Referent mit Schwerpunkt Didaktik der deutschen Sprache und Alphabetisierung in deutscher Sprache (m/f) (réf. E00043022) (réf. F00043023) (réf. M00043024)

Statut: Employé, Fonctionnaire

Qui recrute? Institut de formation de l'Education nationale (IFEN)

Missions

• Weiterbildungen und Begleitangebote planen und durchführen, die zur Professionalisierung und zur Kompetenzentwicklung des Lehrpersonals sowie des pädagogischen und psychosozialen Fachpersonals beitragen.
• Weiterbildungen durchführen, die theoretische Konzepte mit der beruflichen Praxis des Lehrpersonals sowie des pädagogischen und psychosozialen Fachpersonals verbinden.
• Weiterbildungen in Präsenz- und/oder Distanzformaten moderieren.
• Weiterbildungspfade ausarbeiten und begleiten.
• Pädagogische Methoden und Instrumente einsetzen, die auf die unterschiedlichen Zielgruppen und verschiedenen Durchführungsformate abgestimmt sind.
• Eine Vielfalt methodischer Ansätze fördern.

Weiterbildungen im Rahmen der formation générale (allgemeine Ausbildung), der formation spéciale (Fachausbildung), des certificat de formation pédagogique (pädagogisches Ausbildungszertifikat) und/oder des cycle de formation de début de carrière (Ausbildungszyklus zu Beginn der beruflichen Laufbahn) für Referendarinnen und Referendare sowie Beschäftigte entwickeln und durchführen:

• Zur schrittweisen Eingliederung der Referendarinnen und Referendare sowie Beschäftigten in die berufliche Praxis beitragen.
• Die Kohärenz und Relevanz der vermittelten Inhalte gewährleisten.
• An der Ausarbeitung der Weiterbildungsinhalte und -methoden mitwirken und diese weiterentwickeln.

Sich weiterbilden, um die für die Erfüllung der Aufgaben erforderlichen Kompetenzen weiterzuentwickeln:

• Die eigenen Praktiken kritisch reflektieren.
• Die eigenen Kompetenzen in der Erwachsenenbildung weiterentwickeln.
• An Weiterbildungen teilnehmen, die vom IFEN und/oder von anderen Organisationen angeboten werden.

Ein Weiterbildungskonzept entwickeln und pflegen:

• Ein Weiterbildungskonzept erarbeiten.
• Das Weiterbildungskonzept regelmäßig aktualisieren und anpassen.
• Das Weiterbildungskonzept sowie die Weiterbildungsangebote systematisch vorstellen, fördern und für deren Akzeptanz sorgen.

An der Entwicklung neuer Weiterbildungsangebote mitwirken:

• Entwicklungsschwerpunkte und Reflexionsansätze für neue Weiterbildungsangebote vorschlagen.
• Geeignete Angebote vorschlagen, insbesondere Weiterbildungsthemen, Formate und Nutzerpfade.
• Weiterbildungsangebote aktualisieren und Innovation im pädagogischen und didaktischen Bereich sicherstellen.
• Ausgewiesene Expertise in der Didaktik der deutschen Sprache einbringen, insbesondere im Bereich der Alphabetisierung in deutscher Sprache.

Weiterbildungsangebote evaluieren:

• Die Weiterbildungsangebote evaluieren.
• Die erzielten Ergebnisse messen, insbesondere im Bereich der Verbesserung der Kompetenzen der Beschäftigten, die an Weiterbildungen teilgenommen haben.

Zur Weiterentwicklung des Systems und zum Qualitätsmanagement beitragen:

• Die Einhaltung der mit der Ausübung der Tätigkeit verbundenen Verfahren sicherstellen.
• Zur Weiterentwicklung der mit der Ausübung der Tätigkeit verbundenen Verfahren beitragen.

Profil

Compétences techniques

• Die Gesetzgebung und Vorschriften der Einrichtung kennen.
• Die Organisation sowie die Verfahren und Prozesse der Einrichtung kennen.
• Die mit der Ausübung der Funktion verbundenen Verfahren und Prozesse anwenden können.
• Die innerhalb der Einrichtung geltenden Regeln im Bereich des Datenschutzes kennen und anwenden können.
• Die Techniken der pädagogischen Planung und Gestaltung anwenden können.
• Theoretisches Fachwissen mit der beruflichen Praxis verbinden können.
• Die Ansätze, Methoden und Instrumente im Zusammenhang mit der Alphabetisierung in deutscher Sprache beherrschen.
• Digital Learning sowie innovative Lösungen zur Durchführung von Weiterbildungen in Präsenz- und Distanzformaten kennen.

Compétences comportementales

• Organisiert und gewissenhaft sein.
• Eigenständig arbeiten und die mit den Aufgaben verbundenen Verantwortlichkeiten übernehmen.
• Ein vorbildliches ethisches Verhalten zeigen.
• Aufgeschlossenheit und Respekt gegenüber anderen zeigen.
• Ansprechbar sein und aktiv zuhören können.
• Ein Klima des Vertrauens schaffen, Sicherheit vermitteln und ermutigen.
• Teamfähig sein.

Atouts

• Nachgewiesene Erfahrung im Bereich der Alphabetisierung in deutscher Sprache.
• Erfahrung in der Entwicklung und Durchführung von Weiterbildungen für Erwachsene.
• Gute Kenntnis des luxemburgischen Schulsystems sowie der Herausforderungen im Zusammenhang mit dem initialen Erwerb des Lesens und Schreibens.

Conditions d’admission

Le poste peut être brigué sous le statut du fonctionnaire de l’État ou de l’employé de l’État. Il est ouvert au changement d'administration des fonctionnaires.

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor ou de son équivalent.

Langues

Applicable à l'employé et au fonctionnaire (hors changement d'administration): Vous répondez aux exigences de connaissances des 3 langues administratives pour le groupe A2.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.