Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Interprofessionelle Curriculumsentwicklung – Problemorienti[...]

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Interprofessionelle Curriculumsentwicklung – Problemorienti[...]

Göttingen Vollzeit 40000 - 55000 € / Jahr (geschätzt) Kein Homeoffice möglich
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Auf einen Blick

  • Aufgaben: Entwickle ein interprofessionelles Curriculum und arbeite eng mit Studierenden und Lehrenden zusammen.
  • Unternehmen: Universitätsmedizin Göttingen und Hochschule für Angewandte Wissenschaft und Kunst – innovativ und interdisziplinär.
  • Vorteile: Attraktive Sozialleistungen, Weiterbildungsmöglichkeiten und ein engagiertes Team.
  • Weitere Informationen: Vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten in einem bundesweit sichtbaren Projekt.
  • Warum dieser Job: Gestalte die Zukunft der Gesundheitsversorgung durch innovative Lehrmethoden und interprofessionelle Zusammenarbeit.
  • Qualifikationen: Masterabschluss in relevantem Fachgebiet und Interesse an Lehrentwicklung.

Das prognostizierte Gehalt liegt zwischen 40000 - 55000 € pro Jahr.

Die Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und die Hochschule für Angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) entwickeln im gemeinsamen Projekt IPSO@GCG ein hochschulübergreifendes interprofessionelles Curriculum für Studierende der Humanmedizin sowie der Gesundheitsberufe am Gesundheitscampus Göttingen (GCG). Ziel ist die nachhaltige Verankerung gemeinsamer Lehrveranstaltungen, innovativer Lehrmethoden und praxisnaher Ausbildungsformate, um Studierende frühzeitig auf die interprofessionelle Zusammenarbeit in der Gesundheitsversorgung vorzubereiten.

Die ausgeschriebene Stelle ist im Bereich Medizindidaktik des Studiendekanats der UMG angesiedelt und arbeitet eng mit den Projektpartner*innen der HAWK zusammen.

  • Didaktische Konzeption und curriculare Verankerung eines hochschulübergreifenden interprofessionellen Wahlfachs
  • Koordination der Einführung des Wahlfachs an UMG und HAWK in enger Abstimmung mit den Organisationseinheiten und Gremien beider Hochschulen
  • Aufbau und Moderation eines partizipativen Entwicklungsprozesses mit Lehrenden und Studierenden aus UMG und HAWK zur inhaltlichen Ausgestaltung des Wahlfachs
  • Einführung der beteiligten Lehrenden in das problemorientierte Lernen (POL)
  • Didaktische Beratung der Lehrenden bei der Entwicklung geeigneter POL-Fälle und der Vorbereitung auf die POL-Moderation im interprofessionellen Setting
  • Moderation eigener POL-Gruppen im Rahmen der Pilotierung des Wahlfachs
  • Mitwirkung an der formativen Evaluation sowie kontinuierliche Weiterentwicklung des Wahlfachs
  • Dokumentation der Projektergebnisse und Mitwirkung an der Aufbereitung der entwickelten Lehrmaterialien als Open Educational Resources (OER)
  • Mitarbeit an wissenschaftlichen Publikationen und Kongressbeiträgen

Voraussetzungen:

  • Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) in einem für die Tätigkeit relevanten Fachgebiet
  • Kenntnisse und erste praktische Erfahrungen in der Konzeption und Entwicklung kompetenzorientierter Lehr-Lern-Angebote für die Hochschul- oder Erwachsenenbildung, erworben z. B. durch Studium, wissenschaftliche Weiterbildung oder einschlägige berufliche Tätigkeiten
  • Ausgeprägtes Interesse an der Zusammenarbeit mit Lehrenden und Studierenden unterschiedlicher Professionen und Hochschulen
  • Erfahrungen in der Koordination komplexer Arbeits- oder Entwicklungsprozesse (Projektmanagement), z. B. in Lehrentwicklungs-, Transfer-, Forschungs- oder Praxisprojekten
  • Ausgeprägte Organisations-, Kommunikations- und Teamfähigkeit, insbesondere in der Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Statusgruppen
  • Selbständige, strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise
  • Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (Muttersprache oder Level C2)

Wir bieten:

  • Mitarbeit an einem bundesweit sichtbaren Projekt zur Weiterentwicklung der interprofessionellen Hochschullehre im Gesundheitswesen
  • Möglichkeit, ein innovatives interprofessionelles Curriculum gemeinsam mit Lehrenden und Studierenden verschiedener Professionen zu entwickeln und nachhaltig zu etablieren
  • Abwechslungsreiche Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum in einem engagierten, interdisziplinären Projektteam von UMG und HAWK
  • Einblicke in moderne Formen der kompetenzorientierten Lehr- und Curriculumsentwicklung in der Medizin und den Gesundheitsberufen
  • Möglichkeiten zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung durch Schulungen, Vernetzung und wissenschaftliche Dissemination
  • Entgelt nach Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) inkl. Sozialleistungen des öffentlichen Dienstes einschließlich Zusatzversorgung
  • Vielfältige Benefits, u. a. betriebseigene Kindertagesstätte, Kinderferienbetreuung, attraktive Infrastruktur, Jobtickets sowie Gesundheit und Sport, gefördert durch ein ausgezeichnetes betriebliches Gesundheitsmanagement

Universitätsmedizin Göttingen
G1-2 Studiendekanat
Doctor Kathrin Lagodny
Geschäftsführende Leiterin Studiendekanat
Robert-Koch-Straße 40
37075 Göttingen
0551/39-63385
https://www.umg.eu

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Interprofessionelle Curriculumsentwicklung – Problemorienti[...] Arbeitgeber: GIZ-Nord

Das Institut für Herz- und Kreislaufphysiologie am Universitätsmedizin Göttingen bietet eine herausragende Arbeitsumgebung, die von einem starken Teamgeist und einer offenen, respektvollen Atmosphäre geprägt ist. Mit 30 Urlaubstagen und zusätzlichen freien Tagen an Heiligabend und Silvester fördert das UMG eine ausgewogene Work-Life-Balance und legt großen Wert auf Vielfalt und Chancengleichheit. Hier haben Sie die Möglichkeit, in einem internationalen und interdisziplinären Team zu arbeiten und sich in einem hochrelevanten Forschungsfeld weiterzuentwickeln.

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Kontaktdaten:

GIZ-Nord Recruiting-Team

StudySmarter Expertenrat🤫

Wir sind der Meinung, dass du so Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Interprofessionelle Curriculumsentwicklung – Problemorienti[...] erhalten könntest

Netzwerke in Gesundheitsorganisationen nutzen

Schau dir lokale Gesundheits-Events oder Konferenzen an und nimm an Workshops teil. Hier hast du die Möglichkeit, direkt mit Fachleuten aus dem Gesundheitsmanagement in Kontakt zu treten und dich vielleicht sogar für die nächste große Stelle zu empfehlen!

Engagier dich in Fachcommunitys

Werd aktiv in Foren oder Online-Communities für Gesundheitsmanagement. Diese Plattformen können dir helfen, Insider-Infos über offene Stellen zu bekommen und dir Ratschläge von erfahrenen Profis zu holen. Auch Praktika und interessante Projekte werden oft dort geteilt!

Die Stärken deines Lebenslaufs betonen

Egal ob Praktika, Projekte oder Studienarbeiten – heb deinen praktischen Bezug zum Gesundheitsmanagement hervor. Recruiter schauen auf fundierte Erfahrungen, also sei bereit, darüber im Detail zu sprechen, und zeig, wie du dein Wissen in der Praxis anwenden kannst.

Bewirb dich direkt über unsere Website

Wenn du eine Stelle bei GIZ-Nord siehst, die dich anspricht, bewirb dich direkt über unsere Website. So kannst du sicherstellen, dass deine Bewerbung direkt an die richtigen Personen geht und du vielleicht sogar schnell ein Interview ergatterst!

Wir glauben, dass du diese Fähigkeiten brauchst, um Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Interprofessionelle Curriculumsentwicklung – Problemorienti[...] mit Bravour zu bestehen

Didaktische Konzeption
Curriculare Verankerung
Problemorientiertes Lernen (POL)
Koordination von Lehrveranstaltungen
Moderation von Entwicklungsprozessen
Entwicklung kompetenzorientierter Lehr-Lern-Angebote
Projektmanagement

Einige Tipps für deine Bewerbung 🫡

Verstehe die Relevanz deines Studiums:Im Bereich Gesundheitsmanagement-Wissenschaften ist es wichtig, dass du die spezifischen Inhalte deines Studiums und deren praktische Anwendungen hervorhebst. Zeige, wie du theoretisches Wissen in die Praxis umsetzen kannst und bringe relevante Projekte oder Praktika in deinem Lebenslauf zur Sprache.

Zertifikate und Weiterbildungen einfügen:Falls du über zusätzliche Zertifikate, wie etwa im Bereich Gesundheitsförderung oder Projektmanagement, verfügst, solltest du diese unbedingt in deine Bewerbung aufnehmen. Diese Qualifikationen zeigen dein Engagement und deine Fachkenntnisse in einem stark umkämpften Bereich wie dem Gesundheitsmanagement.

Motivation und zukünftige Ziele erläutern:Da wir bei GIZ-Nord nach motivierten Talenten suchen, ist es wichtig, dass du in deinem Anschreiben deutlich machst, warum du in diesem Bereich arbeiten möchtest. Teile uns mit, welche spezifischen Aspekte des Gesundheitsmanagements dich besonders reizen und wie du dir deine berufliche Zukunft vorstellst.

Präsentiere deine Soft Skills:Im Gesundheitsmanagement sind Soft Skills wie Kommunikationsfähigkeit und Empathie entscheidend. Nutze deinen Lebenslauf oder dein Anschreiben, um konkrete Beispiele zu nennen, die deine Fähigkeit zur Teamarbeit und zum Umgang mit Menschen unter Beweis stellen. Das zeigt, dass du nicht nur fachlich, sondern auch interpersonal fit für die Stelle bist.

Wie man sich auf ein Vorstellungsgespräch bei GIZ-Nord vorbereitet

Verstehe die Grundlagen des Gesundheitsmanagements

Mach dich mit den neuesten Trends und Theorien im Gesundheitsmanagement vertraut. Denk dran, dass du nicht nur deinen Abschluss präsentieren musst, sondern auch dein Verständnis für aktuelle Herausforderungen und Lösungen im Bereich Gesundheitswissenschaften.

Bereite praktische Beispiele vor

Denke an spezifische Situationen oder Projekte, in denen du deine Fähigkeiten im Gesundheitsmanagement unter Beweis gestellt hast. Während des Interviews möchte das Unternehmen sehen, wie du Herausforderungen angegangen bist – also sei bereit, darüber zu sprechen und konkrete Beispiele zu geben!

Verstehe die Anforderungen an die Vollzeitstelle

Als Vollzeitkraft wird von dir eine langfristige Engagementbereitschaft erwartet. Überlege dir, wie du dich in das Team von GIZ-Nord einbringen kannst und was deine Ziele für die nächsten Jahre in dieser Position sind. Sei bereit zu zeigen, dass du nicht nur aktuell interessiert bist, sondern auch eine spannende Zukunftsvision für deine Rolle hast.

Sei bereit für wichtige Fachfragen

In diesem Bereich könnten spezifische technische Fragen zum Thema Prävention, Gesundheitsförderung oder das Management von Gesundheitssystemen auf dich zukommen. Bereite dich auf solche Fragen vor und denke darüber nach, wie du dein Wissen anwenden würdest, um relevante Probleme zu lösen oder Prozesse zu optimieren.