Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2) in Sankt Augustin

Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2) Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, wird eine unbefristete Stelle als Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2) besetzt. Ihre Aufgaben: Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Bachelor-/Masterstudiengängen „Visuelle Technikkommunikation“ , „Digitaler Journalismus und Technologie“ sowie „Digitale Kommunikation und Medieninnovation“ in deutscher und englischer Sprache Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Themengebieten: Social Media-Kommunikation Digital Storytelling und audiovisuelle Medien Studioproduktion Plattformjournalismus und plattformbasierte Videoformate Umsetzung von Forschungs- und Entwicklungsarbeiten Akquise und Leitung von Drittmittelprojekten sowie Beteiligung am Wissenschaftstransfer Stärkung des Forschungsprofils des Fachbereichs mit Fokus auf: digitale Öffentlichkeiten und Social Media visuelle Formate (innovative digitale Kommunikations- und Produktionsformen) audiovisuelle Medien Journalismus und/oder Medienkultur Unterstützung der Medienforschung an der H-BRS bzw. im Institut für Medienentwicklung und -analyse (IMEA) Förderung der nationalen und internationalen, interdisziplinären Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft Engagement in der Selbstverwaltung der Hochschule Aktive Mitwirkung an der Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele Unsere Erwartungen: Erfüllung der Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW : abgeschlossenes, einschlägiges Hochschulstudium, vorzugsweise in Journalistik, Medien- und/oder Kommunikationswissenschaft oder vergleichbaren Disziplinen besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (nachgewiesen durch eine Promotion) mindestens 5-jährige, einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs Bereitschaft und Fähigkeit, Lehrveranstaltungen auf Deutsch und Englisch durchzuführen Kontinuierliche Bereitschaft zur Mitwirkung beim Aufbau und der Weiterentwicklung der Studiengangsangebote sowie zur Etablierung innovativer, digitaler Lehrformen Bereitschaft, Gender- und Diversitätsaspekte sowie Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren Bereitschaft zur Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Fachbereich mit Kolleg:innen anderer Disziplinen sowie zur Angebots von Wahlfächern im interdisziplinären Kontext Umfassende Kenntnisse in Theorie und Praxis von: Social Media visueller und/oder audiovisueller Medien innovativer digitaler Formate in einem oder mehreren der folgenden Bereiche erworben: Produktion audiovisueller Medien visuelle Kommunikation digitale Medien und deren Gestaltung Social Media-Content und Journalismus Nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule, insbesondere in: Social Media Digital Storytelling digitale Formatentwicklung audiovisuelle Medien Social Video Journalismus Plattformjournalismus plattformbasierte Kommunikation Wünschenswert: Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen Erfahrung in der Erstellung neuer Lernkonzepte und Lerninhalte sowie in der Betreuung von Bachelor- und Master-Studierenden Erfahrungen beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungsprojekte Gute Vernetzung in der nationalen und internationalen Gemeinschaft der Forscher:innen Gestaltungsideen für die Kommunikation aktueller wissenschaftlicher und technischer Themen, z. B. aus den Bereichen Energie, Nachhaltigkeit, Mobilität und KI Unser Angebot: Spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben Familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreuungsmöglichkeiten für Kinder Umfangreiches individuelles hochschuldidaktisches Programm für Neuberufene Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion Die H-BRS setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte Menschen sind Teil der Hochschule – Inklusion ist ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist teilzeitgeeignet. Stellenanzeige automatisch mit KI zusammengefasst