Coordinator of Racial and Cultural Student Programming and Services

Zusammenarbeit mit dem Student Development-Team zur Erstellung und Umsetzung einer strategischen Vision für die Einbindung von rassisch und kulturell vielfältigen Studierenden, um deren Erfolg am Geneva College zu unterstützen. Diese Rolle trägt zur Arbeit des Center for Student Engagement bei, mit Fokus auf die Bindung und das Gedeihen unserer inländischen Studierenden mit Migrationshintergrund.

Wesentliche Verantwortlichkeiten

• Unterstützung von Studierenden mit Migrationshintergrund: Unterstützung der Studierenden mit Migrationshintergrund und Verbindung zu den verschiedenen Unterstützungsdiensten auf dem Campus. Aufsicht, Anleitung und Bewertung der Bemühungen unserer Black Student Union. Treffen mit jedem neuen Studierenden mit Migrationshintergrund innerhalb der ersten sechs Wochen auf dem Campus. Rekrutierung, Einstellung, Aufsicht und Bewertung von studentischen Führungskräften, die an campusweiten Programmen zur rassischen und kulturellen Vielfalt arbeiten. Entwicklung, Durchführung und Bewertung von Bildungsprogrammen für alle Studierenden zur Steigerung des Bewusstseins für rassische und kulturelle Vielfalt. Entwicklung von Unterstützungsstrukturen, wie z.B. einem Mentorenprogramm, das Verbindung, Zugehörigkeit und den Erfolg von Studierenden mit Migrationshintergrund fördert.
• Programme zur rassischen und kulturellen Vielfalt, Campus-Ressourcierung & institutionelle Beratung: Erstellung und Pflege eines umfassenden jährlichen Zeitplans für Lernmöglichkeiten, einschließlich Workshops, Gastreferenten, beruflicher Entwicklungsangebote und verwandter Aktivitäten, die die Entwicklung der Fähigkeiten, Kenntnisse und Denkweisen unterstützen, die erforderlich sind, um eine vielfältige Lern- und Arbeitsumgebung zu schaffen. Unterstützung bei der Bildung von Studierenden und der Campusgemeinschaft, um kulturell intelligenter zu werden, durch Präsentationen und Programme. Planung und Durchführung verschiedener kultureller und bildungsbezogener Programme. Aufrechterhaltung eines Arbeitswissens und von Verbindungen im Bereich der rassischen und kulturellen Vielfalt. Bewertung und Beurteilung der Wirksamkeit und des Bildungsimpacts von Programmen und Aktivitäten. Bereitstellung von Führung und Unterstützung für Administratoren, Abteilungen und Kollegen zu Programmen und Dienstleistungen zur rassischen und kulturellen Vielfalt, unter Berücksichtigung einer christlichen Perspektive auf Multikulturalismus. Bereitstellung von Informationen, Daten und Ressourcen für Kollegen bezüglich interner und externer Ressourcen in Bezug auf eine christliche Perspektive der rassischen und kulturellen Vielfalt. Schaffung kooperativer Beziehungen zu Interessengruppen, Kollegen und Gemeinschaftspartnern.
• Beitrag zur Abteilung für Student Development & CSE-Büro: Teilnahme an Sitzungen zur Studierendenentwicklung, beruflichen Entwicklungsangeboten und Veranstaltungen gemäß dem Zeitplan des Dekans der Studierendenentwicklung. Zusammenarbeit mit dem Personal der Studierendenentwicklung und anderen Büros auf dem Campus, wie z.B. Sport, Wohnheimleben, akademischen Abteilungen und Studierendenorganisationen, um Programme für Studierende auf dem Campus zu verbessern und die Bindung durch strategische Programme und Strukturen zu unterstützen. Unterstützung des CSE-Büros bei administrativen Aufgaben, einschließlich: Büroabdeckung, Telefonbeantwortung, Papierkram, Unfallberichte, Datenbankpflege, allgemeine Bürokommunikation und andere erforderliche Aufgaben. Einhaltung aller Richtlinien und Verfahren von Geneva. Einreichung angeforderter Berichte in angemessener Frist.
• Aufsicht: Aufsicht über studentische Mitarbeiter, einschließlich Interview, Einstellung, Schulung, Planung, Zuweisung/Leitung von Arbeiten, Coaching, Leistungsbewertung, Bestätigung, Disziplinierung, Bearbeitung von Beschwerden und Problemlösung. Es ist erforderlich, eine Mentoring-Mentalität gegenüber den unterstellten Mitarbeitern zu haben. Sollte in der Lage sein, auf eine Weise zu führen, die ein gutes Beispiel setzt, Teamarbeit fördert und ein positives, effizientes Arbeitsumfeld unterstützt.

Stellenanforderungen - Administrativ:

• Allgemein: Personen müssen über die aufgeführten Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügen oder in der Lage sein zu erklären und zu demonstrieren, dass sie die wesentlichen Verantwortlichkeiten der Stelle mit oder ohne angemessene Vorkehrungen sicher ausführen können.
• Körperlich: Muss in der Lage sein, Folgendes auszuführen: Sprechen, Hören und Sehen. Muss über ausreichende manuelle Geschicklichkeit verfügen, um alle Büromaschinen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Computer, Drucker, Kopierer, Scanner und Telefone, bedienen zu können.
• Vertraulichkeit: Personen müssen erkennen, dass das Management von Daten, einschließlich persönlicher Informationen, Noten, Budgets, Programmen und Richtlinien, für den Betrieb des Colleges notwendig ist. Solche Informationen müssen privat und vertraulich gehalten werden, um das College zu schützen und Bundes- und/oder Landesgesetze einzuhalten. Sollte es Zweifel geben, ob eine bestimmte Angelegenheit geschützt werden soll, sollte dies mit dem Vorgesetzten besprochen werden, bevor eine Offenlegung erfolgt.
• Mentale Anforderungen: Muss in der Lage sein zu schlussfolgern, zu analysieren, Prioritäten zu setzen, zu konzipieren, Urteile zu fällen und Probleme zu lösen.

Qualifikationen:

• Minimale Anforderungen:
  • Bildung/Zertifizierung: Bachelor-Abschluss in relevantem Bereich
  • Erfahrung: 3-5 Jahre im Bereich der Studierendenentwicklung oder einem verwandten Bereich.
  • Fähigkeiten/Fertigkeiten: Fähigkeit zur Teamarbeit, Zusammenarbeit und Durchführung von Programmen und Co-Programmen mit anderen auf dem Campus. Artikulation einer christlichen Perspektive der Studierendenangelegenheiten. Integration bewährter Praktiken in der Studierendenangelegenheiten aus einer biblischen Perspektive. Nachgewiesenes Engagement für rassische und kulturelle Vielfalt, Zusammenarbeit, ein solides Verständnis und Wertschätzung für kulturelle, ethnische und individuelle Unterschiede. Nachgewiesene Erfahrung in der Zusammenarbeit mit vielfältigen Kollegen (einschließlich Fakultät und Personal) in mehreren Bereichen der Hochschulbildung. Artikulation und Bewertung der Lernziele der Abteilung. Erfahrung in Grafikdesign, Medienkunst, sozialen Medien oder einem anderen Kommunikationsbereich. Verständnis und Fähigkeit, die Theorie der Studierendenentwicklung auszudrücken. Verständnis und Fähigkeit, die Theorie der Glaubensentwicklung auszudrücken. Fähigkeit, mehrere Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Details zu verwalten. Fähigkeit, unabhängig zu arbeiten und über fundierte autonome Entscheidungsfähigkeiten zu verfügen. Einhaltung aller Fristen. Nachgewiesene Fähigkeit, das Konzept des Service-Lernens zu verstehen. Bedienung eines PCs und verwandter Software, einschließlich Microsoft Word, Excel, PowerPoint und Outlook.
• Christliches Engagement: Ein geeigneter Kandidat muss ein nachdenklicher und artikulierter Christ und aktives Mitglied einer protestantischen evangelikalen Kirche sein. Bevorzugt wird der Kandidat, der die reformierte Lehre unterstützt und ein artikuliertes Verständnis davon hat. Ein geeigneter Kandidat muss die "Grundlagenkonzepte der christlichen Bildung" des Colleges verstehen und unterstützen, indem er einen evangelikalen christlichen Glauben ausdrückt und die Fähigkeit demonstriert, eine christliche Perspektive in seiner Arbeit zu integrieren.