigkeit als stellvertretende Schulleiterin bzw. stellvertretender Schulleiter oder als Referentin bzw. Referent in der Schulaufsicht beziehungsweise im Geschäftsbereich des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus und Sport sind wünschenswert.
Bei Vorliegen der erforderlichen Voraussetzungen ist eine Übernahme in das Beamtenverhältnis möglich. Gemäß 1 Abs. 2 Altersgrenzenverordnung können Schulleiterinnen und Schulleiter sowie stellvertretende Schulleiterinnen und stellvertretende Schulleiter an Schulen in öffentlicher Trägerschaft bis zur Vollendung des 52. Lebensjahres verbeamtet werden; diese Regelung tritt am 1. Januar 2029 außer Kraft.
Die Stellenbewertung (SächsBesO/TV-L) beschreibt das laufbahnrechtliche Endamt, das erst mit Vorliegen der laufbahnrechtlichen bzw. tarifrechtlichen Voraussetzungen im Wege der Beförderung bzw. Höhergruppierung erreicht werden kann. Für neu bestimmte Schulleiterinnen und Schulleiter ist die Teilnahme an der Qualifizierung schulischer Führungskräfte in Sachsen – Amtseinführende Qualifizierung (Phase 3) verpflichtend.
EEO Statement: Schwerbehinderte oder ihnen gleichgestellte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte behinderte Menschen werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Den Bewerbungsunterlagen ist ein entsprechender Nachweis beizulegen.
Schulleiter (m/w/d) Förderzentrum "Schule im Albertpark" Dresden mit dem Förderschwerpunkt Sprache Arbeitgeber: Federal State of Saxony
Das Sächsische Staatsministerium für Kultus bietet Ihnen als Schulleiter (m/w/d) an der Förderschule 'Schule im Albertpark' in Dresden eine herausfordernde und sinnstiftende Tätigkeit in einem unterstützenden und kooperativen Arbeitsumfeld. Hier profitieren Sie von einer unbefristeten Anstellung, attraktiven Vergütung nach BesGr. A 13/EG 13 sowie umfangreichen Fortbildungsmöglichkeiten zur Weiterentwicklung Ihrer Führungskompetenzen. Die Schule legt großen Wert auf innovative Ansätze und die individuelle Förderung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen, was Ihnen die Möglichkeit gibt, aktiv zur Schul- und Qualitätsentwicklung beizutragen.
StudySmarter Expertenrat🤫
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✨Netzwerken, was das Zeug hält!
Nutze jede Gelegenheit, um mit anderen in der Bildungsbranche ins Gespräch zu kommen. Besuche Veranstaltungen, Konferenzen oder Workshops und knüpfe Kontakte. Oft erfährt man über persönliche Empfehlungen von offenen Stellen, die nicht mal ausgeschrieben sind!
✨Sei proaktiv!
Warte nicht darauf, dass die Stellenanzeigen zu dir kommen. Recherchiere gezielt Schulen, die dich interessieren, und kontaktiere sie direkt. Zeige dein Interesse und frage nach möglichen Möglichkeiten, auch wenn gerade keine Stelle ausgeschrieben ist.
✨Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor!
Informiere dich gründlich über die Schule und deren Schwerpunkte. Überlege dir, wie du deine Erfahrungen und Fähigkeiten am besten präsentieren kannst. Übe typische Fragen und bereite eigene Fragen vor, um dein Interesse zu zeigen.
✨Bewirb dich über unsere Website!
Wenn du eine passende Stelle gefunden hast, bewirb dich direkt über unsere Website. So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und unkompliziert ankommt. Und vergiss nicht, deine Unterlagen gut zu strukturieren und auf die Anforderungen der Stelle abzustimmen!
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Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!:Zeig uns, wer du wirklich bist! Deine Persönlichkeit und deine Leidenschaft für die Schule sollten in deiner Bewerbung deutlich werden. Lass uns spüren, warum du der perfekte Schulleiter für das Förderzentrum bist.
Betone deine Erfahrungen!:Hebe deine bisherigen Erfahrungen in der Sonderpädagogik und deine Führungskompetenzen hervor. Wir wollen wissen, wie du in der Vergangenheit Herausforderungen gemeistert hast und welche Erfolge du erzielt hast.
Klar und strukturiert!:Achte darauf, dass deine Bewerbung klar und gut strukturiert ist. Verwende Absätze und Überschriften, um die Lesbarkeit zu verbessern. So können wir schnell die wichtigsten Informationen finden und verstehen.
Bewirb dich über unsere Website!:Vergiss nicht, dich direkt über unsere Website zu bewerben! Das macht es uns einfacher, deine Unterlagen zu verwalten und sicherzustellen, dass du alle wichtigen Informationen erhältst.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Federal State of Saxony vorbereitet
✨Informiere dich über die Schule
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir umfassende Informationen über das Förderzentrum 'Schule im Albertpark' in Dresden einholen. Schau dir die Schulwebsite an, lies über deren pädagogische Konzepte und die Schwerpunkte der Schule. So kannst du gezielte Fragen stellen und zeigen, dass du wirklich interessiert bist.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Überlege dir konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Berufserfahrung, die deine Fähigkeiten in der konzeptionellen Arbeit und der Führung einer Schule unter Beweis stellen. Sei bereit, diese Beispiele im Interview zu erläutern und zu zeigen, wie du Herausforderungen gemeistert hast.
✨Zeige deine Kommunikationsfähigkeiten
Da die Stelle eine ausgeprägte Befähigung zur Kommunikation erfordert, solltest du während des Interviews klar und strukturiert sprechen. Übe, deine Gedanken präzise zu formulieren und auf Fragen direkt einzugehen. Das zeigt, dass du in der Lage bist, effektiv mit Lehrern, Eltern und Schülern zu kommunizieren.
✨Sei flexibel und offen für Innovationen
Die Schule sucht jemanden mit Innovationsbereitschaft. Bereite dich darauf vor, über neue Ideen und Ansätze zu sprechen, die du in die Schule einbringen könntest. Zeige, dass du bereit bist, dich an Veränderungen anzupassen und kreative Lösungen für Herausforderungen zu finden.
