Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in am Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in am Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung. Die Digitalisierung verändert die berufliche Facharbeit in bislang nicht gekannter Geschwindigkeit und Tiefe. Die Integration digital gestützter Technologien und Arbeitsweisen stellt die berufliche Bildung vor besondere Herausforderungen. Vor diesem Hintergrund wird eine fachlich ausgewiesene Persönlichkeit mit Expertise in den Bereichen berufliche Bildung und Digitalisierung gesucht.

Das Institut für Berufliche Bildung und Digitalisierung der Technischen Universität Hamburg untersucht die Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation im Kontext der beruflichen Bildung mit dem Ziel, angehende Lehrkräfte auf diese Entwicklungen vorzubereiten. Die digitale Transformation nimmt dabei eine zentrale Rolle für die Zukunft von Arbeit und Beruf ein.

In Forschung und Lehre besteht daher ein besonderes Anliegen darin, die Attraktivität der beruflichen Bildung zu stärken sowie neue Forschungszugänge und -perspektiven für die Weiterentwicklung von Berufsbildern zu eröffnen. Ein Schwerpunkt liegt hierbei auf der begleitenden Erforschung neuer Technologien, einschließlich der Rolle und Bedeutung KI-gestützter Anwendungen. Diese eröffnen neue Perspektiven für die Gestaltung und Reflexion von Lehr- und Lernprozessen in Schule und Betrieb.

Sie erwarten spannende Aufgaben, ein offenes Team und die Möglichkeit, eigene Ideen in Forschung und Lehre aktiv einzubringen. Wir sind gespannt auf Ihre Bewerbung!

IHRE AUFGABEN

• Entwicklung und konzeptionelle Ausarbeitung neuer Forschungsfelder und Forschungsschwerpunkte im Einklang mit der Ausrichtung des Instituts
• Unterstützung bei der Einwerbung und Durchführung von Drittmittelprojekten
• Eigenständige Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Studiengängen des Studiendekanats Technologie und Innovation in der Bildung
• Mitwirkung an der Präsentation und Publikation von Lehr- und Forschungsergebnissen
• Eigenständige Betreuung administrativer Abläufe im Institut

IHR PROFIL

Erforderlich: Hochschulstudium (Master oder vergleichbar) insbesondere der Fachrichtungen Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Lehramt an berufsbildenden Schulen oder Arbeitslehre/Technik oder eines nah verwandten Studiengangs.

Vorteilhaft: fundiertes Verständnis von Digitalisierung als Gegenstand und Methode in der beruflichen Facharbeit und der beruflichen Bildung; Kenntnisse über aktuelle technologische Entwicklungen in der Digitalisierung, u. a. Künstliche Intelligenz, Mensch-Maschine-Interaktion, digitale Produkt- und Prozessgestaltung; Kenntnisse in den Bereichen Kompetenzentwicklung und Didaktik in der beruflichen Bildung; Erfahrungen in der Beantragung, Durchführung oder Mitarbeit in drittmittelgeförderten Forschungsprojekten; Kommunikations- und Teamfähigkeit, analytisches Denkvermögen und Problemlösungskompetenz.

UNSER ANGEBOT

• Möglichkeit zur wissenschaftlichen Qualifizierung in Form einer Promotion
• Ein Arbeitsplatz in einem interessanten, freundlichen und wertschätzenden Arbeitsumfeld
• Möglichkeit zur mobilen Arbeit
• Flexible und familienfreundliche Arbeitsbedingungen
• Gute Anbindung an den Individual- und öffentlichen Verkehr
• Zugang zu umfassenden Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen

Im Mittelpunkt der Forschung, der Lehre und des Technologietransfers der TU Hamburg steht das Leitmotiv, Technik für die Menschen zu entwickeln. Hierbei versteht sich die TU Hamburg als familiengerechte und nachhaltig handelnde Universität mit hohem Leistungs- und Qualitätsanspruch, die in allen ihren Forschungsfeldern Exzellenz anstrebt. Interdisziplinarität, Innovation, Regionalität sowie Internationalität sind verpflichtende Grundlagen für unser Handeln.

Die TU Hamburg steht für Chancengleichheit sowie ein wertschätzendes und respektvolles Miteinander. Wir schätzen Vielfalt und begrüßen deshalb Bewerbungen aller Menschen, unabhängig von Geschlecht und geschlechtlicher Identität, ethnischer Herkunft und Nationalität, Alter, Religion und Weltanschauung, Behinderung, sexueller Orientierung und Identität oder sozialer Herkunft.