School Nurse (LPN)

Standort: Cherokee County, Georgia (Schulbasierte Einsätze können je nach Schülerbedarf und Bezirkszuweisung variieren)

Beschäftigungsart: Vertrag / Schulbasiert

Stundenlohn: 35 $ pro Stunde

Über Greenlife Healthcare Staffing

Greenlife Healthcare Staffing ist eine führende nationale Personalvermittlungsagentur, die sich der Verbindung von Gesundheitsfachkräften mit erstklassigen Möglichkeiten widmet. Wir arbeiten mit Krankenhäusern, Kliniken, Pflegeheimen, Facharztgruppen und Privatpraxen zusammen, um talentierte Personen mit Rollen zu verbinden, die ihren Fähigkeiten und Karrierezielen entsprechen.

Positionsübersicht

Wir suchen mitfühlende, zuverlässige und klinisch qualifizierte 1:1 Schulkrankenschwestern, um individuell abgestimmte Pflege für medizinisch fragile Schüler in einer Schule bereitzustellen. Die Krankenschwester unterstützt Schüler mit komplexen medizinischen Bedürfnissen während des Schultages und, wenn erforderlich, während des speziellen Transports zu und von der Schule. Diese Rolle richtet sich an Krankenschwestern mit starker Erfahrung in der Pädiatrie, Schulpflege, häuslicher Pflege, privater Pflege oder bei medizinisch fragilen Schülern.

Der zugewiesene Krankenpfleger arbeitet eng mit dem Schüler, der Familie, dem Schulpersonal, den Bezirksmitarbeitern und den Gesundheitsdienstleistern zusammen, um einen sicheren Zugang zur Bildung zu gewährleisten, während er die ärztlichen Anordnungen, individuellen Gesundheitspläne, Anforderungen des individuellen Bildungsprogramms und geltenden Pflegestandards befolgt.

Die 1:1 Pflege erfordert Personal mit einer uneingeschränkten Georgia LPN-Lizenz und einer aktuellen CPR-Zertifizierung.

Warum uns beitreten?

• Wettbewerbsfähige Vergütung: Verdienen Sie 35 $ pro Stunde, indem Sie essentielle 1:1 Pflege für medizinisch fragile Schüler bereitstellen.
• Arbeitszeit: Schulzeitplan basierend auf dem Bezirkskalender und der Schülerzuweisung. Die Stunden können morgens und nachmittags Transportzeiten umfassen, wenn erforderlich.
• Berufliches Wachstum: Sammeln Sie wertvolle Erfahrungen in einer kollaborativen, innovativen und unterstützenden Umgebung, in der Sie mit medizinisch fragilen Schülern mit komplexen Bedingungen arbeiten.
• Beeindruckende Arbeit: Tragen Sie zu einer missionarisch orientierten Organisation bei, die sich der Verbesserung der Patientenergebnisse widmet, indem sie sicherstellt, dass Schüler mit komplexen medizinischen Bedürfnissen sicher auf ihre Bildung zugreifen können.

Aufgabenbeschreibung

Die 1:1 Schulkrankenschwester bietet während des Schultages direkte, qualifizierte Pflege für einen zugewiesenen Schüler und, wenn medizinisch erforderlich, während des Transports. Zu den Aufgaben gehören möglicherweise die Überwachung des Gesundheitszustands des Schülers, das Durchführen angeordneter Verfahren, das Reagieren auf Veränderungen des Zustands, die Verabreichung von Medikamenten, die Dokumentation der Pflege, die Kommunikation mit dem Schulteam und der Familie sowie die Unterstützung der sicheren Teilnahme des Schülers am Bildungsumfeld.

Die Aufgaben umfassen:

• Individuelle Pflege für medizinisch fragile Schüler gemäß ärztlichen Anordnungen, Bezirksverfahren, individuellen Gesundheitsplänen und geltenden Pflegeplänen.
• Überwachung von Schülern mit Anfallsstörungen und Befolgung von Aktionsplänen für Anfälle, einschließlich Beobachtung, Dokumentation, Notfallreaktion und Eskalation bei Bedarf.
• Bereitstellung von G-Tuben-Pflege, Fütterungsunterstützung, Verabreichung von Medikamenten über enterale Wege, wenn angeordnet und erlaubt, sowie Überwachung auf Verträglichkeit oder Komplikationen.
• Verabreichung und Überwachung von Sauerstoffunterstützung gemäß Anordnung, einschließlich Beobachtung auf Anzeichen von Atemnot und rechtzeitiger Eskalation von Bedenken.
• Unterstützung von Schülern mit Asthma, Atemwegserkrankungen, Zerebralparese, Blindheit, nonverbalen Kommunikationsbedürfnissen, Rollstuhlnutzung, Windel-/Toilettenbedürfnissen und anderen medizinisch komplexen Bedingungen.
• Begleitung der zugewiesenen Schüler während des Bustransports, wenn erforderlich, einschließlich der morgendlichen Abholung vom Zuhause des Schülers und der nachmittäglichen Rückkehr nach Hause.
• Aufrechterhaltung der Sicherheit der Schüler während des Ein- und Aussteigens, des Transports, der Übergänge und der Aktivitäten während des Schultages.
• Professionelle Kommunikation mit Eltern/Erziehungsberechtigten, Schulpersonal, Transportpersonal, Lehrern, Therapeuten, Bezirksleitung der Pflege und Aufsichtspersonen der Agentur, wie angemessen.
• Vollständige genaue tägliche Dokumentation, einschließlich Pflegeberichten, Aufzeichnungen über die Verabreichung von Medikamenten, Anfallprotokollen, Fütterungsaufzeichnungen, Beobachtungen zur Sauerstoff-/Atemtherapie, Vorfallberichten und anderer erforderlicher Dokumentation.
• Umgehende Meldung von Änderungen im Gesundheitszustand der Schüler, Vorfällen, versäumter Pflege, Ausrüstungsproblemen, Transportfragen oder Änderungen des Zustands über die entsprechenden Kanäle.
• Wahrung der Vertraulichkeit aller Schülerakten und Gesundheitsinformationen gemäß FERPA, HIPAA, sofern zutreffend, Bezirksrichtlinien und Richtlinien der Agentur.
• Teilnahme an Orientierungen, Schulungen, Kompetenzüberprüfungen und schülerspezifischen Briefings vor der Zuweisung.
• Aufrechterhaltung des professionellen Verhaltens, angemessene Grenzen, zuverlässige Anwesenheit und Einhaltung der Erwartungen der Schule und des Bezirks.
• Einhalten aller geltenden bundesstaatlichen, staatlichen, lokalen, bezirklichen und pflegerischen Anforderungen.
• Ausführung nur der Aufgaben innerhalb der Lizenz, des Tätigkeitsbereichs, der nachgewiesenen Kompetenz, der ärztlichen Anordnungen und der vom Bezirk genehmigten Verfahren.

Qualifikationen

Jobqualifikationen & Zertifizierungen:

• Aktive, uneingeschränkte Georgia Licensed Practical Nurse (LPN) Lizenz.
• Aktuelle CPR/BLS-Zertifizierung erforderlich.
• Bevorzugte Erfahrung in der Pädiatrie, Schulpflege, Pflege von medizinisch fragilen Schülern, häuslicher Pflege, privater Pflege, Notfallpflege oder ähnlichem.
• Vorherige Erfahrung mit Anfallsstörungen, G-Tuben, Sauerstoffverabreichung, Asthma, neurologischen Störungen, Zerebralparese, nonverbalen Schülern, rollstuhlabhängigen Schülern oder komplexer pädiatrischer Pflege wird stark bevorzugt.
• Fähigkeit, alle erforderlichen Bezirks-, Agentur-, Hintergrund- und Einarbeitungsanforderungen zu bestehen.
• Fähigkeit, die jährliche Schulung, Orientierung, Dokumentationstraining und schülerspezifische Kompetenzüberprüfung abzuschließen.
• Fähigkeit, in einer Schule zu arbeiten und Schultransport zu nutzen, wenn zugewiesen.
• Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und die Fähigkeit, die Kontinuität der Pflege für zugewiesene Schüler aufrechtzuerhalten.
• Fähigkeit, effektiv mit Familien, Schulteams, Transportpersonal und klinischen Aufsichtspersonen zu kommunizieren.
• Bereitstellung von Lebenslauf, Lizenzverifizierung, Zertifizierungen und anderen erforderlichen Unterlagen zur Überprüfung durch den Bezirk.

Fähigkeiten:

• Pädiatrische Pflegebewertung
• Anfallüberwachung und Umsetzung von Anfallaktionsplänen
• Notfallreaktion und Eskalation
• G-Tuben-Fütterung und enterale Medikamentenunterstützung
• Sauerstoffverabreichung und Atembeobachtung
• Überwachung und Intervention bei Asthma
• Pflege von Schülern mit Zerebralparese und neurologischen Erkrankungen
• Pflege von blinden, nonverbalen, rollstuhlabhängigen und medizinisch fragilen Schülern
• Sichere Positionierung, Transfers und Mobilitätsbewusstsein der Schüler
• Transportpflege und Sicherheitsüberwachung im Bus
• Genauigkeit in der klinischen Dokumentation
• Verabreichung von Medikamenten im Rahmen des Tätigkeitsbereichs
• Kommunikation mit Familien und interdisziplinären Schulteams
• Professionelles Urteilsvermögen und ruhige Reaktion in dringenden Situationen
• Vertraulichkeit und Einhaltung der FERPA/HIPAA-Anforderungen
• Zuverlässigkeit, Geduld, Mitgefühl und starke Detailgenauigkeit
• Mehrsprachigkeit (Spanisch) (nicht zwingend erforderlich, aber sehr gewünscht)

Zusätzliche Anforderungen:

Die Dienstleistungen können das Fahren mit dem Schulbus des Schülers, das Einsteigen am Wohnort des Schülers am Morgen, die Begleitung des Schülers zur Schule und die Rückfahrt mit dem Schüler am Nachmittag umfassen. Aktuelle Schülerbedürfnisse umfassen unter anderem:

• High School männlicher Schüler: Anfallsstörung, Sauerstoffunterstützung, Rollstuhlnutzung, G-Tube, Windel, blind, nonverbal.
• Middle School weiblicher Schüler: Anfallsstörung, G-Tube, Rollstuhlnutzung, Blindheit, Asthma, Sauerstoffunterstützung.
• Middle School männlicher Schüler: G-Tube und Anfallsstörung.
• Elementary weiblicher Schüler: Vorgeschichte von kongenitalem CMV, therapieresistenter Lennox-Gastaut-Syndrom, Epilepsie und Zerebralparese.