Auf einen Blick
- Aufgaben: Unterstütze die Gestaltung von Lehrveranstaltungen und bringe die Perspektive der Studierenden ein.
- Unternehmen: Dahlem School of Education an der Freien Universität Berlin mit interdisziplinärer Zusammenarbeit.
- Vorteile: Bezahlung nach TV-L FU, flexible Arbeitszeiten und mobiles Arbeiten.
- Weitere Informationen: Dynamisches Umfeld mit vielen Entwicklungsmöglichkeiten.
- Warum dieser Job: Gestalte aktiv die Zukunft der Lehrkräftebildung und mache einen echten Unterschied.
- Qualifikationen: Abgeschlossenes Hochschulstudium und gute Kommunikationsfähigkeiten.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 50000 € pro Jahr.
Die Dahlem School of Education (DSE) organisiert und koordiniert die Lehrkräftebildung an der Freien Universität Berlin. Das Zentralinstitut verzahnt die drei Säulen der Lehrkräftebildung – Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik und Fachwissenschaften. Eine wichtige Aufgabe der DSE ist die Beratung und Unterstützung von Lehramtsstudierenden.
Das Projekt „FlexibeL – Flexibel und berufsintegriert Lehramt studieren“ wird von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderlinie Lehrarchitektur gefördert. Im Projekt wird das Lehramtsstudium an der Freien Universität Berlin so weiterentwickelt, dass es gleichzeitig eine auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhende Professionalisierung und die besonderen Bedürfnisse von bereits an Schulen tätigen Studierenden nach einem flexiblen und berufsintegrierten Studium berücksichtigt.
In der Dahlem School of Education sind ab sofort bis zum zwei Stellen als Lehr-Innovator*innen zu besetzen (E 9b TV‑L FU, jeweils 50 %). Eine Stelle soll für das Lehramt an Grundschulen besetzt werden, eine Stelle für das Lehramt an ISS/Gymnasien.
Lehr-Innovator*innen unterstützen Dozierende des Projekts aktiv bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen, Kursinhalten und Curricula. Sie bringen die Perspektive der Studierenden ein und fungieren gleichzeitig als Multiplikator*innen, indem sie Studierenden-Perspektiven in die Studiengangsentwicklung einbringen und Studierende zur Mitgestaltung motivieren. Sie vermitteln zwischen der Studierenden‑Perspektive und Lehrenden‑Perspektive, um Lehre gemeinsam weiterzuentwickeln.
Die zentralen Aufgaben bestehen in:
- Einholung der studentischen Perspektive als Multiplikator*in
- Austausch mit Studierenden aus Gremien und Initiativen zur Entwicklung von kommunikativen Einzelmaßnahmen, damit sich Studierende aktiv an Lehrgestaltung und Feedbackprozessen beteiligen
- Entwicklung und Umsetzung von Maßnahmen zur Förderung des Austauschs unter Studierenden
- Sammlung von studentischem Feedback als niedrigschwellige Anlaufstelle für einzelne Lehrveranstaltungen bis hin zu den lehramtsbezogenen Studiengängen
- Inhaltliche Aufbereitung des Studierenden-Feedbacks
- Beratung Dozierender in der Gestaltung von Lehrveranstaltungen
- Einbringen der Studierenden-Perspektive als Grundlage für die Dozierenden, um Lehrveranstaltungen studierendenorientiert weiterzuentwickeln
- Ergebnisdokumentation
Das bringen Sie mit:
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor) in einer tätigkeitsbezogenen Fachrichtung (z.B. Bachelor mit Lehramtsoption) oder vergleichbare Fachkenntnisse und Erfahrungen.
Das wünschen wir uns von Ihnen:
- Bereitschaft zu kooperativem Arbeiten in einem interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungsverbund
- Gute Kenntnisse universitärer Arbeits- und Organisationsstrukturen; ausgeprägte Kommunikationskompetenzen
- Erfahrungen im Umgang mit konzeptuellen Aufgaben; ausgeprägte IT-Kompetenzen (sicherer Umgang mit Office-Anwendungen)
- Detaillierte Kenntnis von Inhalten und wissenschaftlichen Methoden des Lehramtsstudiums
- Kenntnis von lehramtsbezogenen Studien- und Prüfungsordnungen der Freien Universität Berlin sowie der unterschiedlichen Vorgaben der KMK
Bezahlung nach TV‑L FU inkl. Jahressonderzahlung. Flexible Arbeitszeiten und mobiles Arbeiten nach Absprache, sofern möglich.
Lehr-Innovator*in der Dahlem School of Education (DM-682) Arbeitgeber: Freie Universität Berlin
Die Freie Universität Berlin ist ein hervorragender Arbeitgeber, der Ihnen die Möglichkeit bietet, in einem dynamischen und unterstützenden Umfeld zu arbeiten. Hier profitieren Sie von flexiblen Arbeitszeiten, der Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie umfangreichen Weiterbildungsmöglichkeiten, darunter deutschlandweite Seminare und Fachkonferenzen. Die Unternehmenskultur fördert Teamarbeit und individuelle wissenschaftliche Qualifikation, was Ihre persönliche und berufliche Entwicklung maßgeblich unterstützt.
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass du so Lehr-Innovator*in der Dahlem School of Education (DM-682) erhalten könntest
✨Engagiere dich in der E-Learning-Community
Such dir digitale Bildungsprojekte oder Online-Foren, in denen sich Fachleute der Branche austauschen. Dadurch kannst du wichtige Kontakte knüpfen und die neusten Trends im E-Learning kennenlernen, was dir bei deiner Bewerbung helfen kann.
✨Nutze soziale Medien gezielt
Folge Influencern und Unternehmen im Bereich digitale Bildung auf Plattformen wie LinkedIn oder Twitter. Teile interessante Inhalte und diskutiere mit, um deine Sichtbarkeit zu erhöhen und vielleicht sogar die Aufmerksamkeit von Freie Universität Berlin auf dich zu ziehen.
✨Schau dir Praktikumsmöglichkeiten genau an
Da du in Teilzeit arbeiten möchtest, fokussiere dich auf Unternehmen, die flexible Arbeitszeiten anbieten. Informiere dich über aktuelle Ausschreibungen auf unseren eigenen Seiten und nutze die Gelegenheit, Erfahrungen zu sammeln, während du dich weiter bildest.
✨Sei proaktiv bei Freie Universität Berlin
Wenn dich Freie Universität Berlin interessiert, zögere nicht, direkt Kontakt aufzunehmen. Stelle gezielte Fragen zu der Teilzeitstelle, um mehr über die Unternehmenskultur und die Anforderungen zu erfahren. Wer frühzeitig Interesse zeigt, bleibt im Gedächtnis!
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Lehr-Innovator*in der Dahlem School of Education (DM-682) mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Mach deine Erfahrungen im digitalen Lernen sichtbar!:In der e-Learning- und digitalen Bildungsbranche sind praktische Erfahrungen entscheidend. H ggf. deine bisherigen Projekte, wie Workshops oder Online-Kurse, in deinem Lebenslauf hervor und zeige, wie du digitale Tools verwendet hast, um Lerninhalte zu vermitteln oder Lernende zu unterstützen.
Zeige dein Engagement für Weiterbildung!:In einem Teilzeitjob in der digitalen Bildung ist es wichtig, dass du deine Lernbereitschaft und Weiterbildungsmaßnahmen im Lebenslauf oder Anschreiben präsentierst. Nenn spezielle Online-Kurse oder Zertifikate, die du absolviert hast, um deine Fähigkeiten auszubauen — das zeigt, dass du in diesem schnelllebigen Bereich am Puls der Zeit bist.
Hebe deine Kommunikationsfähigkeiten hervor!:Da die digitale Bildung oft hybride Formate verbindet, sind starke Kommunikationsfähigkeiten gefragt. Betone in deinem Anschreiben, wie du in der Vergangenheit erfolgreich mit Lernenden, Kollegen oder Stakeholdern kommuniziert hast, und nutze Beispiele, um das zu untermauern.
Pass deine Unterlagen an Freie Universität Berlin an!:Jede Bewerbung sollte individuell sein! Schau dir die Vision und die Werte von Freie Universität Berlin an und versuche, das in deinen Bewerbungsunterlagen widerzuspiegeln. Zeige, warum du perfekt zum Team passt, besonders bei einem Teilzeitjob, in dem du flexibel und engagiert sein solltest.
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Freie Universität Berlin vorbereitet
✨Deine Leidenschaft für E-Learning zeigen
Erzähle im Interview, warum du E-Learning und digitale Bildung so spannend findest! Zeig auf, welche eigenen Erfahrungen du gemacht hast, sei es durch Online-Kurse oder eigene Projekte. Das hilft uns, deine Motivation und Affinität zum Tätigkeitsfeld zu verstehen.
✨Tools und Plattformen im E-Learning kennen
Mach dich mit den gängigen Tools und Plattformen vertraut, die in der digitalen Bildung verwendet werden, wie Moodle oder Articulate 360. Bei einem Teilzeitjob im E-Learning wirst du wahrscheinlich auch praktische Fragen dazu bekommen, wie man effektive Online-Lernmodule gestaltet.
✨Flexibilität und Zeitmanagement betonen
Als Teilzeitkraft im E-Learning ist es wichtig, dass du deine Zeit gut managen kannst. Bereite Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung vor, bei denen du flexibel auf wechselnde Anforderungen reagiert hast. Das zeigt deinen zukünftigen Arbeitgebern, dass du dich gut in einem dynamischen Umfeld bewegen kannst.
✨Interaktive Inhalte in deiner Portfolio präsentieren
Wenn du bereits an E-Learning-Projekten gearbeitet hast, bringe deinen Lebenslauf oder dein Portfolio mit! Zeige dabei interaktive Inhalte, die du erstellt hast. Das gibt uns einen direkten Einblick in deine praktischen Fähigkeiten und deinen kreativen Ansatz im E-Learning.
