Auf einen Blick
- Aufgaben: Leite und koordiniere die pädagogische Arbeit für die Jahrgangsstufe 5.
- Unternehmen: Oberschule Schwachhausen, eine innovative Bildungseinrichtung.
- Vorteile: Sichere Anstellung, flexible Arbeitszeiten und Entwicklungsmöglichkeiten.
- Weitere Informationen: Vielfältige Arbeitszeitmodelle und ein unterstützendes Team.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft junger Schüler und entwickle deine Führungskompetenzen.
- Qualifikationen: Erforderlich sind Lehrbefähigungen und mehrjährige Unterrichtserfahrung.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 45000 - 60000 € pro Jahr.
Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsstufe im Schuljahr 2026/2027 am Oberschule Schwachhausen.
Die Jahrgangsleiterin/Der Jahrgangsleiter (w/m/d) nimmt eine Funktion außerhalb der Schulleitung wahr. Sie/Er organisiert und koordiniert in Kooperation mit der Schulleitung verantwortlich die pädagogische Arbeit in einem schuljährlich aufsteigenden Jahrgangsteam.
AufgabengebietSie/Er übernimmt insbesondere folgende Aufgaben:
- Jahresplanung für den Jahrgang und Mitwirkung an der schulischen Jahresplanung
- Jahrgangsbezogene Organisation, Koordinierung und Evaluation des Unterrichts
- fächerübergreifender Unterrichtsvorhaben und Projekte
- Maßnahmen der Berufsorientierung
- Personaleinsatz
- Leistungsbewertung einschließlich Vergleichs-, Parallel- und Abschlussarbeiten anderer diagnostischer Verfahren im Rahmen der Vorgaben der Schulleitung
- Mitarbeit bei der Entwicklung des Differenzierungs- und des Förderkonzeptes und Koordinierung der Umsetzung im Jahrgang
- Zusammenarbeit mit der Eltern- und Schülervertretung des Jahrgangs
Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung kann nicht ausgeschlossen werden. Die Stelleninhaberin/Der Stelleninhaber kann darüber hinaus mit weiteren schulischen Aufgaben beauftragt werden.
AnforderungenDie Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d) sollen folgende Qualifikationen nachweisen:
- Vertiefte Kenntnisse über das Schulprofil, die pädagogische Arbeit und den Reformprozess der die jeweilige Stelle betreffenden Schule
- Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen im Zusammenhang mit den gestellten Aufgaben sowie die Bereitschaft und Fähigkeit, diese für die Weiterentwicklung der Schule zu konkretisieren und umzusetzen
- Erfahrung in konzeptioneller Schulentwicklungsarbeit
- Organisations- und Beratungskompetenz im Rahmen der Qualitätssicherung
- Kenntnisse von Methoden des Feedbacks, der internen und externen Evaluation
- Hohe kommunikative Kompetenz in der Zusammenarbeit mit dem Kollegium, der Schulleitung und externen Einrichtungen
- Fähigkeit, im Team mit Lehrkräften und Vorgesetzten vertrauensvoll zusammenzuarbeiten
- Fähigkeit mit Konflikten produktiv umzugehen
- Organisationskompetenz und schulorganisatorische Erfahrungen
- Erfahrungen mit Schulentwicklungsvorhaben
Bewerberinnen und Bewerber (w/m/d), die solche Kompetenzen durch spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen – gegebenenfalls auch außerschulisch – oder Fortbildung erworben haben, werden gebeten, dies in ihrer Bewerbung zu dokumentieren.
VoraussetzungenBewerben können sich unbefristet beschäftigte Lehrkräfte (w/m/d), die die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen/Gesamtschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarschule/Gesamtschule oder die 1. und 2. Prüfung für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen oder die Prüfung für ein vergleichbares Lehramt abgelegt haben und über daran anschließende mehrjährige (min. drei Jahre) Unterrichtserfahrung im Sekundarbereich I oder II verfügen.
Entsprechend der Dienstvereinbarung Ein-Fach-Lehrkräfte vom 09.06.2022, Punkt 4, können sich ebenfalls Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung nach Bremischen Recht für ein Fach bewerben. Es ist die anerkannte Lehrbefähigung sowie die geforderte Unterrichts- und Leitungserfahrung nachzuweisen.
Allgemeine HinweiseUm die Unterrepräsentanz von Frauen in diesem Bereich abzubauen, sind Frauen bei gleicher Qualifikation wie ihre männlichen Mitbewerber vorrangig zu berücksichtigen, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderten Menschen (w/m/d) wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang gegeben. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.
ArbeitszeitmodelleDie Funktionsstelle kann in Vollzeit, vollzeitnaher Teilzeit oder in Teilzeit im Jobsharing-Modell wahrgenommen werden. Wird sie im Jobsharing-Modell wahrgenommen, ist dies im Rahmen eines Vollzeitäquivalents möglich.
Rechtliche Informationen gemäß Bremischen Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG)Die Besetzung der Funktion erfolgt gemäß § 74a des Bremischen Schulverwaltungsgesetzes (BremSchVwG) vom 28.06.2005, zuletzt geändert durch Gesetz vom 13.07.2021. Gegebenenfalls ist die Besetzung der Stelle auch durch eine Umsetzung gemäß § 73 BremSchVwG möglich.
AnsprechpersonBei Fragen wenden Sie sich bitte an die zuständige Referentin / den zuständigen Referenten der Schulaufsicht, Birgit Neumann, Tel. 0421/361-27591.
Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsst[...] Arbeitgeber: Freie Hansestadt Bremen
Die Oberschule Schwachhausen bietet ein inspirierendes Arbeitsumfeld, in dem Jahrgangsleiterinnen und Jahrgangsleiter (w/m/d) die Möglichkeit haben, aktiv an der pädagogischen Entwicklung und Organisation des Unterrichts mitzuwirken. Mit einem starken Fokus auf Teamarbeit und individueller Förderung der Schüler sowie flexiblen Arbeitszeitmodellen, unterstützt die Schule ihre Mitarbeiter in ihrer beruflichen Weiterentwicklung und schafft eine inklusive und wertschätzende Kultur. Zudem wird die Vielfalt der Lehrkräfte gefördert, was zu einem dynamischen und kreativen Schulklima beiträgt.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsst[...] erhalten könnten
✨Tipp Nummer 1
Mach dir eine Liste von Schulen, die dich interessieren, und schau dir deren Webseiten an. Oft gibt es dort spezielle Informationen zu offenen Stellen oder sogar direkte Kontaktmöglichkeiten.
✨Tipp Nummer 2
Nutze dein Netzwerk! Sprich mit Kollegen, ehemaligen Kommilitonen oder anderen Lehrkräften. Vielleicht wissen sie von offenen Stellen oder können dich direkt empfehlen.
✨Tipp Nummer 3
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Zeig, dass du die Schule und ihre Werte kennst und wie du dazu beitragen kannst.
✨Tipp Nummer 4
Bewirb dich direkt über unsere Webseite! Das macht es für uns einfacher, deine Bewerbung zu finden und zu bearbeiten. Außerdem hast du so die besten Chancen, schnell eine Rückmeldung zu bekommen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Jahrgangsleiterin/Jahrgangsleiter (w/m/d) für die mit Klasse 5 beginnende/begonnene Jahrgangsst[...] mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!:Zeig uns, wer du wirklich bist! Deine Persönlichkeit und deine Leidenschaft für die pädagogische Arbeit sollten in deiner Bewerbung deutlich werden. Lass uns spüren, warum du die perfekte Wahl für die Jahrgangsleitung bist.
Struktur ist alles!:Achte darauf, dass deine Bewerbung gut strukturiert ist. Gliedere deine Unterlagen klar und übersichtlich, damit wir schnell die wichtigsten Informationen finden können. Ein ordentliches Layout macht einen guten Eindruck!
Beziehe dich auf die Anforderungen!:Schau dir die Stellenbeschreibung genau an und gehe auf die geforderten Qualifikationen ein. Zeige uns, wie deine Erfahrungen und Fähigkeiten zu den Aufgaben der Jahrgangsleitung passen. Das hilft uns, dich besser einzuschätzen!
Bewirb dich über unsere Website!:Um sicherzustellen, dass deine Bewerbung direkt bei uns landet, bewirb dich bitte über unsere Website. So können wir deine Unterlagen schnell bearbeiten und du bist einen Schritt näher an deinem Traumjob!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Freie Hansestadt Bremen vorbereitet
✨Informiere dich über die Schule
Bevor du zum Interview gehst, solltest du dir ein gutes Bild von der Oberschule Schwachhausen machen. Schau dir das Schulprofil an, informiere dich über die pädagogische Arbeit und die aktuellen Reformprozesse. Das zeigt dein Interesse und deine Bereitschaft, dich in die Schulgemeinschaft einzubringen.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Denke an spezifische Situationen aus deiner bisherigen Berufserfahrung, die deine Organisations- und Beratungskompetenz zeigen. Sei bereit, diese Beispiele zu teilen, um zu demonstrieren, wie du in der Vergangenheit erfolgreich mit Herausforderungen umgegangen bist.
✨Zeige deine Teamfähigkeit
Da die Rolle viel Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen erfordert, ist es wichtig, dass du deine Fähigkeit zur Teamarbeit unter Beweis stellst. Bereite dich darauf vor, Fragen zu beantworten, die deine Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften und der Schulleitung betreffen.
✨Fragen stellen nicht vergessen
Am Ende des Interviews hast du oft die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Nutze diese Gelegenheit, um mehr über die Erwartungen an die Jahrgangsleitung und die Zusammenarbeit im Team zu erfahren. Das zeigt dein Engagement und dein Interesse an der Position.
