Lehrerin/Lehrer (m/w/d) in Gießen

Die allgemeinen Erwartungen an die neue Stelleninhaberin/den neuen Stelleninhaber ergeben sich aus dem Hessischen Schulgesetz, der Dienstordnung, den allgemeinen Hinweisen für die Besetzung von Stellen an Schulen auf den Internetseiten des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen und dem Erlass vom 15. Dezember 2021, II.4 – 634.000.004143 (ABl. 01/22 S. 2 ff) (Einstellungsverfahren in den Hessischen Schuldienst).
Die Einstellung erfolgt auf Grundlage des Erlasses des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen zum Einsatz der mobilen Vertretungsreserve (MVR) in Hessen vom 27.06.2018. Der Einsatz ist zeitlich befristet auf zwei Jahre.
Bei Bewährung erfolgt im Anschluss die Übernahme in den Regelunterricht an einer Schule im Aufsichtsbereich des Staatlichen Schulamts für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis.
Die Lehrkräfte der mobilen Vertretungsreserve übernehmen die Vertretung von langfristig und in Ausnahmefällen auch kurzfristig absenten Lehrkräften an verschiedenen Schulen im gesamten Schulaufsichtsbereich des Staatlichen Schulamts für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis. Um die Funktionsfähigkeit dieser Maßnahme gewährleisten zu können, ist ein vorheriger Wechsel in den Regelunterricht nicht möglich.

• Erteilung von Geschichts- und Englischunterricht in einer Haupt- und Realschule mit Förderstufe, sowie ggf. an weiteren Schulen der Sekundarstufe in der Region
• Übernahme von Klassenleitungsaufgaben
• Erteilung bzw. Unterstützung im Unterricht im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
• Mitwirkung an musikalischen Projekten im Rahmen des Ganztagsbereiches

Unsere Anforderungen

Zwingend vorausgesetzt wird:

• Lehramt an Haupt- und Realschulen mit den Lehrbefähigungen (Fakultas) Geschichte und Englisch.

Darüber hinaus sind folgende Qualifikationen, Erfahrungen und Kompetenzen erwünscht:

• Erfahrungen im Unterricht im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ).
• Erfahrungen bei der Durchführung von Kommunikationsprüfungen im Fach Englisch.
• Erfahrungen in der Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf die zentralen Abschlussprüfungen an Haupt- und Realschulen, insbesondere in beiden Prüfungsteilen.
• Erfahrungen bzw. Bereitschaft zur Mitarbeit an musikalischen Projekten im Rahmen der Nachmittagsbetreuung.
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit einer Sekundarstufe II.
• Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Vereinen und Verbänden, insbesondere im Rahmen der Öffnung von Schule und der regionalen Musikförderung.
• Flexibilität und Anpassungsfähigkeit im Hinblick auf unterschiedliche schulische Rahmenbedingungen sowie die Bereitschaft zum Einsatz in verschiedenen Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und in unterschiedlichen Teams.
• Kooperations- und Teamfähigkeit sowie die Bereitschaft zu einer vertrauensvollen und konstruktiven Zusammenarbeit mit dem Kollegium und der Schulleitung.
• Kenntnisse bzw. Fortbildungen im Bereich der Prävention und Intervention bei sexualisierter Gewalt im schulischen Kontext.
• Führerschein der Klasse B und die Bereitschaft, für dienstliche Zwecke ein eigenes Fahrzeug einzusetzen, sofern dies aufgrund der konkreten dienstlichen Aufgaben erforderlich ist.

Allgemeine Hinweise

Es wird darauf hingewiesen, dass entsprechend Ziffer 1.9 des Erlasses Einstellungsverfahren in den hessischen Schuldienst vom 15. Dezember 2021, II.4 – 634.000.004143 (ABl. 01/22 S. 2 ff), Bewerber, die die Erste und die Zweite Staatsprüfung nicht in Hessen abgelegt haben, ihrer Bewerbung eine Gleichstellungsbescheinigung der Zentralstelle Personal-Management (ZPM) beim Staatlichen Schulamt für den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die Stadt Darmstadt, Rheinstraße 95, 64295 Darmstadt bzw. zumindest einen Nachweis über die Beantragung dieser Bescheinigung beifügen müssen. Die Gleichstellungsbescheinigung ist im letzteren Falle schnellstmöglich nachzureichen.

Wir bitten Sie, das elektronische Bewerbungsverfahren zu nutzen und von Bewerbungen auf dem Postweg oder per E-Mail abzusehen. Die Bewerbungsunterlagen laden Sie bitte innerhalb des Bewerbungsvorganges hoch.

Sollten dennoch Bewerbungen auf dem Postweg bei uns eingehen, werden diese nach Abschluss des Verfahrens aus Gründen des Verwaltungsaufwandes und der damit verbundenen Kosten nicht zurückgeschickt, es sei denn der Bewerbung lag ein ausreichend frankierter Rückumschlag bei.

Das Land Hessen fördert aktiv die Gleichstellung aller Beschäftigten. Wir begrüßen deshalb Bewerbungen von allen Menschen, unabhängig von ethnischer Herkunft und Nationalität, deren Geschlecht und geschlechtlicher Identität, Religion und Weltanschauung, Behinderung, Alter oder sexueller Identität. Bewerberinnen und Bewerber mit Behinderung nach § 2 Abs. 2 oder 3 des neunten Buches Sozialgesetzbuch in der Fassung der Bekanntmachung vom 23. Dezember 2016 (BGBl. I S. 3234), zuletzt geändert durch Gesetz vom 22. Dezember 2023 (BGBl. 2023 I Nr. 412), werden bei der Auswahl für Stellen im Rahmen der geltenden Bestimmungen bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Bereits vor einer möglichen Bewerbung stehen Ihnen u.a. folgende Gesprächspartner zur Verfügung:

• Die Schulleiterin/der Schulleiter der Schule für die zu besetzende Stelle,
• die Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte für Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle,
• die Schwerbehindertenvertretung der Lehrkräfte des Staatlichen Schulamtes für die zu besetzende Stelle.

Hessisches Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen / Schulbezogene Stellenausschreibungen

Veröffentlichungsdatum 02.10.2026

Bewerbungsschluss 09.10.2026

Berufserfahrung Ausschreibungstext

Geschwister-Scholl-SchuleSchillerstraße 336304 Alsfeld

Personalverwaltende Dienststelle Staatliches Schulamt für den Landkreis Gießen und den VogelsbergkreisSchubertstraße 6035392 Gießen

Auswählende Dienststelle Geschwister-Scholl-SchuleSchillerstraße 336304 Alsfeld

Arbeitszeit / Besoldungs- / Entgeltgruppe Vollzeit / A13

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