Aufgaben
- eigenverantwortliche Gestaltung der Schulvormittage
- kleine Klassen mit 6–7 Schülerinnen und Schülern
- Unterstützung durch Pflegekräfte und Schulbegleitungen im Unterricht
- Unterstützung durch Sonderpädagoginnen bei der Lernplanung und beim Erstellen von Wochenplänen und Zeugnissen
- Zusammenarbeit im Team mit den Mitarbeitenden der Heilpädagogischen Tagesstätte: (z.B. bei der Umsetzung der Förderpläne, bei gemeinsamen Projekten, in der Elternarbeit)
- Enger fachlicher Austausch in regelmäßigen Teamgesprächen
- Zusammenarbeit mit Fachdienst und Therapie
Qualifikationen
- Fachlich fundierte Unterrichtsplanung und Durchführung von Lern- und Förderangeboten als Klassenlehrkraft in zwei Klassen
- Möglichst Erfahrungen in der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit (komplexen) Behinderungen
- Bereitschaft zum Beziehungsaufbau und zur verlässlichen Begleitung der Schülerinnen und Schüler
- Fachkenntnisse im Bereich Heil- und Sonderpädagogik (z.B. in der Unterstützten Kommunikation)
- Verantwortlichkeit für das Erstellen von Wochenplänen
- Mitarbeit bei der täglichen Förderpflege
- Teamfähigkeit und kommunikative Kompetenzen
- Bereitschaft zum Mitwirken an übergreifenden Projekten
Benefits
- Eine Tätigkeit mit vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- Unterrichtszeiteinheiten überwiegend am Vormittag, keine Arbeitszeiten in den Schulferien
- Klar geregelte Vorbereitungszeiten
- Sehr gute Erreichbarkeit mit den öffentlichen Verkehrsmitteln
- Möglichkeit zu Fort- und Weiterbildungen
Kontaktdaten:
Helfende Hände – Verein zur Förderung und Betreuung mehrfachbehinderter Kinder und Erwachsener e.V. Recruiting-Team