Auf einen Blick
- Aufgaben: Assistez le chargé de cours en neuroanatomie et soutenez les étudiants en ligne.
- Arbeitgeber: UniDistance Suisse, leader des études universitaires à distance.
- Mitarbeitervorteile: Environnement de travail stimulant et conditions d'engagement attractives.
- Warum dieser Job: Contribuez à l'éducation tout en évoluant dans un cadre académique dynamique.
- Gewünschte Qualifikationen: Master ou doctorat en psychologie et compétences en outils informatiques.
- Andere Informationen: Poste à distance avec opportunités de développement professionnel.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 4000 - 5000 € pro Monat.
Lieu de travail : Ă distance
Entrée en fonction : 1er août 2026
Durée de contrat : semestre d’automne 2026 (1er août – 31 janvier)
Taux d’activité : 90%
Vos activités principales
- Assister le chargé de cours pour le cours de « Neuroanatomie »
- Participer à la réflexion pédagogique du module
- Gérer et mettre à jour Moodle, l’espace pédagogique en ligne (ressources, travaux à réaliser, etc.)
- Assurer le suivi en ligne et le soutien des étudiant-e-s
- Participer à la correction des travaux des étudiant-e-s
- Préparer et assister aux séances de regroupement en ligne le samedi, 5 fois par semestre
- Participer aux rencontres internes organisées par la filière ou l’institution
Votre profil
- Master ou doctorat en psychologie
- Intérêt et expériences dans le domaine de la neuroanatomie
- Maîtrise des particularités du système d’études à distance
- Aisance avec les outils informatiques (plateforme Moodle, classes virtuelles, etc.)
- Bon sens de l’organisation, autonomie et rigueur dans le travail
- Compétences sociales élevées
- Langue maternelle française ou très bonnes connaissances
Nous offrons
- Un environnement de travail stimulant : une opportunité d’évoluer dans un environnement académique dynamique et en transformation
- Des conditions d’engagement attractives : UniDistance Suisse est un employeur moderne offrant des prestations sociales généreuses et une politique de formation continue attrayante
Nous nous réjouissons de recevoir votre dossier de candidature complet en format PDF par e‑mail, jusqu’au 30 avril 2026, au Dr Alexandre Croquelois, chargé de cours du module : alexandre.croquelois@unidistance.ch.
Seules les candidatures de personnes domiciliées en Suisse ou envisageant de s’y établir à l’avenir seront prises en considération.
Rejoignez notre équipe, contribuez au rayonnement d’UniDistance Suisse et participez avec nous à la construction de l’avenir de l’université en Valais !
Assistant-e pour le module de Neuroanatomie du Bachelor en psychologie francophone (90%) Arbeitgeber: FernUni Schweiz
Kontaktperson:
FernUni Schweiz HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Assistant-e pour le module de Neuroanatomie du Bachelor en psychologie francophone (90%)
✨Tipp Nummer 1
Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Leuten, die in der Branche arbeiten oder bereits bei UniDistance Schweiz sind. Oft gibt es ungeschriebene Stellen oder Empfehlungen, die dir einen Vorteil verschaffen können.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf das Vorstellungsgespräch vor! Informiere dich über die neuesten Entwicklungen in der Neuroanatomie und über die Lehrmethoden im Fernstudium. Zeige, dass du nicht nur die Anforderungen erfüllst, sondern auch leidenschaftlich an dem Thema interessiert bist.
✨Tipp Nummer 3
Sei proaktiv! Wenn du Fragen hast oder mehr über die Position erfahren möchtest, zögere nicht, den Ansprechpartner zu kontaktieren. Das zeigt dein Interesse und deine Initiative.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Website! So stellst du sicher, dass deine Bewerbung schnell und effizient bearbeitet wird. Außerdem kannst du sicher sein, dass du alle notwendigen Informationen zur Stelle erhältst.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Assistant-e pour le module de Neuroanatomie du Bachelor en psychologie francophone (90%)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach es persönlich!: Zeig uns, wer du bist! Verwende in deinem Anschreiben eine persönliche Note und erzähle uns, warum du dich für die Stelle interessierst. Das macht deine Bewerbung einzigartig und hebt dich von anderen ab.
Sei präzise und klar: Halte deine Bewerbung klar und strukturiert. Vermeide lange Schachtelsätze und komme direkt auf den Punkt. Wir schätzen es, wenn du deine Qualifikationen und Erfahrungen übersichtlich darstellst.
Pass auf die Details auf: Achte darauf, dass deine Bewerbung fehlerfrei ist. Rechtschreib- und Grammatikfehler können einen schlechten Eindruck hinterlassen. Lass jemanden Korrektur lesen, bevor du sie abschickst!
Bewirb dich ĂĽber unsere Website: Wir empfehlen dir, deine Bewerbung direkt ĂĽber unsere Website einzureichen. So stellst du sicher, dass alle Unterlagen an die richtige Stelle gelangen und du keine wichtigen Schritte im Bewerbungsprozess verpasst.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei FernUni Schweiz vorbereitest
✨Mach dich mit dem Modul vertraut
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir einen Ăśberblick ĂĽber den Neuroanatomie-Kurs verschaffen. Schau dir die Inhalte an, die auf Moodle bereitgestellt werden, und ĂĽberlege dir, wie du den Dozenten unterstĂĽtzen kannst. Das zeigt dein Interesse und deine Vorbereitung.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Erfahrung, in denen du deine organisatorischen Fähigkeiten oder deine Kenntnisse in der Neuroanatomie unter Beweis gestellt hast. Diese Beispiele helfen dir, deine Eignung für die Position zu verdeutlichen.
✨Technische Fähigkeiten betonen
Da die Arbeit remote erfolgt, ist es wichtig, deine Vertrautheit mit digitalen Tools wie Moodle und virtuellen Klassenräumen zu betonen. Bereite dich darauf vor, Fragen zu beantworten, wie du diese Plattformen effektiv nutzen würdest, um die Studierenden zu unterstützen.
✨Fragen zur pädagogischen Reflexion stellen
Zeige dein Engagement für die Lehre, indem du Fragen zur pädagogischen Ausrichtung des Moduls stellst. Überlege dir, wie du zur Weiterentwicklung des Kurses beitragen könntest. Das zeigt, dass du nicht nur ein Assistent bist, sondern aktiv am Lernprozess teilnehmen möchtest.