Auf einen Blick
- Aufgaben: Führe eine Grundstufenklasse mit 7 Kindern und gestalte individuellen Unterricht.
- Unternehmen: Schule Horbach, eine innovative heilpädagogische Sonderschule im Kanton Zug.
- Vorteile: Flexibles Pensum, großzügiges Budget für Projekte und keine Lagerverpflichtung.
- Weitere Informationen: Echte Beziehungsarbeit in einem unterstützenden Team mit klaren Strukturen.
- Warum dieser Job: Gestalte aktiv die Entwicklung der Primarstufe und fördere individuelle Talente.
- Qualifikationen: Lehrdiplom mit Erfahrung in Sonderpädagogik und Freude an interdisziplinärer Zusammenarbeit.
Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 5000 - 7000 € pro Monat.
Die Schule Horbach ist eine vom Kanton Zug anerkannte heilpädagogische Sonderschule (Tagesschule mit Internat). Wir beschulen und betreuen Kinder und Jugendliche mit besonderem Bildungs- und Unterstützungsbedarf im Verhaltensbereich in kleinen Klassen mit 7–8 Kindern.
Per 1. August 2026 oder nach Vereinbarung suchen wir dich als Klassenlehrperson 50–90 % Grundstufe (7 Kinder; 1./2. Kindergartenjahr und 1. Klasse). Du möchtest deine Fachkompetenz in einer kleinen Grundstufenklasse mit 7 Kindern einsetzen – mit klaren Strukturen, viel Beziehungsarbeit, enger interdisziplinärer Zusammenarbeit? Dann könnte dies deine nächste Stelle sein.
Die Primarstufe sucht eine erfahrene Person, die gemeinsam mit uns die Schule Horbach weiterentwickelt – konsequent stärkenorientiert, interdisziplinär und mit Blick auf die individuellen Talente der Kinder.
Aufgaben- Du führst eine Grundstufenklasse in der Tagesschule mit 7 Kindern im sonderpädagogischen Setting – Kinder aus dem 1. und 2. Kindergartenjahr sowie der 1. Klasse in einer altersgemischten Gruppe.
- Du arbeitest eng mit einer Kindheitspädagogin und pädagogischen Mitarbeitenden zusammen, die die Tagesbetreuung leiten und im Unterricht mitgestalten – ihr plant, begleitet und reflektiert den Alltag als Klassenteam gemeinsam.
- Du planst und gestaltest einen differenzierten, kompetenzorientierten Unterricht, der an den Stärken der Kinder ansetzt und verschiedene Entwicklungs- und Lernniveaus berücksichtigt.
- Du erstellst Förderpläne und dokumentierst Lern- und Entwicklungsprozesse.
- Du arbeitest interdisziplinär mit Schule, Tagesstruktur/Internat und Therapien zusammen – auf Augenhöhe und mit klaren Absprachen.
- Du führst Standort- und Förderplangespräche und pflegst eine transparente Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten.
- Du gestaltest die Weiterentwicklung der Primarstufe aktiv mit (Konzepte, Abläufe, Förderstrukturen – z. B. unsere Förderblume).
- Lehrdiplom idealerweise mit Erfahrung in der Sonderpädagogik.
- Sicherheit und Freude im Umgang mit Kindern mit herausforderndem Verhalten und komplexem Förderbedarf.
- Eine stärkenorientierte, ressourcenfokussierte Haltung: Du willst Talente entdecken, sichtbar machen und gezielt fördern – nicht Defizite verwalten.
- Strukturierte, klare und reflektierte Arbeitsweise sowie Lust auf interdisziplinäre Zusammenarbeit in einem unterstützenden Team.
- Kleine Grundstufenklasse mit 7 Kindern – echte Beziehungsarbeit und individuelle Förderung.
- Arbeiten im Klassenteam: Kindheitspädagogin und pädagogische Mitarbeitende unterstützen dich im Unterricht und im Alltag – gemeinsam statt allein im Klassenzimmer.
- Flexibles Pensum (50–90 %) – der Umfang wird im Rahmen des Schulkontexts nach deinen und unseren Möglichkeiten ausgestaltet.
- Großzügiges Budget für Unterrichtsmaterial, Projekte und Ausflüge – du kannst pädagogische Ideen wirklich umsetzen.
- Keine Lagerverpflichtung in der unterrichtsfreien Zeit – damit effektiv eine Woche mehr Ferien als an vielen Regelschulen.
- Sonderschulzulage für SHP und zeitgemäße Anstellungsbedingungen.
- Reale Mitgestaltungsmöglichkeiten in der Primarstufe: Deine Erfahrung und deine Ideen sind ausdrücklich gefragt.
- Eine Schulleitung, die Wert auf Transparenz, klare Abmachungen und verlässliche Unterstützung legt.
Klassenlehrperson 50-90 % Grundstufe (7 Kinder; 1./2. Kindergartenjahr und 1. Klasse) Arbeitgeber: Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ)
Die Schule Horbach ist ein hervorragender Arbeitgeber, der eine wertschätzende und unterstützende Arbeitsumgebung bietet. Mit kleinen Klassen von nur 7 Kindern ermöglicht die Schule individuelle Förderung und enge Beziehungsarbeit, während das engagierte Team aus Kindheitspädagogen und pädagogischen Mitarbeitenden eine kollegiale Zusammenarbeit fördert. Zudem profitieren Lehrpersonen von flexiblen Arbeitszeiten, einem großzügigen Budget für kreative Projekte und der Möglichkeit, aktiv an der Weiterentwicklung der Primarstufe mitzuwirken.
Kontaktdaten:
Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) Recruiting-Team
StudySmarter Expertenrat🤫
Wir sind der Meinung, dass Sie so Klassenlehrperson 50-90 % Grundstufe (7 Kinder; 1./2. Kindergartenjahr und 1. Klasse) erhalten könnten
✨Netzwerke in der Erwachsenbildung nutzen
Schau dich in lokalen Bildungseinrichtungen oder Volkshochschulen um! Oft gibt es dort Veranstaltungen oder Workshops, bei denen du direkt mit Entscheidungsträgern ins Gespräch kommen kannst. Das steigert deine Chancen, die richtige Person bei Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) zu treffen.
✨Online-Communities aktivierien
Such dir Online-Plattformen wie LinkedIn, XING oder spezielle Foren für die Erwachsenenbildung. Teile deine Erfahrungen und Kompetenzen, um sichtbar zu werden. So lernst du auch andere Fachkräfte kennen, was dir beim Networking helfen kann.
✨Praktische Erfahrung sammeln
Mach dich bereit für Workshops oder Freiwilligenarbeit in der Erwachsenenbildung, um praktische Erfahrungen zu sammeln. Das macht deinen Lebenslauf attraktiver und du kannst deine Fähigkeiten direkt unter Beweis stellen, was super im Bewerbungsgespräch ankommt!
✨Bewerber-Events und Messen besuchen
Halte Ausschau nach Jobmessen oder speziellen Events zur Erwachsenenbildung in deiner Nähe. Diese sind eine hervorragende Möglichkeit, um mehr über Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) zu erfahren und vielleicht sogar direkt vor Ort Kontakte zu knüpfen, die dir helfen können, den Teilzeitjob zu bekommen.
Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Klassenlehrperson 50-90 % Grundstufe (7 Kinder; 1./2. Kindergartenjahr und 1. Klasse) mit Bravour zu bestehen
Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡
Die richtige Ansprache ist alles!:In deinem Anschreiben solltest du unbedingt darauf eingehen, warum du dich für die Erwachsenenbildung begeisterst. Teile uns mit, welche Erfahrungen oder Erkenntnisse du in diesem Bereich gesammelt hast und welche Motivation du für die Arbeit mit Erwachsenen mitbringst. Das zeigt dein Interesse und Engagement für die Position bei Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ).
Zeig deine pädagogischen Fähigkeiten:Stelle sicher, dass dein Lebenslauf konkrete Beispiele deiner pädagogischen oder didaktischen Fähigkeiten enthält. Zähle relevante Kurse, Workshops oder Zertifikate auf, die du absolviert hast. Wenn du bereits Erfahrungen in der Durchführung von Schulungen oder Workshops hast, dann erwähne diese explizit – sie sind Gold wert bei der Bewerbung um die Stelle als Klassenlehrperson 50-90 % Grundstufe (7 Kinder; 1./2. Kindergartenjahr und 1. Klasse).
Schau dir die Anforderungen genau an:Nimm dir die Zeit, um die Stellenausschreibung von Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) genau zu lesen und passe deine Bewerbung an die geforderten Qualifikationen an. Wenn zum Beispiel Teamarbeit oder Kommunikation gefordert ist, bringe Beispiele aus deiner bisherigen Berufserfahrung oder Studien auf, die das untermauern.
Gestalte deine Bewerbung individuell:Da es sich um eine Teilzeitstelle handelt, zeige deine Flexibilität und wie du deine Zeit managen könntest, um die Aufgaben bei Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) erfolgreich zu bewältigen. Wenn du nebenbei bereits andere Projekte hast oder das Lernen für dich wichtig ist, teile das mit uns – wir schätzen individuelle Ansätze und Leidenschaft!
Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei Gemeinnützige Gesellschaft Zug (GGZ) vorbereitet
✨Wissen über Didaktik
Da wir im Bereich Erwachsenenbildung tätig sind, solltest du dich gut mit didaktischen Methoden auskennen. Überlege dir, wie du unterschiedliche Lehransätze anpassen würdest, um diverse Lerntypen zu unterstützen. Das zeigt dein Verständnis für die Bedürfnisse der Teilnehmenden und deine Flexibilität als Bildungsanbieter.
✨Praktische Unterrichtsbeispiele vorbereiten
Bereite ein konkretes Unterrichtsbeispiel oder eine kleine Unterrichtseinheit vor, die du in der Interviewrunde vorstellen kannst. Das hilft dir, dein methodisches Know-how praktisch zu zeigen und eventuelle Fragen dazu direkt zu beantworten.
✨Flexibilität betonen
In einer Teilzeitstelle ist oft eine flexible Gestaltung der Unterrichtszeiten gefragt. Sei bereit, deine Erfahrungen in der Planung und Durchführung von Kursen zu teilen und wie du auf kurzfristige Änderungen oder spezielle Wünsche der Teilnehmenden reagierst.
✨Dein Engagement zeigen
Da es sich um eine Teilzeitstelle handelt, wird oft Wert auf deine Motivation und dein Engagement gelegt. Teile deine Gründe mit, warum du in der Erwachsenenbildung arbeiten möchtest und wie du dich weiterhin professionell weiterentwickeln willst. Das zeigt, dass du langfristig an deinem Weg interessiert bist.
