Auf einen Blick
- Aufgaben: Organisiere und koordiniere die pädagogische Arbeit im Jahrgangsteam 5.
- Unternehmen: Oberschule an der Eggestedter Straße mit einem engagierten Team.
- Vorteile: Sichere Anstellung, tarifliche Bezahlung und flexible Arbeitsmodelle.
- Weitere Informationen: Vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten und ein unterstützendes Arbeitsumfeld.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft von Schülern und entwickle innovative Bildungsprojekte.
- Qualifikationen: Lehrbefähigung für Sekundarschulen und mindestens drei Jahre Unterrichtserfahrung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 60000 € pro Jahr.
An der Oberschule an der Eggestedter Straße ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Funktion einer/eines Jahrgangsleiters/wählerin (w/m/d) für die Jahrgangsstufe 5 ab dem Schuljahr 2026/2027 zu besetzen. Besoldungsgruppe A 14 bremsische Besoldungsordnung, Beschäftigte werden nach dem Tarifvertrag der Länder (TV‑L) bezahlt.
Die Jahrgangsleiterin/Der Jahrgangsleiter nimmt eine Funktion außerhalb der Schulleitung wahr. Sie/Er organisiert und koordiniert in Kooperation mit der Schulleitung verantwortlich die pädagogische Arbeit in einem schuljährlich aufsteigenden Jahrgangsteam.
Aufgabenbereiche:
- Jahresplanung für den Jahrgang und Mitwirkung an der schulischen Jahresplanung
- Jahrgangsbezogene Organisation, Koordinierung und Evaluation des Unterrichts
- Fächerübergreifende Unterrichtsvorhaben und Projekte
- Maßnahmen der Berufsorientierung
- Personaleinsatzplanung
- Leistungsbewertung einschließlich Vergleichs-, Parallel- und Abschlussarbeiten
- Diagnostische Verfahren im Rahmen der Vorgaben der Schulleitung
- Mitwirkung bei der Entwicklung des Differenzierungs- und Förderkonzepts und Koordinierung der Umsetzung im Jahrgang
- Zusammenarbeit mit der Eltern- und Schülervertretung des Jahrgangs
Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Der/die Stelleninhaber/in kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.
Qualifikationsanforderungen:
- Vertiefte Kenntnisse über das Schulprofil, die pädagogische Arbeit und den Reformprozess der jeweiligen Schule
- Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen im Zusammenhang mit den gestellten Aufgaben sowie die Bereitschaft und Fähigkeit, diese für die Weiterentwicklung der Schule zu konkretisieren und umzusetzen
- Erfahrung in konzeptioneller Schulentwicklungsarbeit
- Organisations- und Beratungskompetenz im Rahmen der Qualitätssicherung
- Kenntnisse von Methoden des Feedbacks, der internen und externen Evaluation
- Hohe kommunikative Kompetenz in der Zusammenarbeit mit dem Kollegium, der Schulleitung und externen Einrichtungen
- Fähigkeit, vertrauensvoll im Team mit Lehrkräften und Vorgesetzten zusammenzuarbeiten
- Fähigkeit, produktiv mit Konflikten umzugehen
- Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen
- Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
Lehrkräfte unbefristet beschäftigte mit 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Grundschulen, Sekundarschulen/Gesamtschulen (mit Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule) bzw. an Gymnasien/Gesamtschulen oder vergleichbare Lehrbefähigung und mindestens drei Jahre Unterrichtserfahrung im Sekundarbereich I oder II.
EEO und Diversität:
Um die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, werden Frauen bei gleicher Qualifikation vorrangig berücksichtigt, sofern keine Überwiegen von Gründen anderer Kandidaten vorliegen. Schwerbehinderte Menschen erhalten bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung Vorrang. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.
Arbeitsmodell:
Die Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden.
Rechtliche Hinweise:
Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74a des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom 28.06.2005, zuletzt geändert durch Gesetz vom 13.07.2021. Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich.
Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für den Jahrgang 5 (ab Schuljahr 2026/2027) an der Ob[...] Arbeitgeber: Freie Hansestadt Bremen
Die Oberschule an der Eggestedter Straße bietet ein inspirierendes Arbeitsumfeld, in dem die pädagogische Arbeit im Mittelpunkt steht. Als Jahrgangsleiter/in haben Sie die Möglichkeit, aktiv an der Schulentwicklung mitzuwirken und Ihre Ideen in einem unterstützenden Team einzubringen. Zudem profitieren Sie von einer tariflichen Vergütung nach TV-L sowie flexiblen Arbeitsmodellen, die eine ausgewogene Work-Life-Balance fördern.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für den Jahrgang 5 (ab Schuljahr 2026/2027) an der Ob[...] erhalten könnten
✨Mach mit bei E-Learning-Events!
Such nach Konferenzen oder Webinaren, die sich mit E-Learning und digitaler Bildung beschäftigen. Dort kannst du nicht nur neue Trends erfahren, sondern auch mit Branchenexperten ins Gespräch kommen und eventuell Kontakte knüpfen, die dir bei Freie Hansestadt Bremen helfen können.
✨Engagiere dich in Online-Communities
Schau dir Foren und soziale Medien an, die sich mit E-Learning beschäftigen, wie z.B. LinkedIn-Gruppen oder Facebook-Communities. Poste Fragen oder teile deine Meinungen – so bekommst du nicht nur Sichtbarkeit, sondern auch wertvolle Insights und vielleicht sogar direkte Jobangebote.
✨Nutze deine Unis Ressourcen
Wenn du gerade studierst oder frisch von der Uni kommst, vergiss nicht, die Karrierezentren und Alumni-Netzwerke deiner Hochschule zu nutzen. Diese Ressourcen können dir helfen, Stellenangebote in der E-Learning-Branche zu finden, speziell bei Unternehmen wie Freie Hansestadt Bremen.
✨Direkt bewerben bei Freie Hansestadt Bremen!
Wir bei StudySmarter wissen, wie wichtig es ist, den direkten Draht zu suchen. Bewirb dich auf unserer Website und nutze die Möglichkeit, dein Interesse an Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für den Jahrgang 5 (ab Schuljahr 2026/2027) an der Ob[...] klar und direkt zu zeigen. So bist du einen Schritt näher dran, Teil unseres Teams zu werden!
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Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Zeige dein Interesse an digitaler Bildung:In deiner Bewerbung solltest du klar machen, warum du Leidenschaft für e-Learning und digitale Bildung hast. Vielleicht hast du bereits Erfahrungen mit Online-Lernplattformen gemacht oder selbst digitale Bildungsprojekte initiiert? Teile deine Motivation und wie du bei Freie Hansestadt Bremen einen Unterschied machen kannst!
Relevante Erfahrung betonen:Formuliere deinen Lebenslauf so, dass deine bisherigen Erfahrungen in der digitalen Bildung klar hervorgehoben werden. Das können Praktika, Projekte oder Studiengänge sein. Zeige direkte Zusammenhänge zwischen deinen Fähigkeiten und den Anforderungen von Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für den Jahrgang 5 (ab Schuljahr 2026/2027) an der Ob[...].
Visuelle Unterlagen einfügen:In der Welt der digitalen Bildung kann es hilfreich sein, visuelle Beispiele deiner Arbeit beizufügen. Wenn du an E-Learning-Plattformen oder Lernmaterialien gearbeitet hast, kannst du Links oder Screenshots in deiner Bewerbung einfügen. Mach es der Personalabteilung von Freie Hansestadt Bremen leicht, deine Kreativität und Fähigkeiten zu erkennen.
Klarheit über deine Verfügbarkeit:Da es sich um eine Vollzeitstelle handelt, stelle sicher, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, welche Zeiträume du zur Verfügung stehst. Zeige, dass du bereit bist, dich voll und ganz in das Team von Freie Hansestadt Bremen einzubringen und langfristige Ziele zu verfolgen.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Freie Hansestadt Bremen vorbereitet
✨Mach dich mit den neuesten Trends vertraut
In der E-Learning-Branche ist es super wichtig, die neuesten Trends und Technologien zu kennen. Schau dir an, welche Tools und Plattformen aktuell populär sind und überlege, wie diese in die Strategien von Freie Hansestadt Bremen passen könnten. Das zeigt, dass du nicht nur die Grundlagen beherrschst, sondern auch bereit bist, innovativ zu denken!
✨Portfolio, das begeistert
Stell sicher, dass du ein schönes Portfolio hast, das deine besten Arbeiten im Bereich digitale Bildung zeigt. Such dir ein paar Projekte aus, die deine Fähigkeiten in der Entwicklung von Lerninhalten oder -architekturen demonstrieren. Die Interviewer bei Freie Hansestadt Bremen werden von konkreten Beispielen und Ergebnissen beeindruckt sein, die deine Herangehensweise an E-Learning zeigen.
✨Bereite dich auf technische Fragen vor
Technische Fragen sind in dieser Branche nicht ungewöhnlich. Sei bereit, Fragen zu beantworten, die sich auf deine Kenntnisse bezüglich Learning Management Systems (LMS), Content-Management-Systeme oder sogar UX/UI-Design beziehen. Das wird dir helfen zu zeigen, dass du das technische Know-how hast, um bei Freie Hansestadt Bremen erfolgreich zu sein.
✨Engagement für lebenslanges Lernen
Da die Rolle in einem Vollzeitjob angesiedelt ist, wird dein Engagement für kontinuierliche Weiterbildung entscheidend sein. Mach dir Gedanken über deine eigene Lernreise und wie du dieses Engagement in die Kultur von Freie Hansestadt Bremen einbringen kannst. Zeig, dass du aktiv daran interessiert bist, dich weiterzuentwickeln, sodass du nicht nur jetzt, sondern auch in Zukunft einen Wert bringst!
