Special Education Teacher (SY 2026-2027)

Willkommen bei den Fridley Public Schools! Vielen Dank für Ihr Interesse an den Fridley Public Schools, einem International Baccalaureate (IB) World Schools Distrikt. Wir sind der einzige Schulbezirk in Minnesota und einer der wenigen in den USA, die das vollständige IB-Kontinuum für Schüler von der Vorschule bis zur 12. Klasse anbieten. Als eine Gemeinschaft von Lernenden auf Weltklasse-Niveau zielen die Fridley Public Schools darauf ab, international denkende Schüler zu entwickeln. Wir fordern uns selbst, unsere Schüler und unsere Gemeinschaft heraus, fürsorgliche und wissbegierige lebenslange Lernende zu werden, die Fragen stellen und Maßnahmen ergreifen, um eine bessere Welt zu schaffen. Unsere Mission ist es, Schüler in der Entwicklung von Lernfähigkeiten zu unterstützen, damit sie ihr volles Potenzial erreichen.

Der erfolgreiche Kandidat wird eine Person sein, die fest an den Wert von Vielfalt und Inklusion glaubt, die das Bildungserlebnis aller Schüler bereichert. Alle Schüler fühlen sich wertgeschätzt und haben ein Gefühl der Zugehörigkeit. Alle Lernenden haben das Recht auf eine qualitativ hochwertige Bildung. Alle Lernenden haben die Fähigkeit zu lernen und Selbstverwirklichung zu erreichen. Alle Lernenden benötigen die Strategien und Werkzeuge, um verantwortungsvolle, unabhängige und produktive Mitglieder der Gesellschaft zu werden. Sie müssen die Schüler dort abholen, wo sie stehen, ihr Wachstum bewerten und den Schüler in den Mittelpunkt aller Entscheidungen und Praktiken stellen.

Diese Position ist für das Schuljahr 2026-2027. Der erste Arbeitstag für Lehrer ist der 24. August, mit einem Workshop für neue Lehrer in der Woche vom 17. August.

Zusammenfassung der Aufgaben:

• Verantwortlich für das Management des Unterrichtsprogramms für zugewiesene Schüler.
• Verantwortlich für die Schaffung und Aufrechterhaltung einer lernförderlichen Atmosphäre im Klassenzimmer und Unterstützung im gesamten Gebäude.
• Verantwortlich für die Bewertung des Fortschritts der Schüler.
• Verantwortlich für andere Aufgaben, die vom Schulleiter zugewiesen werden und notwendig sind, um die grundlegende Funktion der Position zu erfüllen und mit dem Master Agreement übereinstimmen.

Qualifikationen:

• Halten Sie einen Bachelor-Abschluss von einer akkreditierten Hochschule oder Universität.
• Eine Lehrlizenz des Minnesota Department of Education für Sonderpädagogik ist erforderlich oder eine gültige MN-Lehrlizenz in einem anderen Bereich und bereit, eine Erlaubnis für das Fachfremde zu beantragen.

Arbeitsbedingungen:

Die hier beschriebenen physischen Anforderungen sind repräsentativ für die Anforderungen, die ein Mitarbeiter erfüllen muss, um die wesentlichen Funktionen dieser Stelle erfolgreich auszuführen. Angemessene Vorkehrungen können getroffen werden, um Personen mit Behinderungen zu ermöglichen, die wesentlichen Funktionen auszuführen. Während der Ausübung der Aufgaben dieser Stelle ist der Mitarbeiter regelmäßig gefordert, zu sprechen, zu hören, zu klettern, das Gleichgewicht zu halten, sich zu bücken, zu knien, nach Objekten zu greifen, zu stehen, zu gehen, zu drücken, zu ziehen, zu heben und die Hände zu benutzen, um zu greifen und zu fühlen. Der Mitarbeiter muss häufig bis zu 25 Pfund heben und/oder bewegen, gelegentlich bis zu 40 Pfund oder mehr heben und/oder bewegen. Bestimmte Sehfähigkeiten sind erforderlich, einschließlich Nahsicht, Fernsicht und die Fähigkeit, den Fokus anzupassen.

Gehaltsspanne: BA, Stufe 1 bei $51,599/Jahr bis PhD, Stufe 17 bei $111,313/Jahr, die Platzierung variiert je nach Ausbildung und Erfahrung.

Bewerbungsverfahren: Online bewerben. Bewerbungsunterlagen an Dr. Danielle Thompson, Direktorin für Schülerunterstützungsdienste, richten.

Diversität: Schwarze, indigene und People of Color (BIPOC), Frauen und LGBTQ+-Kandidaten werden dringend ermutigt, sich zu bewerben. Die Fridley Public Schools erkennt den Wert von Vielfalt und Inklusion an, um das Beschäftigungserlebnis ihrer Mitarbeiter zu bereichern und unsere akademische Mission zu unterstützen.

Gleichstellungserklärung: Die Fridley Public Schools ISD 14 ist ein Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet und veteranenfreundlich ist. Die Fridley Public Schools ISD 14 gewährleistet Chancengleichheit bei der Beschäftigung unabhängig von Rasse, Glauben, Geschlecht, Hautfarbe, nationaler Herkunft, Religion, Alter, sexueller Orientierung oder Behinderung.

Veteranenpräferenz: Wenn Sie ein berechtigter Veteran sind, fügen Sie Ihrer Bewerbung bitte eine lesbare Kopie Ihres DD214 bei.

Unterbringung: Wenn Sie eine Behinderung haben, die während des Auswahlprozesses eine Unterbringung erfordert, senden Sie bitte eine E-Mail an die Personalabteilung unter HRdepartment@isd14.org oder rufen Sie 763-502-5006 an.

Hintergrundüberprüfung: Hintergrundüberprüfungen werden nach Erhalt eines bedingten Angebots durchgeführt. Mitarbeiter müssen eine Hintergrundüberprüfung abschließen. Eine bestandene Hintergrundüberprüfung ist erforderlich.