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Für Unternehmen Auf einen Blick
- Aufgaben: Support our Clinical Psychology department in research and therapeutic services for children and adolescents.
- Arbeitgeber: Join the prestigious Friedrich-Schiller-University Jena, a hub of innovative research and education.
- Mitarbeitervorteile: Flexible part-time hours with potential for additional responsibilities in youth mental health.
- Warum dieser Job: Make a real impact on children's mental health while working in a collaborative and supportive environment.
- Gewünschte Qualifikationen: Ideal for students or graduates in psychology with a passion for clinical work and research.
- Andere Informationen: Position funded by the BMBF, with opportunities for interdisciplinary collaboration.
Das voraussichtliche Gehalt liegt zwischen 24000 - 36000 € pro Jahr.
Die Friedrich-Schiller-Universität Jena ist eine traditionsreiche und forschungsstarke Universität im Zentrum Deutschlands. Als Volluniversität verfügt sie über ein breites Fächerspektrum. Ihre Spitzenforschung bündelt sie in den Profillinien Light – Life – Liberty. Sie ist eng vernetzt mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen, forschenden Unternehmen und namhaften Kultureinrichtungen. Mit über 17.000 Studierenden und mehr als 10.000 Beschäftigten prägt die Universität maßgeblich den Charakter Jenas als weltoffene und zukunftsorientierte Stadt.
An der Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften am Institut für Psychologie ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt (frühestens 01.03.2025) eine Stelle als
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (in Teilzeit 50-75%)
in Teilzeit (50% / 20 Wochenstunden) befristet bis zum 28.02.2028 bzw. drei Jahre zu besetzen.
Als neues Teammitglied unterstützen Sie unsere Abteilung für Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters und deren Psychotherapeutische Hochschulambulanz für Kinder, Jugendliche und Familien (PHAK). Damit leisten Sie einen wertvollen Beitrag zum Erfolg unserer Aktivitäten in Forschung, Lehre und psychotherapeutischer Versorgung.
Die Abteilung für Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters wurde im Februar 2023 unter der Leitung von Prof. Dr. Julia Asbrand gegründet und vertritt einen Forschungsschwerpunkt zu Angststörungen, Depression und Auswirkungen gesellschaftlicher Krisen auf Kinder und Jugendliche. Die Forschung ist überwiegend partizipativ unter Beteiligung von Kindern, Jugendlichen und Bezugspersonen geplant. Die Abteilung setzt zudem einen Schwerpunkt in der Wissenschaftskommunikation. Die im Sommer 2024 gegründete angeschlossene Psychotherapeutische Hochschulambulanz für Kinder, Jugendliche und Familien versorgt Kinder und Jugendliche mit psychischen Störungen in und um Jena und deckt einen essentiellen Teil der Lehre im Psychologiestudium ab.
Die vorliegende Stelle ist in einem durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Drittmittelprojekt angesiedelt (Förderkennzeichen 16SV9395). Das interdisziplinäre und praxisnahe Projekt wird in Kooperation mit klinischen (Freie Universität Berlin), technischen (OFFIS an der Universität Oldenburg, Bergische Universität Wuppertal) und industriellen Partnern (Nurogames, Intecsoft GmbH & Co. KG) durchgeführt. Das Ziel des Projektes STARK (Spielerische Therapieunterstützung mit adaptivem Realitätsgrad für Kinder) besteht in der Entwicklung und Erprobung einer interaktiven digitalen und immersiven Technologie, basierend auf evidenzbasierten Verfahren zur Behandlung depressiver Störungen für Kinder im Alter von 9-12 Jahren. Dies dient als niedrigschwellige und schnell verfügbare Erstintervention über 12 Wochen, die die Wartezeit auf einen Therapieplatz im Rahmen eines Stepped Care Ansatzes überbrücken kann. An der FSU Jena entwickeln und untersuchen wir in diesem Projekt die therapeutische Intervention mit besonderem Blick auf die Eltern, die ihre Kinder im Abbau der depressiven Symptomatik unterstützen.
Ihre Einstellung erfolgt befristet auf drei Jahre im Umfang von 50 Prozent. Es besteht nach Absprache die Möglichkeit, während der gesamten Projektlaufzeit die Stelle um 25 Prozent für die Mitarbeit im Bereich der Youth Mental Health Infrastruktur des Deutschen Zentrums für psychische Gesundheit am Standort Halle-Jena-Magdeburg aufzustocken. Im Rahmen dieser Stelle liegt der Fokus ebenfalls auf der Bereitstellung digitaler Interventionen, hier in einem großen, nationalen Netzwerk.
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann bewerben Sie sich bis zum 31.01.2025 über unser Onlineformular .
#J-18808-Ljbffr
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (in Teilzeit 50-75%) Arbeitgeber: Friedrich-Schiller-Universität Jena
Kontaktperson:
Friedrich-Schiller-Universität Jena HR Team
StudySmarter Bewerbungstipps 🤫
So bekommst du den Job: Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (in Teilzeit 50-75%)
✨Tip Nummer 1
Informiere dich über die aktuellen Forschungsprojekte der Abteilung für Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters. Zeige in deinem Gespräch, dass du ein echtes Interesse an den Themen Angststörungen und Depressionen bei Kindern hast.
✨Tip Nummer 2
Nutze dein Netzwerk! Wenn du Kontakte zu Personen in der Psychologie oder verwandten Bereichen hast, sprich mit ihnen über die Stelle und bitte um Tipps oder Empfehlungen. Networking kann oft Türen öffnen.
✨Tip Nummer 3
Bereite dich darauf vor, über deine Erfahrungen in der Wissenschaftskommunikation zu sprechen. Da die Abteilung einen Schwerpunkt auf diesen Bereich legt, ist es wichtig, dass du zeigst, wie du komplexe Themen verständlich vermitteln kannst.
✨Tip Nummer 4
Sei bereit, über deine Ideen zur Entwicklung digitaler Interventionen zu diskutieren. Überlege dir im Voraus, wie du innovative Ansätze zur Unterstützung von Kindern mit psychischen Störungen einbringen könntest.
Diese Fähigkeiten machen dich zur top Bewerber*in für die Stelle: Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (in Teilzeit 50-75%)
Tipps für deine Bewerbung 🫡
Verstehe die Anforderungen: Lies die Stellenanzeige sorgfältig durch und achte auf die spezifischen Anforderungen und Qualifikationen, die für die Position als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in gefordert werden. Notiere dir, welche Fähigkeiten und Erfahrungen besonders betont werden.
Motivationsschreiben: Verfasse ein überzeugendes Motivationsschreiben, in dem du darlegst, warum du dich für diese Stelle interessierst und wie deine bisherigen Erfahrungen und Kenntnisse zur Forschung im Bereich Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters passen.
Lebenslauf anpassen: Passe deinen Lebenslauf an die spezifischen Anforderungen der Stelle an. Hebe relevante Erfahrungen, Praktika oder Projekte hervor, die deine Eignung für die Forschung und die psychotherapeutische Hochschulambulanz unterstreichen.
Fristen beachten: Achte darauf, dass du deine Bewerbung bis zum 31.01.2025 über das Onlineformular einreichst. Plane genügend Zeit ein, um alle Dokumente zu erstellen und sicherzustellen, dass sie vollständig sind.
Wie du dich auf ein Vorstellungsgespräch bei Friedrich-Schiller-Universität Jena vorbereitest
✨Verstehe die Forschungsziele
Informiere dich gründlich über die aktuellen Forschungsprojekte der Abteilung für Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters. Zeige im Interview, dass du die Schwerpunkte wie Angststörungen und Depressionen verstehst und bereit bist, aktiv an diesen Themen zu arbeiten.
✨Bereite Beispiele vor
Denke an konkrete Beispiele aus deiner bisherigen Erfahrung, die deine Fähigkeiten in der Forschung und Lehre unter Beweis stellen. Besonders relevant sind Erfahrungen mit partizipativer Forschung oder der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
✨Zeige Interesse an Wissenschaftskommunikation
Da die Abteilung einen Schwerpunkt auf Wissenschaftskommunikation legt, solltest du Ideen oder Ansätze mitbringen, wie du komplexe psychologische Themen verständlich vermitteln kannst. Dies könnte ein wichtiger Aspekt deiner zukünftigen Arbeit sein.
✨Frage nach interdisziplinärer Zusammenarbeit
Da das Projekt STARK in Kooperation mit verschiedenen Partnern durchgeführt wird, ist es wichtig, dein Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit zu zeigen. Stelle Fragen dazu, wie diese Kooperationen ablaufen und welche Rolle du dabei spielen könntest.
