Sozialpädagogischer Betreuer für das kooperative Erziehungs- und Bildungsangebot LTSW (Schuldienst)

Tag für Tag machen wir jungen Menschen Lust aufs Leben. Das gelingt oft – weil wir neben Fachwissen und Erfahrung selbst eine Menge Lebenslust besitzen. Werde Teil unseres Teams und hilf uns zu helfen.

Unser Auftrag: Kinder, Jugendliche und Familien stärken. Seit 1994 sind wir mittendrin in der Kinder- und Jugendhilfe in Rostock und in unserer Region. Wir arbeiten gemeinnützig, sind parteipolitisch neutral und konfessionell ungebunden. In der ASB Kinder- und Jugendhilfe wird aus einer guten Idee praktizierte Hilfe für das Wohl junger Menschen.

Wir sind als Träger mit unseren Fachkräften vor Ort für Kinder, Jugendliche und Familien. Dabei denken wir systemisch und handeln langfristig auf kurzen Wegen. Zu unseren Alleinstellungsmerkmalen gehören inklusive Familienprojekte für verschiedene Zielgruppen, Hilfe für Kinder in Notsituationen und die tiergestützte Pädagogik.

Empathie ist die schönste Berufung. Soziale Arbeit erfordert Offenheit, viel Geduld und zeitliche Flexibilität. Du arbeitest gern mit Menschen, denkst positiv und hast besonders viel Einfühlungsvermögen? Dann bist du genau richtig in unserem Team. Und wenn du zudem auch den manchmal etwas rauen aber herzlichen Charme des Nordens liebst, wirst du an der Ostsee glücklich.

Das bieten wir dir:

• 30 Tage Urlaub
• Zusatzurlaub bei Schichtdienst
• 5 Fortbildungstage im Jahr
• Flexible Arbeitszeitmodelle
• Betriebliches Gesundheitsmanagement
• Lebensarbeitszeitkonto

Freue dich auf:

• Vielseitige Herausforderungen
• Berufliche Entwicklungsmöglichkeiten
• Wertschätzende Teamarbeit
• Raum für eigene Ideen
• Moderne partizipative Arbeitsformen

Einsatzort: Schleswiger Straße 6 a-c in 18109 Rostock

Team: FamilienkompetenzZentrum

Einstellungstermin: zum nächstmöglichen Zeitpunkt

Die Arbeitszeit beträgt 39 Stunden pro Woche mit werktäglicher Arbeitszeit ab 7:30 Uhr.

MITTENDRIN im Schulalltag. Der Schuldienst spielt eine zentrale Rolle bei der umfassenden Unterstützung und Förderung unserer Schulkinder. Er bietet eine Schnittstelle zwischen Wohngruppe und der Schule, begleitet beide Lebenswelten der Schulkinder und bietet passgenaue Förderung in beiden Bereichen. Die Kinder erlernen Wege, die ihnen den Umgang mit Regeln und Strukturen verdeutlichen, den eigenen Platz in der Klassengemeinschaft finden und sie werden an einen ritualisierten Schulalltag herangeführt. In der lerntherapeutischen Schulwerkstatt erhalten sechs Schüler*innen positive Lern- und Entwicklungserfahrungen, um wieder in die Regelschule zurückzukehren. Du hast Erfahrungen mit der Zielgruppe oder mit vergleichbaren Schulformen, vielleicht auch mit der Arbeit in Wohngruppen? Dann bewirb dich jetzt.

Was wir Dir bieten:

• Einbindung in einen bestehenden, fachlich etablierten Verbund familienaktivierender Wohngruppen

Deine Aufgaben:

• Bestärkung und Unterstützung der Kinder im Unterricht, Begleitung der Pausen und Nachmittagsbetreuung
• Individuelle Förderung der kindlichen Entwicklung (Konfliktbewältigung, Förderung von Bewältigungsstrategien/Selbstständigkeit/Sozialverhalten, Alltag mit Erfolgserfahrungen)
• Gewährleistung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht
• Enger Zusammenarbeit mit Schule, Wohngruppen und Eltern
• Unterstützung des Prozesses der Reintegration der Kinder in das soziale Umfeld und in die Regelschule
• Begleitung von Klassenfahren und erlebnispädagogischen Veranstaltungen
• Beobachtung und Dokumentation
• Übernahme von Tagdiensten innerhalb der familienaktivierenden Wohngruppen während der Ferienzeiten M-V

Was wir von dir benötigen:

• Abschluss als Sozialpädagoge bzw. Sozialpädagogin, Staatlich anerkannte*r Erzieher*in, Heilpädagoge bzw. Heilpädagogin, Heilerzieher*in
• Grundkenntnisse in der päd. Psychologie/ lerntherapeutischen Methoden im Umgang mit LRS, Dyskalkulie, ADHS
• Deeskalationstechniken/Beruhigungs-/Aktivierungstechniken
• Führerschein Klasse B bzw. die Bereitschaft, den Führerschein innerhalb eines Jahres zu erlangen
• Nachweis über ausreichende Masern-Immunität
• Erweitertes polizeiliches Führungszeugnis bei Einstellung

Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte behinderte Menschen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung im Auswahlverfahren bevorzugt berücksichtigt. Vielfalt ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Leitbildes. Damit bieten wir allen Menschen, unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Religion, Alter oder sexueller Identität, gleiche Chancen. Dies gilt auch für Bewerber*innen, die zusätzliche Tätigkeiten für das Allgemeinwohl ausüben (z.B. in der Freiwilligen Feuerwehr).