Position Type: Student Support Services / Occupational Therapist
Date Posted: 2/25/2026
Location: District Wide
Date Available: 08/04/2026
Qualifications
- Abgeschlossenes und anerkanntes Studium der Ergotherapie, das von der National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT) anerkannt ist, sowie alle praktischen Anforderungen erfüllt.
- Zwei Jahre Erfahrung als Ergotherapeut.
- Erfahrung in der Ergotherapie in einem Schulsystem oder einer pädiatrischen Praxis wird bevorzugt.
- Aktuelle Zertifizierung durch die National Board for Certification of Occupational Therapy (NBCOT).
- Gültiger Führerschein für Colorado.
Jobziel
Verantwortlich für das Screening, die Bewertung, die Implementierung und die Modifikation therapeutischer Programme und Interventionen für Schüler, die mit Behinderungen/Defiziten identifiziert wurden oder bei denen der Verdacht besteht, dass diese ihre Fähigkeit zur Durchführung alltäglicher Aktivitäten beeinträchtigen.
Leistungsanforderungen
- Teilnahme am Kindstudien-, Überweisungs- und IEP-Prozess nach Bedarf und Angemessenheit.
- Entscheidungen über die Terminplanung für die Dienstleistungserbringung basierend auf den individuellen Bedürfnissen der Schüler und der Schule treffen.
- Ein Ansatz, der die Teilnahme der Schüler in der am wenigsten einschränkenden Umgebung fördert.
- Kenntnis der klinischen Theorie und deren Anwendung in Bezug auf die Bildungsbedürfnisse der Schüler.
- Teilnahme an der Auswahl, dem Design und/oder der Konstruktion notwendiger Hilfsmittel.
- Reaktion auf Anfragen zu Beratungen über Schüler oder spezifische Programmbedarfe.
- Reaktion auf Evaluierungsanfragen für Schüler mit Behinderungen. Der Therapeut wählt geeignete Evaluierungsinstrumente aus, bewertet Schüler, interpretiert Ergebnisse und berichtet darüber.
- Vervollständigung der Teile des IEP, die sich auf die Bewertungsergebnisse und die aktuellen Funktionsniveaus beziehen, einschließlich Hilfstechnologie sowie Anpassungen und Modifikationen.
- Führung von Aufzeichnungen über Schüler, einschließlich Fortschrittsüberwachung.
- Pflege eines aktuellen Zeitplans, der mit den zugewiesenen Schulen und der Abteilung für Sonderprogramme geteilt wird.
- Überwachung von zertifizierten Ergotherapie-Assistenten (COTAs).
- Teilnahme an der klinischen Supervision von Ergotherapiestudenten und Studenten der Ergotherapieassistenten.
- Empfehlung von Geräten, Materialien und Testmaterialien, die für die zugewiesenen Schulen und Schüler erforderlich sind.
- Mitgliedschaft in Ausschüssen, die das Lernumfeld für Schüler, Therapeuten und anderes Schulpersonal verbessern, einschließlich des Teams für assistive Technologie und des Teams für die Beurteilung von Kleinkindern.
- Reisen zu den zugewiesenen Schulen.
Technische Fähigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
- Mündliche und schriftliche Kommunikation.
- Fortgeschrittene zwischenmenschliche Fähigkeiten.
- Fortgeschrittene Zeitmanagement-, Problemlösungs- und analytische Fähigkeiten.
- Starke organisatorische Fähigkeiten und Multitasking-Fähigkeiten.
- Fortgeschrittene Kenntnisse über Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
- Fortgeschrittene Kenntnisse über Praktiken und Verfahren der Ergotherapie.
- Fähigkeit, Vertraulichkeit in allen Aspekten des Jobs zu wahren.
- Fließende Kenntnisse einer zweiten Sprache sind von Vorteil.
- Kenntnis und Anwendung von Theorien, Modellen der Praxis, Prinzipien und evidenzbasierter Praxis der Ergotherapie zur Unterstützung von Interventionsentscheidungen.
- Kenntnis der bundesstaatlichen, staatlichen und lokalen Gesetze, Vorschriften, Richtlinien und Verfahren, die die Praxis der Ergotherapie in Schulen vorschreiben und leiten.
- Fähigkeit, die Richtlinien des Schulvorstands, die Richtlinien des Superintendenten sowie die Verfahren der Schule und der Abteilung zu fördern und zu befolgen.
- Fähigkeit, effektiv und kooperativ mit allen Menschen zu kommunizieren, zu interagieren und zu arbeiten, einschließlich solcher aus unterschiedlichen ethnischen und bildungsbezogenen Hintergründen. Bereitschaft, zur kulturellen Vielfalt für die Bildungsbereicherung beizutragen.
- Fähigkeit, die Bedeutung von Sicherheit am Arbeitsplatz zu erkennen, Sicherheitsregeln zu befolgen, sichere Arbeitsgewohnheiten zu praktizieren, geeignete Schutzausrüstung zu verwenden und unsichere Bedingungen dem zuständigen Administrator zu melden.
Gehalt
Ergotherapeuten sind im Gehaltsplan für Sonderdienstleister eingestuft, der auf den Jahren der Erfahrung basiert. Ein Jahr Anerkennung wird für jedes Jahr genehmigter Außenerfahrung gewährt.
Leistungen
Der Fountain-Fort Carson School District # 8 bietet medizinische, zahnärztliche, augenärztliche, chiropraktische, Lebens-, Langzeitinvaliditäts-, Unfalltod- und Verstümmelungsversicherungen sowie bezahlte Freizeitleistungen an. Es gibt Beiträge des Distrikts und der Mitarbeiter zu einigen oder den meisten dieser Leistungen.
Beschäftigungszeitraum
186 Tage pro Jahr
Kontaktdaten:
Fountain-Fort Carson School District 8 Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Occupational Therapist erhalten könnten
✨Netzwerke in der Gesundheitsbranche nutzen
Schau dir spezialisierte Netzwerke oder Foren an, die sich auf therapeutische Berufe konzentrieren. Besuche lokale Veranstaltungen wie Fachmessen oder Workshops, um in Kontakt mit anderen Profis zu treten und wertvolle Tipps zum Jobmarkt zu bekommen.
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Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Fountain-Fort Carson School District 8 vorbereitet
✨Vertraut mit deinen therapeutischen Techniken
Mach dich mit den spezifischen Therapieverfahren vertraut, die in der Stelle bei Fountain-Fort Carson School District 8 gefragt sind. Ob es sich um kognitive Verhaltenstherapie oder andere Ansätze handelt, sei bereit, deine Kenntnisse zu teilen und zu erklären, wie du diese Techniken in der Praxis umsetzt.
✨Bereite dich auf praktische Fälle vor
In der Therapie-Berufsszene können praktische Fallstudien oder Rollenspiele Teil des Interviews sein. Überlege dir ein paar herausfordernde Szenarien, die du in der Vergangenheit behandelt hast, und sei bereit zu erläutern, wie du vorgegangen bist und welche Ergebnisse erzielt wurden.
✨Sprich über deine Leidenschaft für die Therapie
Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, ist es wichtig, deine langfristige Motivation und Leidenschaft für den therapeutischen Bereich zu zeigen. Erzähl von deinen bisherigen Erfahrungen und was dich an der Arbeit bei Fountain-Fort Carson School District 8 besonders reizt.
✨Sei offen für Teamarbeit
Therapeutische Berufe sind oft teamorientiert. Bereite Beispiele vor, in denen du erfolgreich im Team gearbeitet hast oder in interdisziplinären Teams kooperiert hast. Zeige, dass du bereit bist, dich in einem teamorientierten Umfeld zu engagieren und deine Kollegen zu unterstützen.
