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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Mitwirkung an Forschungsprojekten und Entwicklung innovativer Lehrkonzepte in der Chemiedidaktik.
- Arbeitgeber: Friedrich-Schiller-Universität Jena, eine dynamische und innovationsstarke Universität.
- Mitarbeitervorteile: Vergütung nach TV-L, 30 Tage Urlaub, umfassendes Fortbildungsprogramm und familienfreundliches Umfeld.
- Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Chemiedidaktik und entwickle deine eigenen wissenschaftlichen Fragestellungen.
- Gewünschte Qualifikationen: Erstes Staatsexamen für das Lehramt Chemie oder vergleichbarer Hochschulabschluss.
- Andere Informationen: Engagiertes Team und hervorragende Karrierechancen in einem internationalen Umfeld.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 40000 - 60000 € pro Jahr.
Stellenausschreibung
Reg.-Nr. 271/2025
Fristende 25.11.2025
Die Friedrich-Schiller-Universität Jena ist eine dynamische und innovationsstarke Universität zentral in Deutschland gelegen. Mit einem breiten Fächerspektrum gestaltet sie die Zukunft durch exzellente Forschung und Lehre. Ihre wissenschaftliche Exzellenz spiegelt sich in den Profillinien Light – Life – Liberty wider, die wegweisende Erkenntnisse und nachhaltige Lösungen für die Gesellschaft von morgen liefern. Eng vernetzt mit führenden Forschungseinrichtungen, innovativen Unternehmen und renommierten Kultureinrichtungen treibt sie interdisziplinäre Entwicklungen voran. Mit rund 17.000 Studierenden und rund 10.000 Beschäftigten prägt sie Jena als pulsierende, international vernetzte Wissenschafts- und Zukunftsstadt.
Am Institut für Allgemeine und Anorganische Chemie der Chemisch-Geowissenschaftlichen Fakultät ist zum 01.03.2026 eine Stelle als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in Didaktik der Chemie in Teilzeit (50% / 20 Wochenstunden) befristet bis zum 30.09.2028 zu besetzen.
Die Professur für Didaktik der Chemie beschäftigt sich mit der Weiterentwicklung von Lehr-Lernprozessen im Fach Chemie – praxisnah, forschungsorientiert und bildungsrelevant. Im Mittelpunkt stehen innovative Konzepte für den Chemieunterricht, digitale Lehr-Lernformate sowie die Ausbildung und Professionalisierung angehender Lehrkräfte.
Als wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in wirken Sie aktiv an aktuellen Forschungs- und Entwicklungsprojekten mit und leisten damit einen zentralen Beitrag zur Weiterentwicklung der Didaktik der Chemie. Gemeinsam mit unserem engagierten Team gestalten Sie die universitäre Lehre mit und entwickeln eigene wissenschaftliche Fragestellungen im Rahmen einer Promotion weiter.
Ihre Aufgaben
- Übernahme von Verwaltungsaufgaben
- Organisation von Fortbildungen für Lehrkräfte
- Übernahme von Lehraufgaben in der Abteilung Didaktik der Chemie
- Mitwirkung an Forschungsprojekten auf dem Gebiet Didaktik der Chemie
- Entwicklung von experimentellen Unterrichtskonzeptionen
- Arbeit an einem eigenen wissenschaftlichen Qualifizierungsprojekt, z. B. Promotion
Ihr Profil
- Erstes Staatsexamen für das Lehramt Chemie an Gymnasien oder ein vergleichbarer wissenschaftlicher Hochschulabschluss mit Bezug zur Fachdidaktik Chemie
- Bereitschaft zur engagierten Mitarbeit in der Lehre, insbesondere in der Ausbildung angehender Lehrkräfte
- Erfahrung im Bereich der experimentellen Schulchemie sowie Interesse an der Entwicklung und Umsetzung didaktischer Konzepte
- Sicherer Umgang mit gängigen Textverarbeitungs- und Tabellenkalkulationsprogrammen (z. B. Word, Excel)
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift sowie gute Englischkenntnisse
- Ausgeprägte Team- und Kommunikationsfähigkeit
Wünschenswerte Zusatzqualifikationen
- Kenntnisse in der Film- und Videobearbeitung zur Unterstützung digitaler Lehrformate
- Erfahrungen im Umgang mit Präsentationssoftware (z. B. PowerPoint, Keynote)
- Erfahrung im reflektierten Einsatz von KI‑Systemen im Bildungskontext
Sie zögern, da Sie ein(ig)e unserer Anforderungen nicht erfüllen? Bewerben Sie sich trotzdem und geben Sie uns die Chance für ein Kennenlernen.
Unser Angebot
- Mitarbeit an vielfältiger experimenteller und theoretischer Forschung mit einem starken und real erlebbaren Praxisbezug
- Möglichkeit zur Mitwirkung in der universitären Lehre und bei der Betreuung von Abschlussarbeiten
- Vergütung nach den Bestimmungen des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst der Länder (TV‑L) entsprechend den persönlichen Voraussetzungen bis zur Entgeltgruppe 13 inklusive einer tariflichen Jahressonderzahlung
- Ein umfassendes Fort‑ und Weiterbildungsprogramm, denn wir unterstützen Sie bei individuellen Entwicklungs‑ und Qualifizierungsbedarfen
- Graduierten‑Akademie für Promovierende und Postdocs
- Ein familienfreundliches Arbeitsumfeld mit vielfältigen Angeboten für Familien: Hochschul‑Familienbüro (JUniFamilie) und flexible Kinderbetreuung (JUniKinder)
- 30 Tage Erholungsurlaub im Kalenderjahr zuzüglich zwei arbeitsfreie Tage am 24. und 31.12.
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann bewerben Sie sich bis zum 25.11.2025 über unser Onlineformular.
Bitte beachten Sie unsere Hinweise und Informationen zur Erhebung personenbezogener Daten unter: Datenschutz und Hinweise für Bewerber:innen
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Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in Didaktik der Chemie Arbeitgeber: Friedrich-Schiller-Universität Jena
Kontaktperson:
Friedrich-Schiller-Universität Jena HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in Didaktik der Chemie
✨Tipp Nummer 1
Sei proaktiv! Nutze Networking-Events oder Online-Plattformen, um mit Leuten aus der Chemiedidaktik in Kontakt zu treten. Oft erfährt man so von Stellen, bevor sie offiziell ausgeschrieben werden.
✨Tipp Nummer 2
Bereite dich auf Vorstellungsgespräche vor, indem du häufige Fragen durchgehst und deine Antworten übst. Zeige, dass du nicht nur die Anforderungen erfüllst, sondern auch leidenschaftlich an der Weiterentwicklung der Chemiedidaktik interessiert bist.
✨Tipp Nummer 3
Nutze unsere Website für die Bewerbung! Dort findest du nicht nur die aktuellen Stellenangebote, sondern auch hilfreiche Tipps zur Bewerbung und Informationen über unser Team und unsere Projekte.
✨Tipp Nummer 4
Zeige Initiative! Wenn du Ideen für innovative Lehr-Lernformate hast, bring sie im Gespräch ein. Das zeigt dein Engagement und deine Kreativität, was in der Didaktik der Chemie sehr geschätzt wird.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in Didaktik der Chemie
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Sei authentisch!: Zeig uns, wer du wirklich bist! Deine Persönlichkeit und Leidenschaft für die Didaktik der Chemie sollten in deiner Bewerbung klar rüberkommen. Lass uns spüren, warum du für diese Stelle brennst!
Pass deine Unterlagen an!: Schau dir die Anforderungen genau an und passe dein Anschreiben sowie deinen Lebenslauf entsprechend an. Zeig uns, wie deine Erfahrungen und Qualifikationen perfekt zu den Aufgaben passen, die wir dir anbieten.
Mach es übersichtlich!: Achte darauf, dass deine Bewerbung klar strukturiert und gut lesbar ist. Verwende Absätze und Aufzählungen, um wichtige Informationen hervorzuheben. Wir lieben es, wenn wir schnell die wichtigsten Punkte finden können!
Bewirb dich online!: Nutze unser Onlineformular auf der Website, um deine Bewerbung einzureichen. So stellst du sicher, dass alles an die richtige Stelle kommt und wir deine Unterlagen schnell bearbeiten können. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Friedrich-Schiller-Universität Jena vorbereitest
✨Verstehe die Didaktik der Chemie
Mach dich mit den neuesten Trends und Methoden in der Chemiedidaktik vertraut. Informiere dich über innovative Lehrkonzepte und digitale Formate, die in der Lehre eingesetzt werden. So kannst du im Interview zeigen, dass du nicht nur die Anforderungen verstehst, sondern auch aktiv zur Weiterentwicklung beitragen möchtest.
✨Bereite konkrete Beispiele vor
Überlege dir spezifische Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die deine Fähigkeiten in der Lehre und Forschung verdeutlichen. Sei bereit, über deine Erfahrungen in der experimentellen Schulchemie zu sprechen und wie du didaktische Konzepte entwickelt oder umgesetzt hast. Das zeigt, dass du praxisnah denkst und handeln kannst.
✨Teamarbeit betonen
Da Teamarbeit eine wichtige Rolle in dieser Position spielt, solltest du Beispiele für erfolgreiche Zusammenarbeit in Projekten oder Lehrveranstaltungen parat haben. Erkläre, wie du mit anderen zusammengearbeitet hast, um gemeinsame Ziele zu erreichen und welche Rolle du dabei gespielt hast.
✨Fragen vorbereiten
Bereite einige Fragen vor, die du dem Interviewer stellen kannst. Das zeigt dein Interesse an der Stelle und der Institution. Du könntest nach den aktuellen Forschungsprojekten fragen oder wie die Universität die Weiterbildung ihrer Mitarbeiter unterstützt. So zeigst du, dass du aktiv an deiner eigenen Entwicklung interessiert bist.